記憶力對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的，科學(xué)記憶能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起。以下是培養(yǎng)孩子記憶力的五大方法：

　　重復(fù)記憶法

　　即通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶。這種方法更適宜于年幼的孩子，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子會(huì)對(duì)此產(chǎn)生厭惡情緒，因?yàn)樾W(xué)低年級(jí)的孩子本來(lái)就具有喜歡重復(fù)的心理特點(diǎn)。當(dāng)然，假若在重復(fù)的過(guò)程中能夠有些變化、加入一些新鮮的東西，那就更佳。

　　聯(lián)想記憶法

　　利用聯(lián)想，是促進(jìn)記憶的有效方法之一。智力超常兒童的聯(lián)想往往都很豐富，世界上有許多發(fā)明創(chuàng)造也是由聯(lián)想引發(fā)的，如牛頓由蘋果落地這件事通過(guò)聯(lián)想發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、瓦特從開水沖擊壺蓋發(fā)明了蒸氣機(jī)，等等。采用聯(lián)想法能夠減少枯燥感，易于記憶。

　　直觀現(xiàn)象法

　　根據(jù)幼兒喜歡直觀形象特點(diǎn)，充分利用直觀教具，幫助孩子記憶。

　　歸類記憶法

　　如果把記憶比作知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，那么只有把知識(shí)歸類之后，這個(gè)倉(cāng)庫(kù)才能最大限度地發(fā)揮它的儲(chǔ)存功能。例如教孩子識(shí)字，可利用漢字的特點(diǎn)，讓孩子將漢字進(jìn)行歸類記憶。

　　兒歌記憶法

　　一般來(lái)說(shuō)，有節(jié)奏、能押韻的作品更便于記憶。如果能充分利用孩子的機(jī)械記憶能力，讓他們從小背一些兒歌和一些容易理解的詩(shī)歌，這對(duì)于開發(fā)孩子的智力、擴(kuò)大孩子的知識(shí)面都是大有好處的。

　　此外，實(shí)踐證明：人的多種感覺器官參與記憶活動(dòng)，能夠大大提高記憶的水平。因此，當(dāng)孩子在記某些內(nèi)容時(shí)，在條件許可的情況下應(yīng)盡量讓孩子調(diào)動(dòng)聽覺、視覺、觸覺等多種感覺，讓孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦，如此可以提高記憶的效果。

　　提高孩子記憶力的三大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：死記硬背書本大量知識(shí)

　　孩子的記憶特點(diǎn)屬于短時(shí)記憶，記得快也忘得快。如果一味地讓孩子死記硬背書本知識(shí)，當(dāng)下他也許記住了，但是由于缺乏對(duì)書本字面意思的理解，只是片面記住了文字符號(hào)，記憶的印象不夠深刻而轉(zhuǎn)身就容易忘記。因此父母要知道，與其讓他坐在房間里死記知識(shí)，不如帶著孩子走出戶外，讓他通過(guò)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、與人的互動(dòng)、游戲的操作等增長(zhǎng)見聞。只有將“聞”和“記”相互結(jié)合，才能讓孩子更加容易理解書本的知識(shí)，記憶起來(lái)也就更加輕松，效果更好。

　　誤區(qū)二：給孩子高強(qiáng)度的記憶訓(xùn)練

　　有些父母為了提高孩子的記憶力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常是給孩子創(chuàng)造高強(qiáng)度的記憶練習(xí)。以至于時(shí)間一長(zhǎng)，孩子漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，記憶的水平也會(huì)降低。因此父母要知道，提高孩子的記憶力，需從他的興趣出發(fā)。孩子只有在愉快的情緒和自信中，才會(huì)積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)記憶、強(qiáng)化記憶的效果。當(dāng)孩子表現(xiàn)好，父母不妨給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、或者給予一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，讓他在獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)感受到美好的心情，從而增強(qiáng)自信心，也更加樂于學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)三：讓孩子進(jìn)行反復(fù)、長(zhǎng)時(shí)間的記憶練習(xí)

　　要讓孩子更快更好地記憶知識(shí)的關(guān)鍵在于他的注意力是否集中，如果孩子的注意力不夠集中，及時(shí)他反復(fù)背誦很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)有任何效果。因此父母要知道，要讓孩子記得更快更好，就要懂得如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他更容易集中注意力，記憶的效果也會(huì)更好。要提高孩子對(duì)記憶的興趣，父母需做到如下幾點(diǎn)：選擇的記憶內(nèi)容應(yīng)為孩子感興趣、能理解的知識(shí);記憶方法以游戲?yàn)橹?，豐富多樣，避免單一的死記硬背;記憶的過(guò)程中給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持。

　　提高孩子的記憶力，父母需要多一些細(xì)心和耐心，切勿急功近利，一味地讓孩子死記硬背，不僅達(dá)不到記憶的效果，還會(huì)讓孩子更加厭學(xué)哦!