孩子的記憶力影響了孩子的成長發(fā)育，如果沒有好的記憶力，孩子無法學(xué)習(xí)和進步，那么家長應(yīng)該如何幫助孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于增強孩子記憶的知識，希望大家喜歡。

　　你知道嗎?

　　未出生的胎兒已經(jīng)開始學(xué)習(xí)和記憶

　　0~3歲是寶寶記憶力的爆發(fā)期

　　簡單的唱歌、躲貓貓都能幫助寶寶提高記憶力

　　我們有很多的方法挖掘孩子的潛力，幫助寶寶提高記憶力，記憶不是枯燥的灌輸，讓我們一起尋找快樂的記憶方法吧。

　　記憶力的發(fā)育比我們想象的更早

　　很多爸爸媽媽都認為剛出生的嬰兒是沒有記憶力和學(xué)習(xí)能力的，但科學(xué)家卻告訴我們并非如此。研究者在孕婦妊娠的最后六周，請孕婦背誦指定的一篇故事，在寶寶出生以后，當(dāng)他們聽到那個在子宮內(nèi)聽到過的故事時，吃奶的量就比較多。也有研究證實，孕婦在妊娠期間反復(fù)聽一首曲子，當(dāng)寶寶出生后，聽到同樣的曲子就會立刻安靜下來。這些實驗都表明，寶寶在胎兒時期就開始了記憶力的發(fā)育。

　　不同階段的寶寶擁有不同的記憶方法

　　寶寶在出生后的每一個階段，記憶的方法都不一樣。六個月或更早的時候，寶寶特別容易記住那些能引起他們情緒反應(yīng)的事物。比如在聽故事、兒歌時，寶寶往往特別容易記住最有感情的那些詞語，如“撲通撲通”、“搖啊搖啊”等。

　　0～2歲的孩子會運用他們的感官來探索和認識世界。當(dāng)爸媽帶寶寶到公園去散步時，寶寶聞花香、看小螞蟻走路、聽風(fēng)吹起大樹上樹葉的聲音，都是寶寶利用感覺系統(tǒng)來學(xué)習(xí)的方法。

　　2歲以后的孩子開始利用想象力來表達他們的內(nèi)心世界。比如看到媽媽打電話時，會拿起身邊的積木想象成話筒跟媽媽通話。家長應(yīng)根據(jù)不同時期寶寶的特點來制定不同的學(xué)習(xí)方案。

　　六個親子游戲，快樂提高記憶力

　　游戲，是寶寶生活的重要組成部分，只要花點心思，寶寶就能在游戲中快樂地提高記憶力哦。

　　音樂節(jié)奏刺激腦細胞

　　對象　9個月以上的寶寶

　　準備　節(jié)奏簡單的音樂和能發(fā)聲的樂器。

　　方法　播放音樂，把孩子抱在懷里坐在大腿上，一邊在孩子腿上打出節(jié)奏一邊抖動身體，可以幫助孩子提高對音樂的記憶力。

　　好處　音樂可以調(diào)動孩子的情緒，刺激腦細胞，對孩子的記憶力提高有著很大的幫助。

　　我們也可以試試把自家的電話號碼，哼成一定的曲調(diào)，按照歌曲的形式教孩子學(xué)數(shù)字或字母，他們會學(xué)得更快。

　　體育運動

　　對象　18個月以上的寶寶

　　準備　小球、跨步、投籃等運動器具。

　　方法　給孩子播放一段輕柔的音樂，并鼓勵孩子進行各種各樣的運動，肢體動作能夠幫助孩子提高動作記憶。

　　好處　運動既能鍛煉身體，又能提高記憶力。

　　生活圖片巧搭配

　　對象　18個月以上的寶寶

　　準備　父母利用卡板給寶寶做出各種各樣的生活圖片，如吃奶、看書、游戲、物品等的圖片卡。

　　方法　我們把圖片卡面朝下，每次翻開兩張卡片，盡量找出兩張相配的圖片，如吃奶+奶瓶。

　　好處　孩子通過重復(fù)學(xué)習(xí)記憶，建立起每日可以預(yù)見的作息規(guī)律，重復(fù)的游戲形式有助于孩子記住怎樣去使用各種各樣的物品。

　　畫圖記單詞

　　對象　22個月以上的寶寶

　　準備　各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫，如電視機、太陽、路燈等。

　　方法　當(dāng)我們教孩子一個新的單詞時，可以跟孩子一起畫一幅跟這個單詞有關(guān)的畫，比單純重復(fù)詞的意思更有效。

　　好處　孩子通過圖形和圖畫進一步地發(fā)展想象力和記憶力。

　　觸摸字母增進記憶

　　對象　22個月以上的寶寶

　　準備　把字母描繪在砂紙上并且剪下來。

　　方法　讓孩子通過觸摸字母的邊緣來學(xué)習(xí)字母。

　　好處　觸摸能迅速提高孩子的記憶力，幫助孩子腦海中形成字母的形態(tài)。因為我們需要把抽象的圖形更形象化地記住。

　　改變生活中的環(huán)境

　　對象　2歲以上的寶寶

　　準備　利用家里的環(huán)境，給孩子開辟一個玩耍空間，幫助寶寶知道哪里是他的活動場所。

　　方法　提供一個箱子，讓孩子自己去收拾玩具，有時候改變一下位置，讓孩子去找一找，養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣，幫助孩子利用環(huán)境增加記憶力。

　　好處　孩子會利用環(huán)境的空間來幫助自己記憶，通過環(huán)境的擺放次序，可以幫助孩子提高記憶力。

　　提高孩子記憶力，父母還需知道的

　　成功的記憶力，健康是前提

　　如果孩子的記憶力不好，也有可能是因為孩子缺乏良好的睡眠、休息、運動和營養(yǎng)。如果休息不足，大腦吸收信息的速度就不夠快。運動和玩耍對于刺激大腦的細胞以至增強大腦的功能也都有著非常大的作用。

　　給孩子探索的機會

　　孩子會運用自己的五大感官來認識周圍的環(huán)境，最常見的是把東西放進嘴巴，而家長一般會害怕東西不干凈，把物品拿開。其實，孩子在0~1歲的時候，他們細胞密布的嘴巴就是他們很重要的觸覺。所以我們不要常常阻止孩子去探索。只有不斷地探索，才能讓孩子加強他們的記憶力。

　　需要反復(fù)的教育

　　0～3歲的孩子注意力都不易集中，他們?nèi)菀妆晃宀世_紛的環(huán)境、多元的教具所吸引。所以我們要經(jīng)常重復(fù)孩子喜歡的游戲，幫助他們通過重復(fù)來鍛煉注意力，提高他們的記憶力。

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