怎樣快速記憶和識(shí)別調(diào)號(hào)，大家各有不同的方法，那么下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹撕?jiǎn)單有趣的鋼琴調(diào)號(hào)記憶法，希望對(duì)你有所幫助!

　　簡(jiǎn)單有趣的鋼琴調(diào)號(hào)記憶法

　　有的死記，有的用五度循環(huán)，還有的干脆每次都在鍵盤上找或是在頭腦中想象一個(gè)鍵盤來找。這里介紹一個(gè)特別簡(jiǎn)單而有趣的方法，對(duì)小孩子尤其適用。

　　C,D,E,F,G,A,B七個(gè)音要一同搬進(jìn)一棟七層高的樓。

　　挑樓層的程序很簡(jiǎn)單，按照七個(gè)音的順序，從下往上，先挑大房間(方塊)，

　　大房間都挑完后再?gòu)南峦咸粜》块g(圓圈)，這樣，七個(gè)音都住進(jìn)了自己的家。

　　話說這天，C要去拜訪其他的音，于是就開始爬樓梯了。爬一層就是一個(gè)升號(hào)，所以，一個(gè)升號(hào)就到了G，兩個(gè)升號(hào)就到了D，依此類推。這樣一層一層的爬上去，爬了六樓(六個(gè)升號(hào))之后，就看到了F。C跟F是很好的朋友(Close Friends)，所以F看到C爬上來的時(shí)候，非常高興，反正很high就對(duì)了，所以F就變成了F#，然后他跟C說，其實(shí)上面還有一個(gè)閣樓，你上去可以看到城市的全貌。于是C就又爬了一層(七個(gè)升號(hào)了喲)，果然這上面風(fēng)景獨(dú)好，C也很高興很high，就變成了C#。

　　所以，整個(gè)上樓(升調(diào))的過程，就是：

　　C - G (1) - D (2) - A (3) - E (4) - B (5) - F# (6) - C# (7)，括號(hào)中的數(shù)字表示升號(hào)數(shù)目。

　　看了半天，高興勁兒過了(C# 又變成C 咯)，C要回家了。每下一層樓就是一個(gè)降號(hào)。C下了一層(一個(gè)降號(hào))，原先的F#看到C要走，自然高興不起來，所以F#就又還原成了F;C 又下了一層(兩個(gè)降號(hào))，B看到C要走，也高興不起來，就變成了bB(降B);依此類推，直到下了六層(六個(gè)降號(hào))，看到了不高興的bG(降G)。最后，C 回到了自己的家。

　　所以，整個(gè)下樓(降調(diào))的過程，就是：

　　C - F (1) - bB (2) - bE (3) - bA (4) - bD (5) - bG (6)，括號(hào)中的數(shù)字表示降號(hào)的數(shù)目。

　　簡(jiǎn)單的心像聯(lián)想記憶法舉例

　　如果讓你看一本書和一部電影，你是對(duì)書里面的文字影響更加深刻呢，還是對(duì)電影的畫面感記憶更加深刻呢。如果我讓你講故事的主線，你是不是開始回憶畫面，男主人公怎么了，然后和女主人公在美麗的森林里。一幅幅畫面在你腦海里反復(fù)翻滾。而你不太會(huì)回憶那些可惡抽象的文字。

　　如果讓你記憶這幾個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)怎么記憶呢。

　　1、小鳥 2、操場(chǎng) 3 、紅旗 4、手機(jī)

　　5、班主任 6、知乎 7、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 8、財(cái)經(jīng)法規(guī)

　　很多人肯定是一遍一遍的硬在心里面念，這個(gè)時(shí)候，我承認(rèn)你能慢慢記住。我可能掃一眼就能記住了。為什么呢，引入一個(gè)概念，大腦的工作原理，大家都知道，我們的大腦是分左右腦的，左腦是抽象記憶，記憶一些文字，公式之類的。右腦是形象記憶，記憶一些圖像，畫面。你們?cè)谟洃浀臅r(shí)候只會(huì)用到你的左腦，而不會(huì)用到你的右腦。你會(huì)一遍一遍死記硬背，讓這些詞語(yǔ)抽象的印在你的腦子里面，而且不經(jīng)過復(fù)習(xí)你會(huì)慢慢的淡忘(根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線)。

　　那么，對(duì)于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過記憶法的人是怎么記憶的呢。我會(huì)把它們很快的轉(zhuǎn)化為圖像。我用圖畫和文字?jǐn)⑹鰜碚f說我是怎么記憶的。對(duì)于前面五個(gè)詞語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，我首先直接把它們轉(zhuǎn)化為圖像就好了。后面的兩個(gè)詞語(yǔ)，知乎， 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試， 財(cái)經(jīng)法規(guī)，怎么記憶?這個(gè)時(shí)候我就開始轉(zhuǎn)化為圖像了。知乎=知乎吉祥物鐘司南 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試=計(jì)算機(jī) 財(cái)經(jīng)法規(guī)=彩龜。

　　好了 ，這幾個(gè)詞語(yǔ)全部轉(zhuǎn)換為圖像的格式了，那么接下來就要開始記了，如何記呢?

　　聯(lián)結(jié) 把這幾個(gè)詞語(yǔ)放在一個(gè)畫面中，讓后編成一個(gè)畫面，畫面越荒.唐，越奇妙，越讓人記憶深刻最好。 一只巨大的黃色的小鳥飛向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)，紅旗頂上頂著一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里面鉆出來你高中時(shí)候的班主任，班主任手里面拿著知乎的吉祥物鐘司南，鐘司南在電腦旁邊打著游戲，從電腦里面爬出來一只彩龜。

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