學(xué)習(xí)理綜學(xué)科的知識(shí)，大多知識(shí)點(diǎn)是要理解的，而且理綜學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)。上個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解會(huì)影響到下個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)方法很重要。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于理綜學(xué)科的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助!

　　理綜學(xué)科的科學(xué)學(xué)習(xí)方法—物理要多作分析

　　在我看來(lái)，學(xué)習(xí)物理一個(gè)很重要的方法就是分析。例如解一道力學(xué)計(jì)算題，首先要做的就是作受力分析，其次就是作運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析，接著是作功能分析，當(dāng)你將分析過(guò)程一步步串起來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腦子里已經(jīng)有了解題思路。不光力學(xué)的計(jì)算題如此，其他的題目也一樣。解題不能完全靠經(jīng)驗(yàn)，但解題確實(shí)少不了經(jīng)驗(yàn)。順便提一下，經(jīng)驗(yàn)的積累是建立在大量解題的基礎(chǔ)上的。大量解題?這不和前面矛盾嗎?不，積累經(jīng)驗(yàn)其實(shí)就是將思維方式歸類(lèi)，例如當(dāng)你看到題中有“時(shí)間”，你就該思考要不要用“沖量定理”;看到有“相對(duì)位移”，你就要考慮該用“能量守恒”了。

　　理綜學(xué)科的科學(xué)學(xué)習(xí)方法—化學(xué)要學(xué)會(huì)聯(lián)系

　　學(xué)習(xí)化學(xué)就要注意知識(shí)的聯(lián)系了，這種聯(lián)系包括并聯(lián)和串聯(lián)(呵呵，借用一下物理術(shù)語(yǔ))。串聯(lián)包含元素的內(nèi)部串聯(lián)和有機(jī)串聯(lián)兩種方式。各元素的內(nèi)部串聯(lián)像Fe三角、S三角等，要注意各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的條件。有一條有機(jī)主線(xiàn)，特別要強(qiáng)調(diào)的是有機(jī)反應(yīng)的條件，因?yàn)樗鼈兺墙忸}和得分的關(guān)鍵。而并聯(lián)就是把各串綜合在一塊，將有機(jī)和無(wú)機(jī)聯(lián)合起來(lái)。說(shuō)完知識(shí)之間的聯(lián)系，再說(shuō)一下各元素的位置、構(gòu)造、性質(zhì)和用途之間的聯(lián)系，我們一般是由位置推出結(jié)構(gòu)，進(jìn)而推出性質(zhì)，最后由性質(zhì)想到用途。例如N，在第VA族，故氮分子間為NN三鍵，因而性質(zhì)穩(wěn)定，故可做保護(hù)氣。將知識(shí)如此聯(lián)系起來(lái)，就可輕松掌握化學(xué)規(guī)律、破解化學(xué)難題了。

　　理綜學(xué)科的科學(xué)學(xué)習(xí)方法—生物要注重知識(shí)的理解和遷移

　　至于生物嘛，就是要重視對(duì)知識(shí)的理解和遷移。要進(jìn)行遷移必須先得有知識(shí)的儲(chǔ)備，所以我們得對(duì)書(shū)上的內(nèi)容十分熟悉，即使只是一個(gè)小細(xì)節(jié)也不能有絲毫馬虎。說(shuō)到細(xì)節(jié)，不能不說(shuō)一下生物試題上的選擇題，其選項(xiàng)往往具有迷惑性，所以在閱讀題目時(shí)要“咬文嚼字”“死摳字眼”，也就是要對(duì)一些細(xì)節(jié)性的東西十分敏感。

　　記憶理綜知識(shí)點(diǎn)的方法

　　1、在最佳記憶時(shí)間去背誦

　　背誦時(shí)要遵循大腦活動(dòng)的規(guī)律來(lái)進(jìn)行記憶。

　　大腦一般有四個(gè)記憶高峰：第一個(gè)高潮是早晨起床后。由于大腦經(jīng)過(guò)一夜休息，既對(duì)前一天所學(xué)的知識(shí)有個(gè)重新的組合的過(guò)程，又對(duì)此時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)印象清晰;第二個(gè)高峰是上午8—10點(diǎn)。這時(shí)人的精力最旺盛，大腦工作嚴(yán)謹(jǐn)、思考周密，學(xué)習(xí)知識(shí)容易理解和消化。第三個(gè)高峰是18—20點(diǎn)，也是記憶的最佳時(shí)間。第四個(gè)高峰是睡前一小時(shí)，記憶知識(shí)有利于鞏固。根據(jù)這一規(guī)律早晨最好安排短時(shí)記憶的內(nèi)容，晚上適合學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期記憶的內(nèi)容。

　　所以，如果小伙伴們睡覺(jué)前和起床后的第一件事是玩會(huì)兒手機(jī)的話(huà)，可以適當(dāng)調(diào)整一下個(gè)人習(xí)慣哦!

　　2、在理解的基礎(chǔ)上背誦

　　復(fù)習(xí)時(shí)，需要背誦的內(nèi)容有時(shí)看似很多，但其實(shí)知識(shí)與知識(shí)之間是有機(jī)聯(lián)系的，在正式背誦之前，如果把這些聯(lián)系捋順了，背誦的難度就大大降低了。

　　理解記憶理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

　　3、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

　　背書(shū)時(shí)最大的感觸就是要不斷重復(fù)。

　　哪怕是成績(jī)?cè)俸迷俾斆鞯膶W(xué)生，背書(shū)時(shí)都不可能一遍就記住，想想當(dāng)年高考復(fù)習(xí)時(shí)，哪一節(jié)早晚自習(xí)不是在教室里嗚哩哇啦一頓狂背?

　　但是有一點(diǎn)要記住，背書(shū)時(shí)不需要跟書(shū)上的內(nèi)容一字不差，把關(guān)鍵名詞記個(gè)大概，然后能把書(shū)本知識(shí)復(fù)述出來(lái)，哪怕是用自己的語(yǔ)言，都是沒(méi)有問(wèn)題的。