科學(xué)的記憶方法有哪些(2)
4個(gè)常用的記憶方法
記憶方法1、概括法
概括法--就是對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行簡(jiǎn)化，抓住關(guān)鍵進(jìn)行識(shí)記。概括的關(guān)鍵在于篩選，這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)能大大減輕記憶的負(fù)擔(dān)，提高記憶效果。特別在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)常用。
記憶方法2、提綱法
提綱法--就是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)材料的分析和總結(jié)，將其歸納成提綱的形式進(jìn)行記憶的方法。提綱法具有直觀性、概括性、條理性三個(gè)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)政治時(shí)常用。
記憶方法3、圖表法
圖表法--圖表的作用在于提綱挈領(lǐng)地表列事物，以便一目了然。具體有系統(tǒng)圖表、一覽圖表、比較圖表、網(wǎng)絡(luò)圖表。
記憶方法4、比喻法
比喻法--就是運(yùn)用修辭中的比喻方法對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行處理，使其形象化、具體化，從而提高記憶效率。
科學(xué)的記憶方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
1、科學(xué)的形象記憶方法：
數(shù)學(xué)材料的抽象性會(huì)帶來(lái)記憶的困難。為了減少這種困難，可以將記憶的對(duì)象形象化，即把數(shù)學(xué)對(duì)象的意義和形象結(jié)合起來(lái)記憶。記憶幾何圖形，可以聯(lián)系日常生活中的形象來(lái)記憶，記憶某些數(shù)量關(guān)系和函數(shù)關(guān)系又可以借助于幾何圖形的直觀輔助形數(shù)結(jié)合起來(lái)記憶。比如初一的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角形如倒寫的英文字母“F”、反寫的“ Z ”、橫放的“ U ”。這種形象記憶法有助于加深識(shí)記痕跡，是記憶數(shù)學(xué)知識(shí)常用的一種好方法。
2、科學(xué)的對(duì)比記憶方法：
是將一些相似的數(shù)學(xué)材料，列出它們的相同或相異點(diǎn)來(lái)比較的記憶方法。例如分?jǐn)?shù)與分式之間的相同點(diǎn)和相異點(diǎn);一元一次方程與一元一次不等式解法的相同點(diǎn)和相異點(diǎn);點(diǎn)與圓、直線與圓，圓與圓位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相似或相互對(duì)立的一些概念，應(yīng)用對(duì)比記憶法可收到良好的效果。
3、科學(xué)的歌訣記憶方法：
是將記憶的數(shù)學(xué)材料，就其主要特征編成一些“順口溜”利于誦記。例如：因式分解的步驟可歸納為：“一提二套三分組”，很容易地把因式分解的四種方法及應(yīng)用順序注意事項(xiàng)牢牢記住了。利用直角三角形知識(shí)和三角函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題選擇公式時(shí)要“有弦用弦，無(wú)弦用切，寧乘勿除，取原避中”。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，許多人都樂(lè)于接受這類“順口溜”記憶法，因?yàn)樗世噬峡?，?jiǎn)明易記。
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