嬰幼兒記憶力訓練的方法

　　嬰幼兒的記憶與其他時期的記憶方式不一樣，在進行嬰幼兒記憶力訓練是要注意訓練方法，你知道有什么好的方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于嬰幼兒記憶力訓練的方法，希望對你有幫助!

　　訓練方法1、圖譜時代

　　孩子之所以能在一瞬間分辨出媽媽，分辨出熟悉的人，并不是對每個人的面孔細節(jié)，甚至關鍵細節(jié)特征有什么觀察和記憶的能力，而是在過去反復的重現(xiàn)刺激中，孩子把整個他人的整個面孔，包括服飾發(fā)型等形象原封不動地作為一個整體記憶，印入了他的大腦中。

　　所以，我們很容易發(fā)現(xiàn)，孩子在幼年的時候，大約3歲前，常常不能接受母親在裝束上，發(fā)型上有太大的變化。一旦發(fā)現(xiàn)媽媽穿的衣服，或梳妝的發(fā)型，或夸張一些的彩妝之后，孩子會大哭，非常不安地要媽媽抱，并要求媽媽立刻脫下這些在他看來奇怪的服飾，改換這個奇怪的發(fā)型等，他需要媽媽立刻恢復“原貌”才能安心，安靜下來。

　　這個年齡段的孩子(大約為0-3歲)就被稱為“圖譜時代”。因此，對這個年齡段的孩子訓練記憶力，就要多利用圖譜(圖形卡片——蘋果，汽車，花鳥，走獸等一張張圖片卡)來反復訓練孩子的圖譜記憶能力——這是人類記憶的最基礎能力，也是最接近本能的記憶方式哦!

　　訓練方法2、從培養(yǎng)寶寶注意力入手

　　離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此，要想提高寶寶記憶力，訓練寶寶注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察寶貝，如果寶寶對某一事物感興趣，那好，我們就以這個事物作為起點，讓寶寶盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶寶一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應該感到欣慰。

　　訓練方法3、給寶寶制定規(guī)律的作息制度

　　有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶寶建立時間的概念，防止寶寶在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排寶寶的活動，一邊向?qū)殞殧⒄f：“12點半了?，F(xiàn)在是午餐時間，寶寶該吃飯了。”“1點半了，寶寶該午睡了。”“4點了，寶寶可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強化寶寶的記憶力。

　　訓練方法4、給寶寶明確的識記任務

　　對大一些的寶寶，可以嘗試讓寶貝有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后散步時，都應該給孩子提出識記任務。“寶寶，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。”“寶寶，我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶寶帶媽咪去好不好?”

　　訓練方法5、讓寶寶欣賞古典音樂

　　腦智能學的研究表明，多給寶寶欣賞一些優(yōu)美的古典音樂作品不僅可以陶冶寶性情，還可以增強寶貝對語言的記憶力。這種訓練最早可以從寶寶聽胎教音樂開始。不管寶寶是在玩玩具、做游戲、讀書還是吃飯，媽咪都可以放一些比較輕柔優(yōu)美的音樂，讓寶寶有意無意地欣賞就可以了。

　　訓練方法6、創(chuàng)設各種有趣的記憶游戲

　　游戲始終是寶寶的最愛。寶寶在游戲過程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時候?qū)殞氂洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動起來。“媽咪，我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶寶可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游戲本身。根據(jù)寶寶的這一特點，父母可以自己創(chuàng)設一些有趣的游戲來幫助寶寶提高記憶力。