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提高孩子記憶的方法有哪些

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提高孩子記憶的方法有哪些

  對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),提高寶寶記憶力是很重要的一件事??墒?,如何提高寶寶的記憶力呢?專家說(shuō),想要提高寶寶記憶力,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于提高孩子記憶的知識(shí),希望大家喜歡。

  提高孩子記憶力的方法推薦一:

  提高寶寶的記憶力方法一、建立規(guī)律的生活習(xí)慣

  有規(guī)律的日常生活習(xí)慣有助于強(qiáng)化孩子的記憶力。例如,孩子睡覺(jué)時(shí),把布娃娃放在枕頭旁邊陪寶寶睡覺(jué)。習(xí)慣之后,睡覺(jué)前孩子會(huì)把布娃娃拿到枕頭旁邊。等孩子會(huì)說(shuō)話了,家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子:“讓誰(shuí)陪你睡覺(jué)呀?”通過(guò)這種方法強(qiáng)化孩子的語(yǔ)言記憶力。

  提高寶寶的記憶力方法二、玩你問(wèn)我答的游戲

  通過(guò)問(wèn)問(wèn)題,強(qiáng)化孩子的記憶力。例如,經(jīng)過(guò)鄰居家的時(shí)候,你可以問(wèn)孩子:“誰(shuí)住在這里呀?”孩子通過(guò)思考后回答:“朱阿姨住在這里。”這樣能讓孩子從記憶中找到相應(yīng)的信息回答問(wèn)題,鍛煉記憶思考能力。

  提高寶寶的記憶力方法三、親子動(dòng)手,記得更牢

  大人是孩子的榜樣,孩子通過(guò)模仿大人的行為來(lái)建立自己的行為模式。但是,如果孩子單純通過(guò)觀察大人的行為而不動(dòng)手的話,留給他的記憶會(huì)很淺??赡芎芏嗉议L(zhǎng)都有這樣的經(jīng)歷:堆積木的時(shí)候,如果孩子不動(dòng)手,只是大人告訴他應(yīng)該怎么做,他下次很難記住應(yīng)該怎么做。如果他自己動(dòng)手搭積木,下次他還能搭起來(lái)。通過(guò)這種方法強(qiáng)化記憶力有一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該注意:孩子記憶的時(shí)間很短,因此要通過(guò)不斷重復(fù)來(lái)強(qiáng)化。

  提高寶寶的記憶力方法四、讓孩子講自己的故事

  選擇一個(gè)讓孩子印象深刻的經(jīng)歷,和他一起回憶這段經(jīng)歷。開始的時(shí)候,主要由家長(zhǎng)敘述,適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲅a(bǔ)充,慢慢地讓孩子做主講人。長(zhǎng)期下來(lái),孩子的記憶豐富了,能繪聲繪色地描述自己的經(jīng)歷,而且能有調(diào)理地整理、重現(xiàn)過(guò)去的經(jīng)歷。

  提高孩子記憶力的方法推薦二:

  分類記憶法

  拿一張帶小動(dòng)物的圖片來(lái),讓寶寶記憶都有哪些動(dòng)物,剛開始時(shí)時(shí)間可以長(zhǎng)一點(diǎn),隨著訓(xùn)練的次數(shù)增加,時(shí)間可以漸漸減短些,記憶完成后把圖片拿走,讓寶寶說(shuō)說(shuō)都有哪些動(dòng)物,如果寶寶不能記全,可以幫助寶寶學(xué)會(huì)分類,提高記憶。

  訓(xùn)練寶寶的想像能力,豐富詞匯,促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展

  跟寶寶面對(duì)面坐下來(lái),然后假裝成打電話的姿勢(shì),進(jìn)行問(wèn)答:“喂,你是誰(shuí)啊?你媽媽在家嗎?爸爸在干什么啊?……”并讓寶寶來(lái)回答。

  訓(xùn)練寶寶觀察力和記憶的準(zhǔn)確性

  這個(gè)游戲可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,見(jiàn)到一些東西時(shí)就讓寶寶來(lái)進(jìn)行記憶,等到離開后就讓寶寶說(shuō)說(shuō)剛才都看到了什么啊?

  擴(kuò)大短時(shí)記憶的廣度

  給寶寶講故事的時(shí)候,寶寶都喜歡重復(fù)的聽故事,媽媽也可以讓寶寶來(lái)講故事給自己聽,這樣可以知道寶寶記憶了多少詞語(yǔ),并且平時(shí)也可以有意識(shí)的說(shuō)一些故事中出現(xiàn)的詞匯,來(lái)看看寶寶記住了多少。

  訓(xùn)練寶寶動(dòng)作記憶

  做5個(gè)手勢(shì)給寶寶看,媽媽做時(shí)讓寶寶不要跟著做,等媽媽做完,讓寶寶按照剛才你做的動(dòng)作去做,如果寶寶記不住5個(gè),那么數(shù)量可以適當(dāng)?shù)臏p少,經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后再慢慢增加回來(lái)。

  手勢(shì)1:握拳

  手勢(shì)2:伸出中指和食指(勝利的手勢(shì))

  手勢(shì)3:伸出大拇指(很棒的手勢(shì))

  手勢(shì)4:伸出小拇指

  手勢(shì)5:伸出5個(gè)手指

  訓(xùn)練寶寶的注意力和記憶力

  在給寶寶講故事前,就要對(duì)寶寶進(jìn)行提問(wèn),比如講小馬過(guò)河的故事前就要問(wèn)寶寶:“寶寶,故事里面哪個(gè)小動(dòng)物說(shuō)水淺哪個(gè)小動(dòng)物說(shuō)水深啊?一會(huì)聽完故事告訴媽媽好不好啊,媽媽想知道答案啊。”

  訓(xùn)練對(duì)人名的記憶力

  與寶寶一起看書看電視時(shí),要求他注意故事中人物的名字,然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。

  提高孩子記憶力的方法推薦三:

  非常自信

  記憶時(shí)最重要的是要有“一定的記住”的自信心,否則老覺(jué)得自己的記憶力不好,在學(xué)習(xí)時(shí),精神不振,情緒不高,記憶力下降。

  2適合自己

  每個(gè)人在不同的時(shí)間、環(huán)境、動(dòng)作、方式下記憶效果大不相同,例如有人早晨記憶力好,有人晚上記憶力好;有人邊走邊記憶效果好,有人在安靜環(huán)境下記憶好。因此,每個(gè)人都應(yīng)該在實(shí)踐中找出自己記憶的“黃金時(shí)間”。

  3培養(yǎng)興趣

  記憶力與興趣關(guān)系密切。興趣能增強(qiáng)腦細(xì)胞活動(dòng)能力。對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。 如球迷在看一場(chǎng)精彩的球賽時(shí),毫不費(fèi)力地記住比賽中的每個(gè)精彩場(chǎng)面;情節(jié)生動(dòng)的小說(shuō)會(huì)使讀者久久不忘。

  4心平氣和,注意力集中

  大腦在平靜狀態(tài)時(shí)能中斷與過(guò)去的聯(lián)系,最容易容納新的信息。所以我們每當(dāng)記憶一個(gè)東西時(shí),首先要使自己放松下來(lái),等心平氣和后再去記憶,可提高功效。 記憶要聚精會(huì)神、專心致志,不能一心二用。

  5理解記憶

  對(duì)記憶對(duì)象充分理解,有助于記憶。如復(fù)雜的數(shù)學(xué)、物理公式,只要是理解了公式的含義和推理過(guò)程,公式就自然而然地印在你的大腦中了。 理解是記憶的基礎(chǔ)。 理解的東西才能記得牢記得久??克烙浻脖常蝗菀子涀?。能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  6強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  在背各科的知識(shí)點(diǎn)時(shí),往往剛剛背會(huì)就不再看了,結(jié)果忘得很快,強(qiáng)化學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)達(dá)到剛好成誦以后的附加學(xué)習(xí)。 如背一篇古文,12分鐘剛能背誦,在這以后增加的6分鐘的學(xué)習(xí)就是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),最好是學(xué)習(xí)該材料所用時(shí)間的一半。

  7適時(shí)復(fù)習(xí),促進(jìn)保持

  死記硬背的材料,要在材料尚未出現(xiàn)大量遺忘之前及時(shí)安排復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,強(qiáng)化記憶痕跡。

  8大腦清醒

  大腦疲勞時(shí),不論你怎樣努力,腦細(xì)胞的活動(dòng)能力也要降低,記憶力隨之下降。因此,每當(dāng)大腦疲憊時(shí),就因該休息片刻,讓大腦得到充分休息,使記憶時(shí)經(jīng)常處于最佳記憶狀態(tài)。

  9強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)

  動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,記憶力就越強(qiáng)。一個(gè)人特別想去的地方,他就會(huì)清楚地記住車走過(guò)的路線,強(qiáng)烈的欲望可以提高記憶的效率。

  10愉快相連

  愉快的事物使人消除枯燥感,記憶時(shí),把要記憶的枯燥信號(hào)與愉快的事物相聯(lián)系,枯燥便可化為興趣,同時(shí)提高記憶效率。 在孩子的成長(zhǎng)是最重要的,在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,記憶力差,是因?yàn)闆](méi)有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。

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