2～3歲孩子在進行記憶時，大多數(shù)是機械記憶，對記憶的很多東西是不理解的。這時候要對孩子進行理解記憶的訓(xùn)練，有助于孩子記憶力的提高。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于2～3歲孩子訓(xùn)練記憶的方法，希望對你有幫助!

　　2～3歲孩子訓(xùn)練記憶的方法

　　1.有意識地給寶寶安排記憶任務(wù)

　　記憶也需要經(jīng)常訓(xùn)練的。媽媽可以在日常生活中有意識地給寶寶安排一些需要記憶的游戲或任務(wù)。比如，跟寶寶玩玩?zhèn)髟挼挠螒?，讓寶寶找找回家的路，或是請寶寶幫忙找東西等等。如果寶寶找到了，一定要及時表揚。這樣的訓(xùn)練不但可以加強記憶，還可以提高寶寶的興趣呢!

　　2.引導(dǎo)和鼓勵寶寶嘗試其他記憶方式

　　巧妙恰當(dāng)?shù)挠洃浄绞娇梢宰寣殞気p松記憶，媽媽不妨引導(dǎo)寶寶嘗試用其他方式來記憶。如聯(lián)想記憶法、動作記憶法、諧音記憶法等等。拿聯(lián)想記憶來說吧，記數(shù)字時，教寶寶根據(jù)數(shù)字的樣子聯(lián)系一樣熟悉的事物，如數(shù)字“5”的樣子像一個鉤子，那么，寶寶很快就會把鉤子和“5”這個數(shù)字聯(lián)系起來記了。

　　3.幫寶寶樹立記憶的自信心

　　這個階段發(fā)生一些記憶不精確和記憶混淆是很正常的。如果，媽媽常訓(xùn)斥寶寶說“你怎么老記不住?又怎么忘了?你記錯了”一類的話，是很容易打擊寶寶對記憶的自信的。在某種程度也給寶寶一個“我記不住”的反面心理暗示。正確的方法應(yīng)該是耐心教導(dǎo)，及時鼓勵，幫寶寶樹立自信，那記憶也會變得輕松。

　　訓(xùn)練孩子記憶需注意的問題

　　一、情緒

　　孩子兒記憶訓(xùn)練注意孩子的情緒，選擇情緒好的時候，往往比較配合，畢竟孩子太小。最好選擇一天中孩子情緒最佳的時段進行，一般在清晨和臨睡前情緒最好，這個時段可以試試。

　　二、興趣

　　興趣是最好的老師， 做家長的要細心觀察孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)他的興奮點，比如有擅長圖片記憶的，有喜歡音樂記憶的，有愛好兒歌記憶的，只要孩子喜歡就是方向。如果能同時進行多種形式的記憶力訓(xùn)練，那是求之不得的。聲音、影象、思維多途徑訓(xùn)練將促進右腦開發(fā)。

　　三、注意力

　　嬰幼兒的注意力集中時間相當(dāng)短，在有效的時間內(nèi)訓(xùn)練，等注意力一過，作用就很微弱了，學(xué)也白學(xué)。切忌不顧孩子的實際情況，強行灌輸，那樣會使孩子產(chǎn)生厭煩心理，一旦開始抵觸，就沒辦法恢復(fù)興趣了。另外要創(chuàng)造安靜舒適的環(huán)境進行訓(xùn)練，家里人不要隨意走動，或者做一些分散孩子注意力的事情。

　　四、恒心

　　對于嬰幼兒的訓(xùn)練，考的是父母的耐心，要堅持。孩子各有個的特點，可能有的一開始不容易配合，總進入不了狀態(tài)，如果家長灰心了，沒等習(xí)慣培養(yǎng)起來就退縮，永遠也沒有良好的開端。習(xí)慣養(yǎng)成了，還要繼續(xù)堅持，這還是個問題。