快速記憶漢字的簡(jiǎn)單方法
快速記憶漢字的簡(jiǎn)單方法
小學(xué)生是漢字的初學(xué)者,掌握的詞匯有限,需要學(xué)習(xí)的詞匯很多,所以如何學(xué)快速記憶生字,擴(kuò)大詞匯量是關(guān)鍵,下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于快速記憶漢字的簡(jiǎn)單方法,希望對(duì)你有幫助!
快速記憶漢字的簡(jiǎn)單方法
結(jié)構(gòu)記憶法
即利用漢字的四種造字方法 --象 形、指事、會(huì)意、形聲 -- 來(lái)幫助記憶。結(jié)構(gòu)記憶法是幫我們理解漢字結(jié)構(gòu)的記憶法,適用于大約50%的漢字。
象形字是模仿所指事物的形體而造,所模仿事物都是具體的、有形的。如:人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、火、云、雨、牛、羊、馬、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、虎、木、米、竹、刀、斗、門(mén)、豆、網(wǎng)、井、田等。這些字中的大部分稍加解釋即可理解,引起興趣,增強(qiáng)記憶。其中有些有點(diǎn)牽強(qiáng),或經(jīng)過(guò)變遷字形已變化太大,那就不必勉強(qiáng)。
指事字則表現(xiàn)比較抽象的概念。如:一、二、三表示數(shù)字,上、下表示方位,刀上加點(diǎn)成刃,木下加橫表示本(樹(shù)根),木上加橫表示末(樹(shù)枝)。稍加解釋也容易理解。當(dāng)然,像本末這種字的概念對(duì)初學(xué)者來(lái)講可能不太容易,不必勉強(qiáng)。
象形字和指事字多為獨(dú)體字,數(shù)量不多,但用于構(gòu)成大量的復(fù)體字,所以很值得重視。
會(huì)意字由兩個(gè)或兩個(gè)以上的漢字部件組合而成,其意義由這些部件來(lái)表達(dá)。如明由日和月組成,日月都明亮。
形聲字也由兩個(gè)或兩個(gè)以上的漢字部件組合而成,有的部件代表發(fā)音(聲符),有的部件代表意義(意符),有的部件已簡(jiǎn)化為偏旁。聲符和意符的上下、左右、內(nèi)外相對(duì)位置并不固定。如:飄(左聲右意)、漂(左意右聲)。形聲字占漢字80%以上。很多聲符現(xiàn)在已無(wú)法代表發(fā)音。但仍然有一半(40%)的形聲字的聲符和意符現(xiàn)在仍然好理解,這部分應(yīng)當(dāng)充分利用。
形聲字的聲符是其他三種字(形象字、指事字、會(huì)意字)所沒(méi)有的,有了聲符,漢字的三要素(音、形、義)得已充分體現(xiàn),對(duì)幫助記憶極為有利。形聲字的意符只能表達(dá)范圍,而不能表達(dá)具體事物。26個(gè)常見(jiàn)偏旁出現(xiàn)于60% 的漢字里,可見(jiàn)掌握形聲字的重要性。
聯(lián)想記憶法
這種記憶法是根據(jù)漢字的形狀引發(fā)各種聯(lián)想,從而引起學(xué)生共鳴,加強(qiáng)印象,加深記憶。聯(lián)想記憶法是我們創(chuàng)造的記憶法,希望通過(guò)集體的努力,能適用于20%的漢字。
重復(fù)記憶法
剩下的30%的漢字只能靠重復(fù)記憶。重復(fù)記憶雖然有時(shí)等同于死記硬背,但應(yīng)用得當(dāng),仍然可以取得實(shí)效。根據(jù)研究,重復(fù)的次數(shù)需要六次才有效。因此,溫習(xí)學(xué)過(guò)的生字很重要。其實(shí),當(dāng)同偏旁,同音,類(lèi)似結(jié)構(gòu)的字出現(xiàn)時(shí),是溫習(xí)學(xué)過(guò)的字的好機(jī)會(huì)。
獨(dú)體字組成絕大多數(shù)漢字。因此,這些字?jǐn)?shù)量不多,在一兩百之間,必須記住。
快速記憶漢字多音字的方法
1、單:?jiǎn)?shàn,姓)老師說(shuō),單(chán匈奴首領(lǐng))于只會(huì)騎馬,不會(huì)騎單(dān)車(chē)。
2、折:這兩批貨物都打折(zhé)出售,嚴(yán)重折(shé)本,他再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰了。
3、喝:武松大喝(hè)一聲:“快拿酒來(lái)!我要喝(hē)十二碗。”博得眾食客一陣喝(hè)彩。
4、著:你這這是絕著(zhāo),讓他干著(zháo)急,又無(wú)法著(zhuó)手應(yīng)付,心里老是懸著(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了幾千年。
6、量:有閑心思量(liáng)她,沒(méi)度量(liàng)寬容她。野外測(cè)量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把紛至沓(tà)來(lái)的想法及時(shí)寫(xiě)在一沓(dá)紙上,從不見(jiàn)他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要開(kāi)門(mén),打烊(yàng)過(guò)早不好,糖烊(yáng)了都賣(mài)不動(dòng)了。
9、載:據(jù)史書(shū)記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會(huì),她都要載(zài)歌載(zài)舞。
10、曝:陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校會(huì)上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、寧:盡管他生活一直沒(méi)寧(níng)靜過(guò),但他寧(nìng)死不屈,也不息事寧(níng)人。
12、和:老王說(shuō)話和(hé)氣,但對(duì)別人的意見(jiàn)隨聲附和(hè)。因此,在一個(gè)暖和(huo)的天氣里,某人見(jiàn)他在和(huó)泥抹墻,就詼諧地說(shuō):“老王,你現(xiàn)在才是真正的‘和(huò)稀泥’!”他說(shuō):“有人麻將桌上和(hú)牌了。”
13、省:湖北副省(shěng)長(zhǎng)李大強(qiáng),如能早些省(xǐng)悟,就不致于丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。
14、拗:這首詩(shī)寫(xiě)得太拗(ào)口了,但他執(zhí)拗(niù)不改,氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。
15、臭:臭(chòu)氣熏天的臭是指氣味難聞,無(wú)聲無(wú)臭(xiù)的臭是泛指一般氣味。
16、度:度(dù)老師寬宏大度(dù),一向度(duó)德量力,從不以己度(duó)人。
17、哄:他那像哄(hǒng)騙小孩似的話,引得人們哄(hōng)堂大笑,大家聽(tīng)了一哄(hòng)而散。
18、喪:他穿著喪(sāng)服,為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁,神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò),做的事情參差(cī)不齊。
20、看:看(kān)守大門(mén)的保安,也很喜歡看(kàn)書(shū)。