記憶遺忘理論有哪些
記憶遺忘理論有哪些
人有記憶就會(huì)有遺忘,不管記憶力多好,受到各種因素的影響,有些記憶是會(huì)被遺忘的。你知道有哪些記憶遺忘理論嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于記憶遺忘理論有哪些,希望對(duì)你有幫助!
記憶遺忘理論1.消退理論
根據(jù)消退理論的解釋?zhuān)竽X中的記憶痕跡隨著時(shí)間的推移而衰退。這種理論假定:學(xué)習(xí)會(huì)改變中樞神經(jīng)系統(tǒng),除非定期地使用或復(fù)述信息,否則這種信息就會(huì)逐漸衰退,最終完全消失。據(jù)認(rèn)為,這一過(guò)程就像拍照后印出來(lái)的相片一樣,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),相片會(huì)逐漸變黃而模糊不清?,F(xiàn)在也有人把這種遺忘理論稱(chēng)之為“漸退理論”,即認(rèn)為,不?;叵肫鸬幕虿怀J褂玫男畔ⅲ菀讖挠洃浿惺?。
事實(shí)上,這種理論在20世紀(jì)30年代初就開(kāi)始遭到一些心理學(xué)家的懷疑。因?yàn)檠芯勘砻?,一個(gè)人在保持信息期間(即在學(xué)習(xí)之后、測(cè)驗(yàn)之前這一段時(shí)間內(nèi))參與各種活動(dòng),會(huì)對(duì)記憶有一定影響。心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn),人們醒著的時(shí)候失去的信息,比睡著的時(shí)候失去的信息更多些。顯然,只把時(shí)間的推移或不定期使用信息作為遺忘的真正原因是不充分的。這種所謂的“睡眠效應(yīng)”成了下面要介紹的遺忘干擾理論的依據(jù)。
近年來(lái),一些心理學(xué)家又開(kāi)始重新評(píng)價(jià)消退理論,認(rèn)為對(duì)遺忘的討論,最終仍須回到消退理論或漸退理論上來(lái),因?yàn)檫z忘干擾理論或其他遺忘理論,都沒(méi)有解決因時(shí)間推移而產(chǎn)生遺忘的問(wèn)題。例如,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,即便在沒(méi)有前攝干擾或倒攝干擾的情況下,遺忘也還是在發(fā)生的。
記憶遺忘理論2.干擾理論
干擾理論認(rèn)為,隨著愈益增多的新信息被輸入、歸類(lèi),提取線(xiàn)索就愈益失效。消退理論把遺忘歸結(jié)于貯存的失敗,而干擾理論則認(rèn)為遺忘是由于提取失敗所致。不少心理學(xué)家都相信,許多遺忘是由于干擾,而不是由于消退。有人甚至認(rèn)為,85%~98%的遺忘變量應(yīng)歸結(jié)于干擾,余下的變量才歸結(jié)于消退。
持這種觀(guān)點(diǎn)的人常引用的一個(gè)例子是:有人用電擊病人大腦的各個(gè)不同的部位,使得病人回想起自己認(rèn)為已經(jīng)完全遺忘了的事情。所以,在有些心理學(xué)家看來(lái),我們所失去的,是進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息的通道,而造成這種情況的原因,主要是由于后來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容在起干擾作用。
干擾主要有兩類(lèi):倒攝干擾與前攝干擾。倒攝干擾是指以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容受后來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾;前攝干擾是指以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容干擾以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不論在哪一種情況下,前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容越相似,干擾的程度就越大。
詹金斯與達(dá)倫巴克對(duì)倒攝干擾的經(jīng)典性研究,被心理學(xué)界人士認(rèn)為是極有說(shuō)服力的。他倆發(fā)現(xiàn),在入睡前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容遺忘得要慢些。這是由于白天的心理活動(dòng)所產(chǎn)生的倒攝干擾比臨睡前要多些。有人據(jù)此推斷,一個(gè)人在一生中第二個(gè)25年記憶開(kāi)始減退的主要原因(當(dāng)然不是惟一的原因),是干擾所致。
安德伍德的經(jīng)典研究則說(shuō)明了前攝干擾在遺忘中的重要性。他給在不同條件下的不同被試提供一系列要他們記住的單詞。在給第一組被試看這些單詞之前,先讓他們學(xué)習(xí)另一組單詞,第二組被試則只學(xué)習(xí)一組單詞,一天以后檢查被試的遺忘情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試只記住要求他們記憶的那一組單詞的25%,而第二組被試能記住70%。安德伍德認(rèn)為,第一組被試成績(jī)之所以差,是由于前攝干擾所致。
記憶遺忘理論3.動(dòng)機(jī)遺忘理論
動(dòng)機(jī)遺忘理論與前兩種遺忘理論相比,在解釋遺忘的原因方面有很大的不同。消退遺忘理論認(rèn)為,信息的遺忘是由于隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的某些模糊;干擾遺忘理論則強(qiáng)調(diào)新、舊信息都有可能干擾我們回憶某些內(nèi)容這樣的事實(shí)。但是,這兩種遺忘理論都沒(méi)有涉及個(gè)體的需要、要求、希望等動(dòng)機(jī)因素。換句話(huà)說(shuō),它們都沒(méi)有考慮到人們記憶某種信息時(shí)在一定程度上是受動(dòng)機(jī)驅(qū)使的,那些會(huì)引起消極情緒的信息很可能被遺忘。
這種理論認(rèn)為,有些信息可能對(duì)我們自己很重要,所以被記住了;而有些信息可能會(huì)引起我們的痛苦或不快,因而不大可能被記住。例如,有人對(duì)持截然相反觀(guān)點(diǎn)的兩組學(xué)生在辯論時(shí)的論點(diǎn)作了記錄,事后測(cè)驗(yàn)這兩組學(xué)生。結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一組學(xué)生記住的贊同自己意見(jiàn)的論點(diǎn),遠(yuǎn)比反對(duì)自己意見(jiàn)的論點(diǎn)要多得多。日常生活的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,自己對(duì)他人的看法或態(tài)度,會(huì)影響是否記住他人的講話(huà)內(nèi)容。例如,我們對(duì)一些可信度不高的人的講話(huà)內(nèi)容很容易遺忘。
盡管人們意識(shí)到,動(dòng)機(jī)因素在決定人們將記住些什么、遺忘些什么是非常重要的,但對(duì)這方面因素的影響還需要有更充分的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。動(dòng)機(jī)遺忘所依據(jù)的,是弗洛伊德的學(xué)說(shuō)。
弗洛伊德提出的動(dòng)機(jī)遺忘理論,主要是根據(jù)他對(duì)精神病人的觀(guān)察結(jié)果得出的,他稱(chēng)之為壓抑理論。這種理論目前在臨床心理學(xué)方面仍在廣泛使用。
弗洛伊德認(rèn)為,人們之所以往往趨于遺忘那些特別令人不快的事情,是由于這些記憶內(nèi)容沉入到下意識(shí)中去了,或者說(shuō),被壓抑住了。壓抑是一種自我防御機(jī)制,它通過(guò)阻止不愉快的記憶內(nèi)容進(jìn)入意識(shí),以避免發(fā)生不愉快的體驗(yàn)。但是,盡管人們沒(méi)有意識(shí)到下意識(shí)中的那些不愉快的事情,它們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)影響人們的某些情感,從而影響學(xué)習(xí),如果被壓抑的事情太多,就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。弗洛伊德認(rèn)為,通過(guò)催眠或其他方法,可以揭示出這些被壓抑的記憶,從而幫助患者用正確的方式對(duì)待這些事情。
記憶遺忘理論4.線(xiàn)索依存遺忘理論
線(xiàn)索依存遺忘理論認(rèn)為,應(yīng)根據(jù)提取失敗,而不是根據(jù)記憶中失去信息、干擾或抑制等來(lái)解釋遺忘。換句話(huà)說(shuō),一個(gè)人回想不出某種信息,僅僅是由于他不能發(fā)現(xiàn)從記憶中回想該信息的方式,是沒(méi)有良好的提取線(xiàn)索。
圖爾文認(rèn)為,記憶是來(lái)自?xún)煞矫娴男畔⒌漠a(chǎn)物:第一,作為對(duì)某一事件的初步知覺(jué)的結(jié)果,在個(gè)體記憶貯存中留下的記憶痕跡;第二,個(gè)體在回憶時(shí)認(rèn)知環(huán)境中出現(xiàn)的提取信息的線(xiàn)索。因此,該信息可能是在記憶貯存中,因?yàn)槿鄙儆嘘P(guān)提取線(xiàn)索的信息而提取不到。人們通常把它看做是遺忘了。
可見(jiàn),提取線(xiàn)索在回憶中所起的作用,猶如閱讀書(shū)籍時(shí)的燈光照明所起的作用一樣。當(dāng)燈關(guān)掉時(shí),閱讀就不可能進(jìn)行。同樣,當(dāng)缺少適當(dāng)?shù)奶崛【€(xiàn)索時(shí),回憶某信息也就不可能了。有些心理學(xué)家對(duì)圖爾文的闡述作了進(jìn)一步補(bǔ)充,他們認(rèn)為,不能提取信息,也可能是由于提取線(xiàn)索過(guò)多的緣故。一個(gè)人如果發(fā)現(xiàn)自己面臨太多的刺激時(shí),反而感到束手無(wú)策,因而無(wú)法有效地提取信息。
綜上所述,信息被遺忘,可能是由于不用而消退,由于受到其他信息的干擾,由于某種動(dòng)機(jī)方面的原因或由于沒(méi)有適當(dāng)?shù)奶崛【€(xiàn)索所致。