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認(rèn)識(shí)我們的右腦

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  越來越多的人開始意識(shí)到開發(fā)右腦的重要性,右腦的開發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。要想開發(fā)右腦,首先就要對(duì)我們的右腦有一個(gè)深層次的了解。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一些關(guān)于右腦的知識(shí),供大家參考和學(xué)習(xí)。

  一、左腦抑制右腦運(yùn)作

  人類左右腦的思考方式不同:左腦以語文、邏輯性思考,右腦則以影像和心像思考。日本教育專家七田真認(rèn)為,大部份人都用左腦思考,很少用右腦思考。他說遠(yuǎn)古時(shí)代的人類與原住民左腦幾乎不發(fā)達(dá),但心電感應(yīng)的能力卻很強(qiáng)?,F(xiàn)代人為了讓語言理性發(fā)展,所以喪失了ESP(右腦的五感)的能力,左腦抑制了右腦的運(yùn)作,右腦的潛能因此不易發(fā)揮。唯有左腦抑制右腦的能力消失,左右腦可以靈活使用,才可成為全腦開發(fā)的人類。根據(jù)七田真的著作,右腦有五項(xiàng)功能:

  1、ESP能力:超感覺能力,不需要靠一般的感覺器官。而是靠細(xì)胞、波動(dòng)來感覺,所以能感應(yīng)到宇宙的信息。

  2、圖像化機(jī)能:一眼看過、聽過的事物可借由意象顯現(xiàn)。

  3、超高速自動(dòng)演算機(jī)能:是一種高速大量的計(jì)算能力,小孩子能算出多位數(shù)乘法,就因?yàn)橛夷X天生有這樣的能力。

  4、 共鳴機(jī)能:不需要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈寰€譜練習(xí),頻度只要打開右腦聽一遍,腦海里盡量想畫面,就可以流利的演奏音樂。

  5、 大量記憶機(jī)能:運(yùn)用在語言學(xué)習(xí)方面小孩子常聽外語錄音帶,能講四五種語言。

  他主張以右腦訓(xùn)練用在幼兒教育,以圖像、聯(lián)想、配對(duì)等方法來增進(jìn)兒童智能。零歲到3歲是右腦教育的黃金時(shí)機(jī),左腦是填鴨式學(xué)習(xí),充滿艱難。而右腦已開發(fā)的孩子吸收能力強(qiáng),學(xué)習(xí)就變得輕松愉快。受過右腦訓(xùn)練的孩子,一般智商比較高,平均介于140到200之間,也具有以下特點(diǎn):

  1、 看到圖像,就像攝像機(jī)一般印入腦中。

  2、 文字及數(shù)字、符號(hào),可用攝像方式記入腦海,具有逆向的推算能力。

  3、 直覺能力超強(qiáng),具有獨(dú)特創(chuàng)造力。

  4、 具有速讀能力。

  二、 同樣適合成年人的右腦開發(fā)

  開發(fā)右腦潛力不應(yīng)囿于年齡,任何人任何時(shí)候都可以進(jìn)行鍛煉,人上了年紀(jì),腦細(xì)胞減退,是指包括左右腦在內(nèi)的硬件逐漸衰退的情況,而大腦的軟件部分還大有潛力,絲毫也沒有衰退的問題。現(xiàn)代人由于接受了從小學(xué)開始的一套正規(guī)的左腦教育,所以左腦軟件得到了充分的開發(fā)。其中有不少人被填鴨式教學(xué)撐的夠嗆。可是,右腦軟件開發(fā)的還很不夠,即使到了四十歲,他們的大腦都大有開發(fā)的潛力。

  從創(chuàng)造力和直觀力來說,年齡越大積累的資料越多,重新組合的可能性也就越大。因此可以這樣說,只要充分開發(fā)右腦軟件,年齡越大,就越容易產(chǎn)生新知獨(dú)見。任何人的右腦,無論什么時(shí)候都可以通過鍛煉使其活化。從工作角度講,年齡越大,就越要求具備右腦的能力。隨著擔(dān)任更加重要的職務(wù),單憑左腦的邏輯推理已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須從整體上,從紛亂復(fù)雜的現(xiàn)象中,準(zhǔn)確的把握問題的本質(zhì),這就需要有驅(qū)動(dòng)右腦的軟件系統(tǒng)的能力。

  三、 右腦與生物節(jié)律

  我們的身體、知性和感性都有一定的周期,身體的周期是23天,感性周期是28天,知性周期是33天,前半期是高潮期,后半期是低潮期,交替日是危險(xiǎn)期。大腦活動(dòng)也有生理節(jié)奏,有人屬于早起型,有人屬于夜貓子,這是一種"概日周期",即接近24小時(shí)的周期。對(duì)早起型的人來說是上午,對(duì)夜貓子型的人來說是黃昏,感到身體最有活力,頭腦最靈活,奇怪的是左腦不會(huì)受到這種周期的影響,創(chuàng)意是一種想象力,由右腦掌握,這表明右腦有時(shí)無法正常發(fā)揮。

  同樣,在一年里,春季多有創(chuàng)意,宜于開始執(zhí)行一個(gè) 需要想象力的任務(wù)。安排工作日程應(yīng)考慮大腦的生理節(jié)奏,有意識(shí)的在其高潮期考慮遠(yuǎn)景規(guī)劃、新方法、新方案等,充分調(diào)動(dòng)右腦的靈感和知覺,使自己的工作更有創(chuàng)造性。

下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容,有不懂的朋友可以看一下哦。
 
  臺(tái)灣著名的超腦力訓(xùn)練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應(yīng)中國人的記憶方式進(jìn)行教學(xué)。12年的教學(xué)實(shí)踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!
 
  源自美國FBI訓(xùn)練情報(bào)人員的超強(qiáng)記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對(duì)此方法都適用。學(xué)習(xí)者中創(chuàng)出了兩個(gè)月之中強(qiáng)記,考上研究生的先例,更有許多成績(jī)平平的學(xué)生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學(xué)習(xí)方法之后,成績(jī)迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學(xué)過不忘,可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)習(xí)達(dá)到最高效率。12年中國教學(xué)實(shí)踐證明:考前記憶強(qiáng)效提升,快速提高你的學(xué)習(xí)力和工作效率三位以上!
右腦記憶法
 
  故事聯(lián)想法
 
  我們?nèi)粘I疃加辛鞒蹋浩鸫?、刷牙、吃早餐、上學(xué)上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學(xué)上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。
 
  第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡(jiǎn)單的聯(lián)想,為什么簡(jiǎn)單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細(xì)節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識(shí)容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運(yùn)用故事聯(lián)想的方法,可以讓我們的記憶更詳細(xì)、更豐富、更有層次。
 
  比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請(qǐng)?zhí)螅涀∠挛?點(diǎn)鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當(dāng)做生日禮物。面對(duì)這些待辦事項(xiàng),除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個(gè)朋友出了一張CD,今天要特別請(qǐng)他到家吃蛋糕,還要請(qǐng)?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞耍瑧c祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨(dú)立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。
 
        右腦記憶法包括兩個(gè)方面:
 
  一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時(shí)候到現(xiàn)代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好,經(jīng)過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經(jīng)》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個(gè)人都具備右腦找像記憶的能力,關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想,去在腦中形成空間感,比如經(jīng)常想某一個(gè)場(chǎng)景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!
 
  二是:記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!
 
  但如果兩者結(jié)合,則對(duì)人會(huì)形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!
 

認(rèn)識(shí)我們的右腦

越來越多的人開始意識(shí)到開發(fā)右腦的重要性,右腦的開發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。要想開發(fā)右腦,首先就要對(duì)我們的右腦有一個(gè)深層次的了解。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一些關(guān)于右腦的知識(shí),供大家參考和學(xué)習(xí)。 一、左
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