小孩快速記憶漢語(yǔ)拼音的方法

　　現(xiàn)在很多小孩還沒(méi)上學(xué)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始讓他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，但是很多家長(zhǎng)不知道用什么方法可以人孩子快速記憶漢語(yǔ)拼音。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于小孩快速記憶漢語(yǔ)拼音的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　小孩快速記憶漢語(yǔ)拼音的方法

　　一、單韻母

　　單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴a a a ，圓圓嘴巴o o o ，扁扁嘴巴e e e ，1字加點(diǎn) i i i ，像個(gè)茶杯u u u ，魚(yú)兒吐泡 ü ü ü 。

　　二、聲母

　　1、讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

　　像個(gè)6字 b b b ，右上半圓p p p ，兩個(gè)門(mén)洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圓 d d d ，魚(yú)兒跳舞t t t，一個(gè)門(mén)洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加鉤 g g g ，一挺機(jī)槍k k k，像把椅子h h h ， i下加鉤j j j，像個(gè)9字q q q ， 像個(gè)叉子 x x x，像個(gè)2字 z z z ，半個(gè)圓圈 c c c ，半個(gè)8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，大樹(shù)叉兒 r r r 。

　　2、猜字母謎

　　如兩扇是什么聲母?(m)

　　像根拐棍是什么聲母?(f)

　　一個(gè)門(mén)洞是什么聲母(n)

　　一根小棒是什么聲母(l)

　　小馬蹄印是什么聲母(d)

　　3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對(duì)肚皮;好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對(duì)臉蛋

　　4、聲母“右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個(gè)門(mén)洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。”

　　5、右下半圓b、b、b;左下半圓d d d;右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對(duì)坐笑呵呵。

　　6、隊(duì)鼓鼓錘d d d，魚(yú)兒跳舞t t t，一個(gè)門(mén)洞n n n，小木棍兒l l l

　　7、z、c、s真淘氣[em06]，碰到小椅子就翹起，變成zh、ch、sh

　　8、左上半圓q q q，右上半圓p p p;t與f：傘柄朝上t t t，傘柄朝下f f f

　　9、q與p可以這樣編，鴿子鴿子g g g,6字倒轉(zhuǎn)g g g。

　　10、n-m：一門(mén)n，兩門(mén)m。q-g：直腿q，彎腰g。。

　　11、八只氣球qqq，一把機(jī)槍kkk，小棍趕豬lll

　　12、兒歌(jqx):大公雞，真稀奇，見(jiàn)了汽球它不瞧，見(jiàn)了西瓜也不吃，偏與蝴蝶來(lái)嬉戲。

　　13、樹(shù)叉晾衣y y y 烏鴉做窩w w w;

　　14、一把椅子hhh，刀切西瓜x(chóng)xx，一座大佛fff。

　　三、復(fù)韻母

　　復(fù)韻母是復(fù)合音，發(fā)音時(shí)，嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個(gè)變化的過(guò)程。它們的共同點(diǎn)是：先發(fā)前一個(gè)字母的音，然后快速滑到后一個(gè)字母，一氣呵成，不要分割開(kāi)來(lái)。

　　1、微信號(hào)：xaddwlyey例如：i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕;　ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為：ɑoeiuü排好隊(duì)，誰(shuí)在前面誰(shuí)就重，誰(shuí)在后面誰(shuí)就輕。

　　2、“小紅和小明，手拿a和n，來(lái)到天安門(mén)，成了好朋友”

　　3、娃娃冬天圍圍巾，脖子像u露在前，圍巾是i甩身后，脖子圍巾uiui ui ;

　　4、娃娃水里學(xué)游泳，腦袋當(dāng)點(diǎn)在前頭，脖子u水里藏，大家一起iu iu iu。

　　5、教“ei”這個(gè)復(fù)韻母時(shí)，“小兔飛飛，愛(ài)喝咖啡。e前i后，喝了一杯。”

　　6、復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過(guò)去，合成一音莫忘記。

　　7、教學(xué)復(fù)韻母“ui”及其四聲，教師可指導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊練說(shuō)：“解放軍，多威風(fēng)uī uī uī”;“小朋友圍成圈，uí uí uí”; “做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn)，真?zhèn)ゴ?，uǐ uǐ uǐ”;“打電話uì uì uì”，

　　四、鼻韻母

　　1、湖面象搖籃

　　迎ying來(lái)星xing寶寶

　　星xing寶寶、眨眼睛jing

　　搖一搖，睡著啦

　　2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑，看見(jiàn)一片樹(shù)蔭(in)，便在樹(shù)蔭下乘涼。這時(shí)一只蚊(un)子看見(jiàn)了小白兔，便向小白兔飛去，小白兔一揮手把蚊子趕到了白云(ü)中.

　　3、小豬小豬太骯臟(āng zāng)，

　　小猴揮起千鈞棒(bàng)，

　　大象(xiàng)用鼻子撓癢癢(yǎng)，

　　熊貓來(lái)把秋千蕩(dàng)。

　　4、在教“ing”這個(gè)后鼻韻母時(shí)：

　　“天上一顆星，樹(shù)上一只鷹，墻上一顆釘，地上一塊冰。”

　　五、聲調(diào)

　　1、一聲平平高又高，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲直往下坡跑。

　　2、一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降

　　3、汽車(chē)平走ā ā ā，汽車(chē)上坡a a a，汽車(chē)下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車(chē)下坡a a a。

　　4、小烏鴉它姓烏(wū)，

　　小胖子他姓吳(wú)，

　　一二三四五(wǔ)，

　　山上起了霧(wù)。

　　六、標(biāo)調(diào)規(guī)則

　　1、先標(biāo)a o e ， 再標(biāo) i u ü 。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹， 輕聲不標(biāo)就空著。

　　2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個(gè)一起來(lái)，誰(shuí)在后邊把帽戴。”

　　3、“有a別放過(guò)，沒(méi)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)”

　　七、拼寫(xiě)規(guī)律

　　1、在教學(xué)ü上省略?xún)牲c(diǎn)規(guī)律，就可用故事來(lái)加深學(xué)生的記憶：小魚(yú)兒很尊敬三位朋友j q x，每次見(jiàn)到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。微信號(hào)：xaddwlyey瞧，小魚(yú)兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼ju qu xu。

　　2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂(lè)意為她當(dāng)向?qū)?出示yi),她們走著走著，看見(jiàn)小ü在哭，大y心疼了，帶上小ü一起去旅游，小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小ü擦干眼淚跟后頭。

　　3、早晨，小ü高高興興地去上學(xué)，走進(jìn)校門(mén)口，看見(jiàn)值勤的老師，他連忙脫下帽子，說(shuō)聲老師早，老師說(shuō)小朋友早，你是個(gè)有禮貌的孩子，小ü聽(tīng)了一蹦一跳地進(jìn)了教室。

　　4、“小ü小ü有禮貌，見(jiàn)到j(luò)qx，脫帽敬個(gè)禮”，

　　5、“小u碰見(jiàn)j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀u”

　　6、“小u碰見(jiàn)j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和u來(lái)相拼，見(jiàn)面帽子就摘去”

　　7、“小u很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”

　　8、“小u見(jiàn)大y，去掉兩點(diǎn)還讀u。”

　　八、兩拼法

　　前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　九、三拼法

　　1、聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。

　　2、“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。”

　　十、書(shū)寫(xiě)規(guī)則

　　拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。

　　住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)。

　　住中格，寫(xiě)滿頂兩邊。

　　漢語(yǔ)拼音字母表：

　　單韻母6個(gè)：a o e i u v

　　復(fù)韻母9個(gè)ai ei ui ao ou iu ie ue er

　　前鼻韻母5個(gè) an en in un vn

　　后鼻韻母4個(gè)ang eng ing ong

　　整體認(rèn)讀：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

　　yuan yin yun ying(整體認(rèn)讀發(fā)音與不整體發(fā)音不同)

　　23個(gè)聲母：

　　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh

　　r z c s