“記憶大師”稱號(hào)的由來(lái)

　　世界記憶力錦標(biāo)賽是于1991年發(fā)起、由世界記憶力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)(WMSC)組織的世界最高級(jí)別的記憶力賽事。比賽的十個(gè)項(xiàng)目和規(guī)則：1.一小時(shí)數(shù)字記憶;2.快速數(shù)字記憶;3.二進(jìn)制數(shù)字記憶;4.抽象圖形記憶;5.歷史日期記憶;6.隨機(jī)單詞記憶;7.聽(tīng)記數(shù)字;8.一小時(shí)撲克牌記憶;9.快速撲克牌記憶;10.人名頭像記憶。參賽者達(dá)到相關(guān)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，可被WMSC授予“世界記憶大師”稱號(hào)。2008年中國(guó)選手鄭才千刷新紀(jì)錄，成為首位20歲以下的世界記憶大師。到2010年，廣西南寧中學(xué)生黃華珠成為世界上最年輕的世界記憶大師，當(dāng)時(shí)年僅14歲。世界上最年輕的世界記憶大師三年來(lái)一直由黃華珠保持。

　　在家在校仍是“普通女孩”

　　黃華珠載譽(yù)歸來(lái)，在周圍引起了震動(dòng)。有人認(rèn)為，黃家在教子方面，“肯定有秘密武器”。

　　但在母親黃女士看來(lái)，女兒是個(gè)很普通的女孩。她曾學(xué)過(guò)琴，但老師說(shuō)她沒(méi)天分。不過(guò)，女兒的業(yè)余愛(ài)好很廣泛，她不光喜歡鋼琴、電子琴，在體育方面也有特長(zhǎng)，尤其擅長(zhǎng)400米和800米跑。

　　黃女士說(shuō)，她希望女兒保持一份淡定的心情，把以前取得的成績(jī)忘掉，“只要對(duì)自己的目標(biāo)去努力拼搏就行了”。

　　而在黃華珠所在班級(jí)的班主任韋堅(jiān)眼里，黃華珠開(kāi)朗活潑，愛(ài)好廣泛，且為人低調(diào)。她取得榮譽(yù)后，依然保持著謙虛的風(fēng)格，并未在同學(xué)面前炫耀。目前，學(xué)校打算讓她作報(bào)告，激勵(lì)更多的同學(xué)去努力拼搏。

　　現(xiàn)場(chǎng)表演技驚四座

　　記者存心“刁難”她一下，遂提出現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的要求，她爽快地答應(yīng)了。

　　記者就地取材，在一張白紙上，寫(xiě)下40個(gè)隨意排列的個(gè)位數(shù)交給黃華珠，她認(rèn)真查看了不到兩分鐘，便準(zhǔn)確無(wú)誤地將40個(gè)數(shù)字背誦出來(lái)，背誦時(shí)間僅為38秒!

　　“不行，請(qǐng)你再寫(xiě)一組數(shù)字，讓我在1分鐘內(nèi)復(fù)述出來(lái)!”顯然，黃華珠對(duì)自己的記憶速度不太滿意，要求再來(lái)一次。

　　記者再次寫(xiě)下了另一組隨機(jī)數(shù)字(也是40個(gè))。這次她僅看了不到1分鐘，就在30秒鐘內(nèi)全部準(zhǔn)確地說(shuō)出了答案!

　　黃華珠有些靦腆地說(shuō)，她用的是聯(lián)想法，即把每?jī)蓚€(gè)數(shù)字排列成一組，用動(dòng)物或圖像進(jìn)行記憶，如“5、9”為“蜈蚣”、“4、5”為“師傅”，這兩組數(shù)字排在一起，就像“師傅踩在蜈蚣身上”;“5、6”是“葫蘆”，“9、8”是“球拍”……

　　“用我的記憶方法，你的手機(jī)號(hào)其實(shí)也容易記。”黃華珠對(duì)記者說(shuō)，1××78667844，其中“7、8”是青蛙在呱呱地叫，“6、6”是蝌蚪，兩只蝌蚪從青蛙上爬過(guò)。后半部分的“7、8”，則可看作是另一只青蛙從遠(yuǎn)處向前跳來(lái)，“4、4”象征著“蛇”跟在青蛙后面追。一個(gè)手機(jī)號(hào)碼在黃華珠心里成了一個(gè)動(dòng)物世界。

　　“我學(xué)到的記憶方法，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。”黃華珠說(shuō)，如記憶數(shù)理化公式或詩(shī)歌，腦中就會(huì)出現(xiàn)許多可愛(ài)的小動(dòng)物向她走來(lái);至于記憶數(shù)字，更是她的拿手好戲。所以，背誦一篇課文或一首詩(shī)，同學(xué)們可能用10分鐘，她可能只用三五分鐘甚至更少的時(shí)間。