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背書死記硬背算不算開發(fā)右腦

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背書死記硬背算不算開發(fā)右腦

  右腦記憶力是左腦的100萬倍,為了能讓廣大讀者可以更好地開發(fā)自己的右腦。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于背書死記硬背算不算右腦開發(fā)的答疑解釋,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  最近發(fā)現(xiàn)很多人在這個問題上疑惑不解。我記憶東西就是死記硬背,為什么我的右腦并沒有像傳說中的那樣的到開發(fā)?

  首先,這樣的死記硬背并沒有用到多少右腦的能力。在這種記憶過程中,先是通過發(fā)音閱讀,理解文章的意思,通過反復(fù)的念頌使這種理解和對于文字語音的記憶不斷強化。然后通過嘗試回憶來彌補自己對于當前記憶材料的記憶遺漏點。綜觀這整個過程,無論是語音還是理解,用的都是左腦的功能,并沒有用到右腦。

  那么,為什么說單純的背誦可以開發(fā)右腦呢?

  應(yīng)該明確一下定義:單純的背誦,是說僅僅是朗讀文字材料,而不能去理解文字的意義。在不斷的背誦,嘗試回憶的過程中,同樣不能去理解文章的意義。也就是說,這種背誦方法,不能依賴對于文字的理解達到記憶目的。但是,我們平常要記憶的文章資料,都肯定要表達一定的意義的。在念頌過程中,不可能不去理解。所以,成年人想通過這樣的方法開發(fā)右腦非常困難。而兒童就不一樣。他們對于稍微復(fù)雜一點的文章就會不知其義,單純的背誦效果就容易達到。

  成年人就不能通過這種方法開發(fā)右腦了么?也不是說不可以,但是不能選擇文章了。而是應(yīng)該選擇毫無意義的文字符號的堆砌,或者選擇你根本就不可能讀懂的一些文章(很難找啊),例如,一些佛經(jīng)中的長篇咒語。而且要每天堅持背誦一篇,長期積累,才有可能達到。

  而練習(xí)此項所花費的功夫,還不如去練習(xí)一下七田真的右腦開發(fā)。七田真沒有把這個當作開發(fā)右腦的主項。

  下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容,有不懂的朋友可以看一下哦。

  臺灣著名的超腦力訓(xùn)練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓(xùn)練技術(shù)進行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應(yīng)中國人的記憶方式進行教學(xué)。12年的教學(xué)實踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!

  源自美國FBI訓(xùn)練情報人員的超強記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對此方法都適用。學(xué)習(xí)者中創(chuàng)出了兩個月之中強記,考上研究生的先例,更有許多成績平平的學(xué)生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學(xué)習(xí)方法之后,成績迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學(xué)過不忘,可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)習(xí)達到最高效率。12年中國教學(xué)實踐證明:考前記憶強效提升,快速提高你的學(xué)習(xí)力和工作效率三位以上!

  故事聯(lián)想法

  我們?nèi)粘I疃加辛鞒蹋浩鸫?、刷牙、吃早餐、上學(xué)上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學(xué)上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。

  第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想,為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運用故事聯(lián)想的方法,可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

  比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請?zhí)?,記住下?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項,除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD,今天要特別請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。

  右腦記憶法包括兩個方面:

  一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現(xiàn)代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好,經(jīng)過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經(jīng)》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力,關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想,去在腦中形成空間感,比如經(jīng)常想某一個場景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!

  二是:記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!

  但如果兩者結(jié)合,則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!

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