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高效記憶語文知識(shí)的快速方法

時(shí)間: 榮雪1109 分享

高效記憶語文知識(shí)的快速方法

  科學(xué)記憶,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于加速知識(shí)積累。語文需要記憶的知識(shí)很多,要掌握一定的記憶方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于高效記憶語文知識(shí)的快速方法,希望對(duì)你有幫助!

  高效記憶語文知識(shí)的快速方法

  1.機(jī)械記憶法

  這種記憶方法適用于記憶互不關(guān)聯(lián)的、分散的、孤立的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于語文來說,課文中的生字、生詞、作家作品常識(shí)、個(gè)別文體、語法、修辭概念等,在不易采用其他記憶方法時(shí),常要采用機(jī)械記憶的方法。

  2.理解記憶法

  在語文學(xué)習(xí)中,無論是對(duì)字詞的掌握,還是對(duì)各類概念的掌握都離不開理解,應(yīng)在抓住特征、理解本質(zhì)的基礎(chǔ)上去進(jìn)行記憶。如:“線”、“錢”、“淺”、“棧”,根據(jù)聲旁我們可以知道它們的讀音大致與“戈jian”相近,根據(jù)形旁我們可以知道它們的字意內(nèi)容分別與“絲”、“金”、“水”、“木”等事物有關(guān)。又如,理解了小說中環(huán)境描寫與刻畫人物之間的關(guān)系,就可以根據(jù)某一段的具體內(nèi)容,從“交代背景、渲染氣氛、襯托人物、推動(dòng)情節(jié)”的角度去考慮寫景與寫人之間的關(guān)系了。

  3.聯(lián)想記憶法

  聯(lián)想的方式很多,可以進(jìn)行橫向的相關(guān)聯(lián)想,例如,從一個(gè)作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、作品、出處、對(duì)這個(gè)作家的評(píng)價(jià)等;從一個(gè)朝代可以聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時(shí)代背景、作品風(fēng)格等。還可以進(jìn)行縱向的相關(guān)聯(lián)想,例如,由一部作品可以聯(lián)想到作品的文體、內(nèi)容、主題、寫作手法、名言警句等;由介詞的功用聯(lián)想到介賓短語的特點(diǎn),進(jìn)而聯(lián)想到“介賓短語一般在句中充當(dāng)狀語或補(bǔ)語”的句子成分劃分方法等等。運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法可以把許多知識(shí)聯(lián)系起來,貫穿成線,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于我們?cè)谟洃浿R(shí)時(shí)順藤摸瓜,由此及彼地記住所學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

  支點(diǎn)法

  即把課文中或段落中的重點(diǎn)詞、句作為記憶支點(diǎn),利用這些支點(diǎn)檢索貯存腦中的文字,毫無差錯(cuò)地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》:先抓住警句,作為記憶支點(diǎn),理清文脈,有助于快速記誦。本文的警句是“先天下”二句,有此抱負(fù)才能“不以物喜,不以己悲”。

  背《陋室銘》:把第三句“斯是陋室,惟吾德馨”作為全文支點(diǎn),再從三個(gè)層次理解記誦:(1)開頭以類比方式點(diǎn)題——“陋室德馨”;(2)隱居生活:A.環(huán)境:苔痕……草色……;B.交往:談笑……往來……;C.生活情趣:……調(diào)……閱……,無……無……;(3)類比作結(jié):何陋之有?可見,支點(diǎn)法與層次串連法結(jié)合,會(huì)收到更好的記憶效果。

  語文記憶的記憶規(guī)律

  聯(lián)想能力提高記憶力

  學(xué)會(huì)聯(lián)想可以更好地提高同學(xué)們的記憶水平。如果能深入地理解,并且做充分的聯(lián)想,記憶效果就會(huì)大大提高。比如我教我三歲的孩子背“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”,每次到這兩句,她總是不記得。我就給她畫了一幅畫,一條小小的野外的路,上面畫了好多烏云,然后路的邊上是一條小河,上面一條小船上有一點(diǎn)光。我就告訴她,野外的小路上空烏云一片漆黑,只有江面小船還亮著一盞孤燈,她看著那幅畫,一會(huì)就記住了。

  記憶時(shí)間的選擇很重要

  一個(gè)人一天中,早上起床后和晚上睡覺前,由于不受前置記憶或者后置記憶的影響,記憶效果相對(duì)來說比較好。因此需要記憶的東西,在這兩個(gè)時(shí)間段的效果比平時(shí)效果要好。

  記憶狀態(tài)很重要

  一個(gè)人的身體健康與否,心情愉快與否,對(duì)于記憶力的來說相當(dāng)重要。因此保持身體健康,充足睡眠,愉快心情,可以讓記憶效果達(dá)到一個(gè)較好的狀態(tài)。

  興趣是最好的老師

  我記得我大學(xué)有個(gè)同學(xué),英語很差,叫他背英語單詞,總是記不住??墒撬莻€(gè)男生,很喜歡玩游戲,當(dāng)時(shí)做的最好的游戲是英文的大型游戲。我很驚奇的是,游戲里面的英文單詞,單詞再長(zhǎng)他都認(rèn)識(shí)。因?yàn)樗麑?duì)游戲特別感興趣。有興趣,于是記憶能力就大大提升。因此,在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,要在語文學(xué)習(xí)中找到樂趣,而不僅僅把語文學(xué)習(xí)當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)。當(dāng)你覺得語文學(xué)習(xí)很有意思的時(shí)候,記憶力自然也會(huì)變得更好。

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