專業(yè)碩士考研知識(shí)點(diǎn)記憶方法有哪些
專業(yè)碩士考研知識(shí)點(diǎn)記憶方法有哪些
對(duì)于學(xué)習(xí)而言，方法特別重要。尤其是對(duì)于考研來說，在一定時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧，并不是什么容易的事情。雖然很多人認(rèn)為專業(yè)碩士考研相對(duì)容易些，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)也同樣比較容易掌握。其實(shí)，無論是專碩還是學(xué)碩 ，使用高效的知識(shí)點(diǎn)記憶方法都非常有必要。下面小編為你整理考研記憶方法的相關(guān)知識(shí)，希望能幫到你。
實(shí)用方法一：基礎(chǔ)法
基礎(chǔ)記憶法，強(qiáng)調(diào)基本概念和基本知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，任何科目都有一些考生必須記住的非常重要的概念，如數(shù)學(xué)公式、邏輯題型、英語詞匯、寫作邏輯等方面。將這些內(nèi)容歸類為概念基礎(chǔ)的同時(shí)，要注意與真題考點(diǎn)相結(jié)合，不至于“撿了芝麻，丟了西瓜”。
實(shí)用方法二：理解法
理解記憶法，說通俗點(diǎn)就是抓重點(diǎn)，這對(duì)于MBA聯(lián)考知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)非常有效。由于MBA考研的科目和參考書較多，尤其需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此最好通過理解抓住重點(diǎn)來有針對(duì)性地幫助記憶。
具體做法：大家在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真地記錄書本上的重、難點(diǎn)，分清主次來減輕記憶的難度，同時(shí)把每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，一點(diǎn)也不覺得內(nèi)容繁雜了。同時(shí)借助一些參考書籍，把握真題命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上對(duì)重點(diǎn)和易考點(diǎn)的記憶就會(huì)更有針對(duì)性。
實(shí)用方法三：蠶食法
蠶食記憶法，在一定意義上與理解記憶法有相近之處，但是見效時(shí)間比較長(zhǎng)，知識(shí)掌握程度會(huì)更加深。之所以建議大家可以采用這種記憶方法，MBA認(rèn)為考生們不應(yīng)當(dāng)只是局限于聯(lián)考本身，還應(yīng)“放長(zhǎng)線，釣大魚”，將未來的MBA之路規(guī)劃得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
具體做法：大家在備考過程中，理解書本或考試知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力將重點(diǎn)內(nèi)容消化為自己的東西，循序漸進(jìn)進(jìn)行網(wǎng)狀思維地梳理，在理解并解答出一道題目的同時(shí)，要求自己擴(kuò)散思路，引伸題目所考查的要點(diǎn)。
學(xué)習(xí)有效策略
1.在書頁(yè)上記筆記
閱讀時(shí)一定要拿著筆，勾劃出你覺得困惑的、有趣的或者重要的句子。圈出重要的段落;畫圖表來看關(guān)鍵概念的結(jié)構(gòu)。
2.基于閱讀材料向自己提問
在閱讀過程中，你可以通過向自己提問來與所讀內(nèi)容產(chǎn)生交互作用。
比如，如果你正在讀課本，你就可以問自己簡(jiǎn)單的問題如“這個(gè)部分的中心思想是什么?”
如果你讀的是小說，你可以問，“這個(gè)角色的行為動(dòng)機(jī)是什么?”“如果給你一個(gè)重寫這個(gè)故事的機(jī)會(huì)，你的版本又會(huì)是怎樣的?”
3.先略讀一下文章內(nèi)容
略讀是保持信息的一個(gè)關(guān)鍵策略。略讀策略不等于跳過這個(gè)閱讀過程，而是在閱讀之前你會(huì)想要跳過文本內(nèi)容去找一些重要的論題和關(guān)鍵詞，這樣在真正看文章的時(shí)候你就會(huì)對(duì)特定內(nèi)容有所期待。熟悉文章主題能幫助你記住文章的細(xì)節(jié)部分。把你正在讀的東西與你已經(jīng)知道的信息聯(lián)系在一起。
4.形成印象、聯(lián)系、復(fù)述
記憶有三個(gè)過程
記憶的第一個(gè)過程就是形成印象。你可以通過假想文中場(chǎng)景、或想象自己參與了文中的事件來加深自己對(duì)文章內(nèi)容的印象。
第二個(gè)過程是聯(lián)結(jié)，或者說是將當(dāng)前讀的東西與你已經(jīng)知道的內(nèi)容聯(lián)系起來。例如，書本中某個(gè)角色的名字聽起來像你朋友的名字。
第三個(gè)過程是復(fù)述。你讀的次數(shù)越多你就會(huì)記得越深刻。如果不想重復(fù)讀整本書，可以試試勾畫出部分重點(diǎn)，方便自己倒回去看。
5.向他人介紹自己讀了什么
如果你想記住的體驗(yàn)，做一些與那些體驗(yàn)相關(guān)的事就很重要了。
談?wù)撟约赫谧x的內(nèi)容是一個(gè)理解新信息的有效手段。你可以通過博客或者其他方式，向他人介紹自己通過閱讀學(xué)到了什么東西。
還有，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不能向他人介紹你讀的內(nèi)容的時(shí)候，你或許就想倒回去重新再看一遍書啦。
6.大聲讀出來
實(shí)際上在很多時(shí)候，我需要大聲地讀書本內(nèi)容給自己聽，這樣才能理解并記住我剛才讀了什么。在當(dāng)你需要記住某些關(guān)鍵內(nèi)容的時(shí)候可能最有效，因?yàn)楸荒阕x出來的句子(甚至僅僅是小聲地讀)已經(jīng)展現(xiàn)了它的獨(dú)特性。你記得讀、聽文章的部分內(nèi)容，你對(duì)該部分的記憶也就不同于你默讀的內(nèi)容的記憶了。
7.讀紙制品
電子書是很方便的，特別是當(dāng)你想要在假期帶上一噸重的書，或者想立刻下載故事的時(shí)候。但研究表明電子書也能夠降低你的記憶強(qiáng)度。一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)贙indle或者紙質(zhì)書籍上閱讀同一篇短篇小說時(shí)，讀紙制書的人能夠更好地記住故事的情節(jié)時(shí)間發(fā)展線。這可能是因?yàn)槟闶种械囊晦麜?yè)會(huì)帶給你一種“可觸的事件發(fā)展感”，而這種感覺是Kindle不能創(chuàng)造的(當(dāng)然，那些更習(xí)慣在線閱讀的人可能不會(huì)有這樣的問題)。另一個(gè)研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，用打印的文本而不是電腦屏幕做閱讀理解的高中生成績(jī)更好。
8.閱讀前首先了解一下主題
在深入閱讀某個(gè)特定文本前獲取一些相關(guān)的背景知識(shí)。對(duì)一個(gè)特定主題，你了解得越多，你腦中會(huì)有更多的‘鉤子’來幫你記住你讀的東西。這或許因?yàn)槟隳軌蛟谛轮R(shí)與你已經(jīng)了解的東西之間建立更多的聯(lián)系。
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4.古代速記記憶法