記憶力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能力、工作能力至關(guān)重要，記憶力是可以通過訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)提高的，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們就要幫助他們進(jìn)行一些訓(xùn)練來提高寶寶的記憶力。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于鍛煉寶寶超強(qiáng)記憶力的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　鍛煉寶寶超強(qiáng)記憶力的方法

　　鍛煉寶寶左手操作能力

　　手是大腦的前哨，對(duì)孩子手的訓(xùn)練，能對(duì)大腦產(chǎn)生良好的刺激。孩子動(dòng)手，必須會(huì)包括左手，在無意識(shí)中刺激右腦，手的動(dòng)作越復(fù)雜、越精細(xì)，越能開發(fā)右腦語言功能和邏輯思維功能。

　　訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練，可以提高孩子的抽象思維能力，達(dá)到開發(fā)左腦的目的。

　　數(shù)學(xué)是比較抽象的。孩子的形象思維能力發(fā)展較早，抽象思維能力發(fā)展相對(duì)較遲，因此，抽象思維的訓(xùn)練要采用形象、具體的教育方法。比如說，不要一開始就給孩子數(shù)一二三四，而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等;學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，再學(xué)加法和減法等運(yùn)算。學(xué)習(xí)運(yùn)算也要與具體的事物結(jié)合起來。如與具體情景相結(jié)合，孩子容易接受。具體的運(yùn)算會(huì)轉(zhuǎn)化為抽象思維的能力。等孩子掌握了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)后，再著手訓(xùn)練孩子的推理能力。

　　給孩子積極的暗示

　　凡是記憶力強(qiáng)的人，都必須對(duì)自己的記憶充滿信心。要想樹立起這種信心，就要給孩子積極的暗示，告訴他："寶貝兒，這很簡(jiǎn)單，你一定能記住!"

　　豐富孩子的生活環(huán)境

　　有生活經(jīng)歷才有記憶，由于“見多識(shí)廣”孩子能記住和講出很多見聞。在耳聞目染中，孩子們對(duì)形象鮮明的、感興趣的或引起他們高興或驚奇的事物，都會(huì)留下深刻的印象，較長(zhǎng)時(shí)間保持在記憶中，這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，更容易記住新的東西。

　　全感官學(xué)習(xí)

　　全方位刺激寶寶大腦，將七大感官系統(tǒng)(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺)，全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。比如教寶寶認(rèn)識(shí)一朵花的時(shí)候，可以看花的顏色、聞花的味道、摸花朵的觸覺、聽有關(guān)花朵的兒歌等，全方位調(diào)動(dòng)寶寶感官，加深記憶，刺激寶寶大腦發(fā)育。

　　開發(fā)寶寶大腦的最佳時(shí)間

　　寶寶最佳的智力開發(fā)時(shí)間是上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半大腦一天有7個(gè)黃金時(shí)期，而最適合學(xué)習(xí)的只有上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半，這一段時(shí)間又被稱為創(chuàng)造性工作時(shí)段，不管是媽媽還是寶寶此時(shí)的大腦狀態(tài)是最好的時(shí)候，對(duì)各種刺激反應(yīng)都很敏捷，而且休息一晚后，人們通常會(huì)有比較好的精神狀態(tài)，非常有助于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，因此媽媽要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)寶寶進(jìn)行親子交流。

　　媽媽可通過對(duì)寶寶觸覺、聽覺、視覺、想象、記憶等方面的訓(xùn)練與刺激，促進(jìn)寶寶的腦力開發(fā)。觸覺：媽媽可以鼓勵(lì)寶寶觸摸各種不同物品，然后通過物品為皮膚發(fā)熱刺激，來豐富寶寶觸覺的敏感度。聽覺：媽媽可以讓寶寶練習(xí)辨別不同的聲音，例如動(dòng)物的喊叫聲，通過傾聽和學(xué)習(xí)促進(jìn)聽覺的發(fā)展。視覺：媽媽可以鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)觀察、認(rèn)知周圍事物，并通過游戲提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力。