未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫
人生如梭。我們的工作將會(huì)意外地結(jié)束。你曾經(jīng)做了一個(gè)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?下面是小編為大家整理的關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫,歡迎大家來閱讀。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇1
一、自我分析
(一)職業(yè)興趣分析
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學(xué)前教育,之所以做出這個(gè)選擇,是因?yàn)槲覍?duì)與學(xué)前教育的熱愛和對(duì)孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡(jiǎn)單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對(duì)象是生動(dòng)活潑的、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機(jī)器和一成不變的機(jī)械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
(二)個(gè)人特質(zhì)分析
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測(cè)試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動(dòng)、富于變化卻也能夠堅(jiān)持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認(rèn)為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個(gè)追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負(fù),希望生活可以簡(jiǎn)單和快樂。對(duì)于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個(gè)職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們?cè)谝黄饡?huì)讓我覺得更輕松自在,使自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了學(xué)前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認(rèn)為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
二、SWOT分析
(一)優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用
1.我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)在于我的專業(yè)。本科階段我學(xué)習(xí)了教育學(xué)專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)知識(shí),想必這在我今后的工作中會(huì)起到相當(dāng)大的指導(dǎo)作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡(jiǎn)單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進(jìn)孩子,與他們愉快的相處。
3.我是個(gè)細(xì)心的人,做事情時(shí)會(huì)考慮的很周全,同時(shí)又很靈活,可以對(duì)突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個(gè)細(xì)小問題。
4.我的性格活潑,為人熱情坦率,有較強(qiáng)的合作精神和服務(wù)精神,可以與周圍的同學(xué)和朋友相處融洽。我想這會(huì)對(duì)我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時(shí),可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進(jìn)取,使幼兒教學(xué)更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學(xué)習(xí)熱忱。
(二)弱勢(shì)及彌補(bǔ)
1.我討厭復(fù)雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習(xí)慣安于現(xiàn)狀,著眼當(dāng)下,難以對(duì)將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理
三、職業(yè)規(guī)劃
(一)短期目標(biāo):千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實(shí)習(xí)的條件優(yōu)勢(shì),適當(dāng)做一些兼 職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力,并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
(二)中期目標(biāo):畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠(yuǎn),要腳踏實(shí)地的工作。同時(shí),擴(kuò)大自己的社會(huì)交際網(wǎng),增強(qiáng)與人溝通能力。當(dāng)然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇2
摘要:讓我們聽I(yíng)BM大中華區(qū)總架構(gòu)師寇衛(wèi)東話說程序員的職業(yè)生涯。有一些年輕的程序員向我咨詢,將來的路應(yīng)該怎么走?俗話說,條條大路通羅馬。不同的路都能走向成功。到底選哪條路,取決于自己的興趣??赡苡谐绦騿T會(huì)問:如果還沒找到自己的興趣怎么辦?我的建議是多嘗試,努力做,這是職業(yè)生涯的必經(jīng)之路。當(dāng)你積累了一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)之后,就會(huì)面臨多種選擇。選擇哪條路,因人而異。
如果對(duì)某一種或幾種技術(shù)非常感興趣,并且能夠持續(xù)鉆研,經(jīng)過一定時(shí)期的積累,你可以逐漸成長(zhǎng)為專家級(jí)程序員。專家級(jí)程序員對(duì)于所掌握的專業(yè)技術(shù)的熟練程度非一般程序員能及,各類常見編程問題在他們手中都能迎刃而解,可以說這類專家"越老越值錢"但是這類專家也有一定的風(fēng)險(xiǎn)性:隨著經(jīng)驗(yàn)的增加和年齡的增長(zhǎng),這些人的工資會(huì)越來越高,當(dāng)公司改變技術(shù)路線而不再需要專家級(jí)程序員所掌握的專業(yè)技術(shù)時(shí),或者想降低做事的成本,他們就可能面臨失業(yè)或者另找工作的局面。
資深培訓(xùn)專家也是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。成為培訓(xùn)專家,不僅需要深厚的技術(shù)功底,同時(shí)還要具備優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力,因?yàn)樗麄兊闹饕ぷ鞑辉偈茄邪l(fā)某種技術(shù),而是傳播技術(shù)知識(shí)。這條路很寬,有一些優(yōu)秀的技術(shù)培訓(xùn)師除了擔(dān)任本職工作,還會(huì)兼職到大學(xué)里講課。雖然培訓(xùn)專家的技術(shù)可能達(dá)不到專家程序員的水平,但是工作內(nèi)容相對(duì)更為豐富,接觸的人也更多。
成為公司的技術(shù)總監(jiān)是很多程序員的夢(mèng)想。這條路線是從初級(jí)程序員成長(zhǎng)為高級(jí)程序員之后,以做項(xiàng)目為工作重點(diǎn),進(jìn)而發(fā)展成項(xiàng)目經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理,最終成為技術(shù)總監(jiān)甚至公司副總裁。這些程序員走的是技術(shù)管理路線,從做項(xiàng)目開始,逐漸積累管理經(jīng)驗(yàn),然后成長(zhǎng)為優(yōu)秀的技術(shù)管理者。技術(shù)總監(jiān)在公司甚至技術(shù)界的影響力非同一般,對(duì)于那些有志于成為公司領(lǐng)導(dǎo)層的程序員,是個(gè)很大的誘惑。但是權(quán)力大、管的人多,就意味著更大的壓力,技術(shù)總監(jiān)不僅要保持對(duì)新技術(shù)的敏感,還要抽出精力做管理。比起成為純技術(shù)專家,這條路也許更為艱難。
還有一些程序員職業(yè)發(fā)展的終點(diǎn)是總架構(gòu)師、總設(shè)計(jì)師。這類程序員的興趣,不是某種特定的技術(shù),而是偏重對(duì)軟件產(chǎn)品或者軟件應(yīng)用項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。如果將軟件項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)比作一個(gè)樂隊(duì),那么程序員就相當(dāng)于一名樂手(比如小提琴手、長(zhǎng)笛手等),他們負(fù)責(zé)將自己的樂器演奏好;項(xiàng)目經(jīng)理是樂隊(duì)指揮,負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)這個(gè)樂隊(duì)的配合;架構(gòu)師則相當(dāng)于作曲家。從入門的架構(gòu)師開始,逐漸成為資深架構(gòu)師乃至總架構(gòu)師。如同歷史上偉大的作曲家,杰出的架構(gòu)師能夠在各種軟件中譜寫出旋律優(yōu)美的"曲子"。
另外一些程序員心懷創(chuàng)業(yè)的理想,等到自己有了一定的技術(shù)積累,再掌握一些市場(chǎng)需求以及管理方法,他們會(huì)開始創(chuàng)業(yè)之路。一旦成功,這類人的影響力會(huì)非常大,像Google和雅虎的創(chuàng)始人,都是技術(shù)創(chuàng)業(yè)的成功典范。但是這條路也是最艱辛的,有句話叫做"不當(dāng)家不知柴米貴"不親自創(chuàng)業(yè)的人也很難體會(huì)它的艱辛。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面,稍有差池就會(huì)功虧一簣,投身創(chuàng)業(yè)的程序員并不少,但是真正能成功的少之又少。踏上這條路不僅需要過人的勇氣和魄力,更需要堅(jiān)韌不拔的毅力,以及深度的商業(yè)智慧,再加上市場(chǎng)機(jī)會(huì),才能夠贏到最后。
很多程序員會(huì)走上技術(shù)支持路線,進(jìn)而發(fā)展成為精通業(yè)務(wù)的技術(shù)和行業(yè)咨詢專家。這類程序員會(huì)在成為高級(jí)程序員之后加入銷售團(tuán)隊(duì),直接面對(duì)客戶,負(fù)責(zé)技術(shù)層面的問題。如果對(duì)某一行業(yè)(比如銀行、電信)非常熟悉,久而久之,就成為精通這個(gè)行業(yè)技術(shù)的專家;如果對(duì)于某一類解決方案(比如ERP、CRM、SCM)非常擅長(zhǎng),就可以發(fā)展成為跨行業(yè)的技術(shù)專家。
還有一部分程序員會(huì)成為IT專欄作家和自由職業(yè)者。這些人通常對(duì)寫作比較感興趣,文字表達(dá)能力也不錯(cuò),他們會(huì)將自己從事技術(shù)工作的內(nèi)容或心得寫出來,然后發(fā)表文章賺取稿費(fèi)。只要對(duì)技術(shù)足夠精通,這類人是很受雜志歡迎的。在北美還有一種自由職業(yè)者叫做合同工,就是不定期的承接項(xiàng)目,在項(xiàng)目開始前簽訂協(xié)議,項(xiàng)目完成后結(jié)束合作。雖然這種職業(yè)目前在中國(guó)還不太多,但是其自由性對(duì)于很多程序員來講,也非常有吸引力。
上文提及的若干條路,程序員可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇,但是一般來說,無論走哪條路,都有一個(gè)前提條件:從初級(jí)程序員進(jìn)階為高級(jí)程序員。因?yàn)樵谶@之前,你甚至沒有選擇的機(jī)會(huì)。從初級(jí)進(jìn)階到高級(jí),通常需要2~5年的時(shí)間,因個(gè)人素質(zhì)而異。大家都說,程序員要耐得住寂寞和枯燥,年輕的程序員更要克服浮躁的心態(tài)。在職業(yè)生涯的起步階段,很多人總會(huì)摸不著頭腦,這時(shí)一定要靜下心來,多向資深程序員求教,慢慢熟悉技術(shù)、熟悉開發(fā)流程和行業(yè)。有時(shí)你會(huì)感覺掉進(jìn)了一個(gè)知識(shí)海洋,身邊全是陌生的事物,很難抓住。所以就更要四處探路,逐漸尋找到方向,在尋找中進(jìn)步。
成功進(jìn)階為高級(jí)程序員,也并不意味著前途一片光明。如果說從初級(jí)到高級(jí)需要的是學(xué)習(xí),那么從高級(jí)到專家,需要的是不斷地嘗試和堅(jiān)持。比起前一個(gè)階段,這個(gè)過程更為漫長(zhǎng),通常需要5~8年。在這期間,因?yàn)橛辛酥暗姆e累,并且已經(jīng)取得一定的成就,人會(huì)更加自信,同時(shí)也會(huì)更加彷徨,有一個(gè)問題會(huì)時(shí)常盤旋在腦中:將來的路到底要怎么走?這時(shí)就可以利用自己所積累的資源,多做一些嘗試,嘗試不同角色、不同的項(xiàng)目,與不同的客戶打交道,時(shí)間長(zhǎng)了,自然會(huì)找到最適合自己的發(fā)展方向。
總結(jié)起來,初級(jí)程序員和高級(jí)程序員時(shí)期,都屬于職業(yè)生涯發(fā)展的第一階段,我們可以稱之為黃金時(shí)期。這階段程序員的年齡在20~35歲之間,因?yàn)槟贻p,所以更善于學(xué)習(xí),而且體力充沛,很多走過這個(gè)階段的程序員有過通宵工作的經(jīng)歷。在這個(gè)時(shí)期,你有大把的時(shí)間學(xué)習(xí)提高,為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而一旦超過了30歲,無論從體力還是精神上,都會(huì)有所改變,從30~40歲是轉(zhuǎn)型時(shí)期。這時(shí)的程序員(很多人已經(jīng)不再編程)已經(jīng)明確了自己的發(fā)展方向,并且向著目標(biāo)努力,讓自己有所建樹。40~60歲是專家時(shí)期,至此,一名優(yōu)秀的程序員會(huì)徹底實(shí)現(xiàn)"破繭成蝶"的愿望,成長(zhǎng)為專家。
程序員的職業(yè)很精彩,同時(shí)也很艱苦。享受高工資,掌握最新的技術(shù),有可能成為創(chuàng)業(yè)成功的富豪,甚至有機(jī)會(huì)改變?nèi)祟惖纳罘绞?例如互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器的開發(fā)、電子商務(wù)的應(yīng)用、手機(jī)短信等)這就是別人眼中程序員的生活,也許正因此,每年都會(huì)有很多新人加入這個(gè)龐大的隊(duì)伍,體驗(yàn)向往已久的精彩生活。但是大多數(shù)人卻忽略了光鮮背后的艱辛,高工資的代價(jià)是工作強(qiáng)度高,學(xué)習(xí)新技術(shù)的代價(jià)是工作壓力大,成為富豪的代價(jià)是心力交瘁,而若想改變?nèi)祟惖纳罘绞?,那就要耐得住日?fù)一日的枯燥和寂寞。酸甜苦辣都要自己品嘗,程序員的發(fā)展道路有很多條,就看你怎么選。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇3
一、自我評(píng)估
1、“我是誰?”
我現(xiàn)在是一名學(xué)會(huì)計(jì)的大二學(xué)生。性格外向,樂觀自信;做事情追求最好,不怕失?。蛔约簺Q定要做的事情一定會(huì)盡最大的努力去做到最好;喜歡挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)信一切事在人為,努力去做了就一定會(huì)有所回報(bào)的。
2、“我的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?”
優(yōu)點(diǎn):性格開朗,善于表達(dá),有較強(qiáng)的溝通能力,比較善于分析和總結(jié),善于學(xué)習(xí)、思考;做事情比較認(rèn)真,講求效率;注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
缺點(diǎn):對(duì)于沒充分把握的事,過于謹(jǐn)慎,易錯(cuò)失機(jī)會(huì);在公眾面前講話,會(huì)顯得比較緊張。
3、“我適合做什么?
自我分析認(rèn)為我比較自強(qiáng)、好動(dòng)、喜愛成就感、不太喜歡太多約束的事情,比較適合做一些有點(diǎn)挑戰(zhàn)的工作,可以給自己帶來成就感的職業(yè)。而物流這個(gè)專業(yè)正是符合我的性格,最主要的是我自己本身對(duì)這個(gè)專業(yè)有著比較濃厚的興趣和向往。
二、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
會(huì)計(jì)高層次人才前景也不容樂觀。注冊(cè)會(huì)計(jì)師被認(rèn)為是會(huì)計(jì)精英,待遇很高,其實(shí)不然。第一,注冊(cè)會(huì)計(jì)師不是那么容易考過,原來5門課,現(xiàn)在是6+X,每年有60萬人參加注冊(cè)考試,而每年通過考試的也就300人,通過率你算一算,這300人平均用4年時(shí)間苦戰(zhàn)放得正果。第二、學(xué)習(xí)4年考過還好,考不過的那4年青春也就白費(fèi)了,注冊(cè)教材一年一小變,三年一大變,今天學(xué)的知識(shí)也許明天就過期了,過期了就是錯(cuò)誤的,20-30歲是人生精力最旺盛的時(shí)期也是最美好的時(shí)期,可是注定絕大多數(shù)注冊(cè)考生會(huì)浪費(fèi)4年時(shí)光一事無成。第三、考過注冊(cè)了,你很樂觀,可是強(qiáng)大的工作壓力很快就使你樂觀不起來,每天工作到半夜,每天審計(jì)報(bào)表審計(jì)數(shù)字,你可以看看那些注冊(cè)會(huì)計(jì)師,男的多數(shù)是禿頂,女的多數(shù)是老太婆,待遇的差別也是很大的,多的可能年薪50萬,那少的也就3-5萬,想想自己的付出和待遇不成比例,只能人前光鮮,人后苦笑。
三、確立職業(yè)目標(biāo)路徑
20__-20__:在校期間完成好自己的學(xué)業(yè),多學(xué)一些與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。考一些證書,如,會(huì)計(jì)資格證、英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)、物流師資格證等。不斷地接觸一些新人,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì),豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),努力做到成績(jī)突出。
20__-20__:畢業(yè)以后我會(huì)嘗試自己找份工作,最好能夠在一個(gè)中小型的公司工作。這段時(shí)間主要是快速適應(yīng)工作環(huán)境,提高專業(yè)水平,進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)各方面工作技巧,提高自己對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐化進(jìn)一步的認(rèn)知,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
20__-20__:在工作中,提高自己的組織管理能力,通過五年時(shí)間,做到部門主管的位置,進(jìn)入公司管理層。20__以后:等自己有一定積蓄時(shí),會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)或做其他方面投資。
四、制定行為計(jì)劃
1.牢固的掌握專業(yè)知識(shí),拓寬知識(shí)的深度和廣度,在好好上課的同時(shí)閱讀大量的與專業(yè)相關(guān)的書籍。參加學(xué)院組織的研究活動(dòng),與同學(xué)共同學(xué)習(xí)。
2.在三年內(nèi)把英語四級(jí)和六級(jí)考過。大三的時(shí)候找機(jī)會(huì)到公司實(shí)習(xí),多做一些有關(guān)會(huì)計(jì)方面的工作。
3.多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有本專業(yè)的一些名士交流,為自己的將來發(fā)展鋪路。了解社會(huì)實(shí)事,多做實(shí)踐。
6.注重生活方面的活動(dòng)。參加一個(gè)有意義的社團(tuán)活動(dòng),從社團(tuán)中學(xué)到一些知識(shí),和交一些志同道合的朋友,培養(yǎng)自己的交際能力。
五、反饋修正
現(xiàn)在我是大二的學(xué)生,而大二也正是定向期,應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),自己現(xiàn)階段雖制定了職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在職業(yè)選擇、生涯路線、人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟,為規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)以后的人生將有很大的影響。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,自己對(duì)職業(yè)做提前的規(guī)劃,為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇4
前段時(shí)間參加了北大莊明科博士的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)的3天培訓(xùn),感覺莊博士水平很高,聽了之后就想寫點(diǎn)什么。正在我興趣盎然,準(zhǔn)備好好思索一下如何對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),得知由于中國(guó)特色教育的原因,我學(xué)歷太低,不具備對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的資格,我頓時(shí)覺得眼前一片黑暗。
此時(shí)此刻,我似乎對(duì)唐駿已無任何反感,如果說通過制造假學(xué)歷,可以間接或最終導(dǎo)致成為總裁,成為年薪10億,成為職場(chǎng)風(fēng)云人物、青年導(dǎo)師,我確信最忠誠(chéng)的道德衛(wèi)士也會(huì)去造假。
由此對(duì)于學(xué)歷和能力哪一個(gè)更重要的問題,再一次讓我陷入迷茫,其實(shí)每個(gè)人心里都傾向于認(rèn)為能力更重要,但是由于生活在中國(guó)特色的環(huán)境下,很多大學(xué)生不得不選擇考研,很多國(guó)企高管不得不進(jìn)修高學(xué)歷,乃至很多政府高官、“功成名就”的明星、精英人士也在追求高學(xué)歷。為什么?高學(xué)歷更容易成功,高學(xué)歷會(huì)有更多的機(jī)會(huì),會(huì)產(chǎn)生更多的光環(huán)。畢業(yè)找工作時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎所有好(好的定義是收入福利好)的單位好的職務(wù)都設(shè)立了學(xué)歷門檻,不管是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)企,還是私企、外企,是要進(jìn)了門之后才能比能力,而這個(gè)“能力”也并不是一般人口中說的那個(gè)能力,而且層次不同,能力無法比較。
對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)認(rèn)為學(xué)歷比能力重要的觀點(diǎn),很多人會(huì)有異議,如果認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),似乎就抹殺了奮斗的價(jià)值。古往今來,古代人求取功名利祿,除了戰(zhàn)亂時(shí)期以性命相博謀取成功之外,基本都靠讀書(等同于追求高學(xué)歷)。即使在幾十年前不論黑白貓的創(chuàng)業(yè)時(shí)期,很多沒有文化的人創(chuàng)業(yè)成功了,成為一代傳奇,但畢竟還是很少數(shù),而那個(gè)時(shí)候有高學(xué)歷的也很牛。所以縱觀歷史,我認(rèn)為在中國(guó)學(xué)歷相比較能力一直扮演著更加重要的角色。
當(dāng)然比學(xué)歷更牛的東西也有,也許就是很多大學(xué)生口中說的“老子有錢”,老子有錢是沒有辦法的事情,一個(gè)人的死亡是公平的,但是出生決定了在世的不公平。最近那個(gè)很火的房地產(chǎn)商禹晉永也說了,“現(xiàn)在最厲害的就是資本,只有資本才能在現(xiàn)代社會(huì)中決定成敗”。老子有錢,不在成功討論范圍內(nèi),這里說的成功就是世俗認(rèn)為的“名利豐收”,已經(jīng)有了自然不必談了。而以上觀點(diǎn)均是針對(duì)一般人一般情況。對(duì)于“老子有錢”和有“超群能力”的人除外(如何界定有“能力”,是另一個(gè)更復(fù)雜的問題,暫且不論)。
憤青少談,話入正題,如何做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。這方面的書非常多,我一次培訓(xùn)就發(fā)了3本,可是我由于受到打擊不想看,我想也沒有幾個(gè)大學(xué)生愿意看的。因?yàn)樘嗔耍绻斒銎饋?,涉及心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、成功學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等,并要考慮興趣、性格、人格、環(huán)境、專業(yè)、商業(yè)、理想、家庭等等,此外還要兼顧運(yùn)氣、玄學(xué)、貴人、風(fēng)水、血型、星座等等,想要從理性或全面角度對(duì)一名大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,那簡(jiǎn)直是不可能,當(dāng)把這些東西都研究透了,估計(jì)需要職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生早已畢業(yè),或者胡子都一大把了。
所以,我只談一點(diǎn),大學(xué)期間只要能確定一個(gè)目標(biāo)足矣。這個(gè)目標(biāo)是職業(yè)發(fā)展目標(biāo),簡(jiǎn)單來說,只要在大學(xué)期間知道自己以后應(yīng)該做什么具體行業(yè),或者能夠明確自己畢業(yè)后具體的發(fā)展方向,并且進(jìn)行行動(dòng)積累了,就是最好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃了。
雖然只要做到這一點(diǎn)就可以了,但是依然很難。哈佛大學(xué)和北京大學(xué)均對(duì)本校大學(xué)生做過職業(yè)目標(biāo)調(diào)查,結(jié)果是大概只有3%的學(xué)生有清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),其中哈佛大學(xué)還跟蹤了25年,發(fā)現(xiàn)這3%的人幾乎都成為社會(huì)各界精英、領(lǐng)袖。而87%的只有一些模糊的目標(biāo)或者沒有目標(biāo)的人,25年后他們成為平凡的大眾群體,其中完全沒有目標(biāo)的人基本都是生活不如意,工作不穩(wěn)定,抱怨社會(huì)不公平。所以很多大學(xué)生說大學(xué)很迷茫,很正常,哈佛和北大的學(xué)生也一樣,這是因?yàn)椴还軐?duì)于任何大學(xué)生,想在大學(xué)期間就確立職業(yè)奮斗目標(biāo)都是一件很難的事情。
本人也不例外,大學(xué)時(shí)候很迷茫,沒有確定目標(biāo),雖然非常努力,非常注重全面發(fā)展,但是沒有用,因?yàn)闆]有目標(biāo),至今流浪于江湖(雖然肉體暫不流浪,心也在流浪)。很多人大學(xué)時(shí)候沒目標(biāo),說畢業(yè)后工作幾年就有了目標(biāo),其實(shí)等到工作幾年后,大多數(shù)情況下,只會(huì)變得更迷茫。也有很多大學(xué)生大學(xué)時(shí)候有目標(biāo),但是畢業(yè)了沒有從事目標(biāo)工作,那么這個(gè)目標(biāo)等于沒有目標(biāo)。有的是希望鍛煉或者工作幾年再拾起“曾經(jīng)的目標(biāo)”,這無異于一個(gè)笑話,現(xiàn)在都是虛無縹緲,未來那只能更會(huì)是一無所知。
現(xiàn)在學(xué)校要求大一時(shí)候就確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我認(rèn)為是個(gè)笑話,哈佛和北大的學(xué)生都無法做到有個(gè)明確的目標(biāo),我們自然也不能。這是因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻在變化,一個(gè)人的學(xué)業(yè)發(fā)展、思想心態(tài)時(shí)刻受到各方面的影響,影響比較大的應(yīng)該是家庭影響,而大多數(shù)的父母本身就處于職業(yè)發(fā)展迷茫或不成功狀態(tài),給予子女的影響必然也是迷茫或無成功經(jīng)驗(yàn)的。而大學(xué)生過于相信父母,往往剛擺脫了自己的迷茫,又陷入了父母的迷茫,于是會(huì)變得更加迷茫。
本質(zhì)上導(dǎo)致大學(xué)生職場(chǎng)目標(biāo)迷茫的則是中國(guó)特色的社會(huì)環(huán)境,想要到某個(gè)具體公司做業(yè)務(wù),想要從事自己喜歡的行業(yè),想要合伙創(chuàng)業(yè)開辦公司……,但是發(fā)現(xiàn)前期很難,或者收入很低,或者社會(huì)地位很底下,或者世俗的言論太難聽等等,于是動(dòng)搖了,放棄了,只能繼續(xù)迷茫了。
舉個(gè)例子,有的大學(xué)生很特長(zhǎng)在某類公司做個(gè)銷售,如果堅(jiān)持完全可能在不久以后發(fā)家致富,起碼會(huì)形成持續(xù)有效發(fā)展,但是公司給的工資只有一兩千,還要持續(xù)很多年,還要面臨很多可能導(dǎo)致“不成功”的風(fēng)險(xiǎn),還要面對(duì)世俗的看不起。而進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位,一般年薪,加上雜七雜八,穩(wěn)定下來年薪接近10萬,很輕松,沒壓力,地位很高,評(píng)價(jià)很高,找對(duì)象都很容易。這個(gè)時(shí)候怎么辦?!
在中國(guó),學(xué)歷太重要,于是只有繼續(xù)讀書,讀書完畢年齡也大了,銳氣再難有了,拿不起也放不下,可是不讀又沒有好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在中國(guó)絕大部分企業(yè)是國(guó)有和事業(yè)單位,他們享受政策和國(guó)家支持,雖然多會(huì)導(dǎo)致混吃等死,但是收入待遇好。在中國(guó)年齡大了,再無核心技能,就很難找工作了,于是大學(xué)生不敢折騰,就想著早點(diǎn)穩(wěn)定,剛畢業(yè),雖然很年輕,卻已經(jīng)足夠世故、老成,方佛已垂垂老矣……,所有這些,讓很多大學(xué)生剛一出校門,就真正的迷茫才剛剛開始,而所有這些中國(guó)特色現(xiàn)象很難改變,讓大學(xué)生很難確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),最終大部分人只能隨波逐流,但是,渾然不覺,最后絕大部分人繼續(xù)重復(fù)著前人的循環(huán),淪為萬千平凡大眾的一員,甚至繼續(xù)流浪于江湖。
恰恰因?yàn)樽叱鲂@后會(huì)面臨更大的迷茫和更多的壓力,所以在大學(xué)期間更要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的就是確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。大一不能確定,大二確定,大二不能大三,大三不能大四,大四不能就在研究生或社會(huì)確定,一年不能就三年,三年不能就五年,五年不能就十年,四十歲確定不了就五十歲確定,只要不死,就得確定,因?yàn)槿魏稳硕际窃谥苯踊蜷g接,虛偽或真誠(chéng)的追求成功,而要追求成功就要確定目標(biāo)。這么多年來,我一直在想,如果在大學(xué)期間就能知道自己將來職業(yè)發(fā)展目標(biāo),那是多么幸運(yùn)的事情啊。我覺得只要在大學(xué)確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo),以后不管怎樣都會(huì)成功的,因?yàn)槌掷m(xù)的積累,總有水到渠成的時(shí)候。
那么在大學(xué)如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?沒有什么好的辦法,根據(jù)自己的專長(zhǎng)和興趣,加上自己的專業(yè)學(xué)習(xí),綜合分析確定一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。相比較自己的優(yōu)勢(shì)就可以確定了,不可能做到完全清楚。一旦確定了,就朝著這個(gè)方向進(jìn)行積累,比如多看相關(guān)的書,多學(xué)習(xí)相關(guān)的技能,多進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐,當(dāng)積累到一定程度,你就不得不確定這個(gè)目標(biāo)了,想改變都難了,因?yàn)槠渌哪繕?biāo)沒有積累,你會(huì)很清楚毫無意義。而這個(gè)時(shí)候你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)才開始真正明朗,如果前期沒有進(jìn)行有效的積累,一切的目標(biāo)都是空想。
所以,這個(gè)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)必須是具體的,可量化的,具有挑戰(zhàn)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,而且必須有時(shí)間的限制。確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)行動(dòng),不是想象。我想成為億萬富翁,那不是目標(biāo),是做夢(mèng);我要通過做國(guó)際貿(mào)易成為億萬富翁有點(diǎn)像理想了;我要通過大學(xué)四年所學(xué)和充分實(shí)踐以后從事國(guó)際貿(mào)易工作,有點(diǎn)靠譜了;我在大學(xué)期間要看100本國(guó)際貿(mào)易的書并通曉3門外國(guó)語言然后從事國(guó)際貿(mào)易工作,更靠譜了;我在大學(xué)期間要分階段閱讀至少100本國(guó)際貿(mào)易的實(shí)用書籍,并認(rèn)真學(xué)好英語拿到高級(jí)口譯,堅(jiān)持在外貿(mào)公司進(jìn)行充分的實(shí)踐積累,并考取外貿(mào)需要各種證書,掌握實(shí)用技能……,這就像職業(yè)發(fā)展目標(biāo)了。然后就去實(shí)踐這個(gè)目標(biāo),實(shí)踐的過程千萬千萬不能多想,只要多想,目標(biāo)就等于空想,直到完成分階段的具體目標(biāo)之后,才能下結(jié)論行還是不行。所以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)行動(dòng)的目標(biāo),職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)實(shí)踐過程,有目標(biāo)不行動(dòng),還不如沒有目標(biāo),否則會(huì)讓人活得很痛苦。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇5
人貴在自我認(rèn)知,來新環(huán)境之前,我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來新環(huán)境之后,我們就要明確自己的位置,找到自己的新方向。不妄自尊大,也不妄自菲薄,只有這樣我們才能在新公司有一個(gè)新的開始。
來到新公司,首先要以一個(gè)新人的姿態(tài)來要求自己。對(duì)于新的工作,新的開始,要滿懷熱情,從新開始,不要總是盯著過去,更不要終日幻想遙遠(yuǎn)的未來。否則,我們就會(huì)停滯不前,不如從此刻開始腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地向前走。只有這樣,我們才能在適應(yīng)新環(huán)境的基礎(chǔ)上,不斷實(shí)現(xiàn)突破。 很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心,他們認(rèn)為自己學(xué)校不錯(cuò),如果找工作,就一定能找到一份好的,殊不知,人才比比皆是,想要找到一份適合自己的工作談何容易。還有些人目標(biāo)遠(yuǎn)大,總認(rèn)為目前的職位不能盡其才,于是總在頻繁地更換工作,結(jié)果換來?yè)Q去,也不知道自己究竟能做什么。 名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,沒有像多數(shù)畢業(yè)生一樣,四處尋找工作??涤褫x是個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的人,在還沒有畢業(yè)的時(shí)候,就曾得到過一家大型國(guó)有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請(qǐng),但都被他拒絕了。他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生,是做大事的人,一定要到政府機(jī)關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智。 接下來,康玉輝就開始到政府機(jī)關(guān)去找工作。功夫不負(fù)有心人,最后,康玉輝終于在一家中央直屬機(jī)關(guān)中找到了工作??墒虑椴]有他想象的那么順利,上班之后,康玉輝才發(fā)現(xiàn),他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件,和他計(jì)算機(jī)專業(yè)根本扯不上一點(diǎn)關(guān)系。 更何況這些事情非?,嵥椋鄬?duì)于康玉輝這樣思維活躍的人來說,又太過于死板,再加上政府機(jī)關(guān)的規(guī)章制度非常嚴(yán)格,這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮。 工作一段時(shí)間之后,康玉輝對(duì)工作再也提不起興趣了,每天只是敷衍了事,于是在工作中屢屢犯錯(cuò),經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)。幾年之后,康玉輝的激情完全被消磨殆盡,而他本來的專業(yè)知識(shí)也已經(jīng)忘光了。三十而立的他竟一事無成,不知道將來該何去何從。
后來,在一次人事調(diào)整中,康玉輝因?yàn)檎?jī)不好,被免了職。這時(shí),他才真正體會(huì)到“一著不慎,滿盤皆輸”的含義。 定位準(zhǔn)了,我們才能堅(jiān)定不移地走下去;如果定位不準(zhǔn),我們只會(huì)走彎路,最終,消磨掉激情。等到我們?cè)傧胫匦露ㄎ坏臅r(shí)候,就會(huì)迷失方向。找準(zhǔn)位置,讓自己的工作更有質(zhì)感。位置對(duì)了,激情也就自然出現(xiàn)了。垃圾就是放錯(cuò)地方的寶貝,天才擺錯(cuò)位置也會(huì)成為庸才,康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。 李開復(fù)說: “你是自己唯一的船長(zhǎng),千萬不要讓別人駕駛你的生命之舟。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上,決定自己何去何從?!弊鳛槎媸郑瑧?yīng)該懂得掌握自己的發(fā)展命脈,如果不能在正確的時(shí)候給自己一個(gè)正確的定位,就只能隆遭失敗。定位準(zhǔn)了,我們才會(huì)堅(jiān)持走下去,如此,才能看到未來光明的一天。
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇6
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?
沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非??臁H绻缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的.職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……
針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一的“話語權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語平臺(tái)。
職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。
一、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,學(xué)習(xí)上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
個(gè)人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。
職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗(yàn)來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此,我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者,如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話,我希望是一個(gè)高科研的學(xué)者。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從小就喜歡思考問題,并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人,我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多,只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?!白⒅鼗貓?bào)的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的價(jià)值取向是“知樂行善”,因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑,如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價(jià)值觀:正如我前面所說,我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人,我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力:社會(huì)上的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì),但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的,但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié):
哲學(xué)的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”,而人類的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯,而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。“我是一個(gè)在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)?!?/p>
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí),而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉,“身體是革命的本錢”,因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。
經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析:我生活在貧困縣,而我們那村落處在高山上,當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想著家里的經(jīng)濟(jì)條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子,同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛,父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析:我們學(xué)校有很多好老師,各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。只要把自己的能力鍛煉到,還怕找不到工作。
社會(huì)環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì),對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對(duì)于未來社會(huì)來說,必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期,關(guān)于對(duì)“中國(guó)哲學(xué)之合法性”的問題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析:根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師,根據(jù)我的一些體驗(yàn)。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同,也很難活得在一個(gè)像樣的職位(當(dāng)然了,他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話,那么民間思想者生存問題的確是一個(gè)很大的問題。中國(guó)的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量,即使是以實(shí)際能力來衡量一個(gè)老師,那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等,導(dǎo)致現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時(shí)中國(guó)文化本身就對(duì)權(quán)威有很大的迷從,中國(guó)人從來就具有一個(gè)“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話,“既然我已經(jīng)無能為力了,我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維,還一直站在那個(gè)位置不肯退下來,中國(guó)就應(yīng)該廢出什么院士制度,或者完善院士制度。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向?qū)I(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,對(duì)未來幾年作初步規(guī)劃如下:
1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20__-20__年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,計(jì)算機(jī)二級(jí)證,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、打籃球、打羽毛球等。
3、20__年以后,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!
未來職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇7
第一章認(rèn)識(shí)自我
1.職業(yè)興趣
初選這個(gè)涉外旅游專業(yè)并不是因?yàn)橄矚g,感興趣,只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)。不過通過短短一年的對(duì)旅游管理專業(yè)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游,更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西,比如美食、醫(yī)學(xué)小常識(shí)、建筑、養(yǎng)生、歷史名人、美學(xué)等等,會(huì)是自己感興趣的東西,從而,也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂。
2.職業(yè)價(jià)值觀
首先個(gè)人認(rèn)為,根據(jù)目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)情況而言,這個(gè)職業(yè)所帶來的報(bào)酬是相當(dāng)可觀,其次,這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西,在工作中,我們同時(shí)也在學(xué)習(xí),從中獲取多方面知識(shí),也讓我們發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足,不懂的地方,更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習(xí)能力及對(duì)知識(shí)的渴求。最后,旅游 行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項(xiàng)最新產(chǎn)業(yè),通過最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng),旅游 行業(yè)將成為新經(jīng)濟(jì)的主攜。
3.性格特征
雖然我性格上還不是完全的外向開朗,富有熱情的那類人,平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨(dú)行,但這恰恰讓我學(xué)會(huì)了不依賴別人。我有時(shí)也會(huì)很沒安全感,比如遇到事會(huì)很慌張,但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì)冷靜處理事情了。我會(huì)根據(jù)自己喜歡的東西,比如街舞,比如看搞笑視頻,比如愛狗,讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn),融進(jìn)嘻哈世界。
4.勝任能力
平時(shí)專業(yè)書沒有花時(shí)間去溫習(xí),所以在知識(shí)方面我很欠缺。有過幾次帶團(tuán)經(jīng)歷,但在帶團(tuán)過程中發(fā)現(xiàn)自己并沒有太主動(dòng)的去和他們交流溝通,而且在組織上,破冰方面,我太不夠強(qiáng)勢(shì)了。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強(qiáng)化。
5.自我分析小節(jié)
自己還有很多需要提高的地方。知識(shí)無止境,所以,活到老學(xué)到老,我們一直在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),不是嗎?
第二章:環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家沒有很多錢,可以想象我不是城市的孩子,所以我能吃苦,在工作中會(huì)比較容易適應(yīng)辛苦的帶團(tuán)過程。我們家有很多孩子,他們對(duì)我所選的專業(yè)表示認(rèn)同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況,但他們至少不反對(duì)我。所以,我對(duì)我的專業(yè)前景表示期待。
2.學(xué)校環(huán)境
我就讀的是一個(gè)普通高職院校,不過相對(duì)其他學(xué)校,旅游專業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(zhǎng)久一些,也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專業(yè),所以還是挺欣慰的。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專業(yè)的設(shè)施不是很多,不過因?yàn)槲覀兊膶I(yè)都是偏向于實(shí)踐性的,學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì),這點(diǎn)很滿意了。
3社會(huì)環(huán)境
雖然目前的金融危機(jī)尚未平息,但據(jù)調(diào)查,旅游 行業(yè)受此危機(jī)的影響不是很大,可見,外出旅游,解放壓力還是人們不可磨滅的選擇,這在以后是否會(huì)成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢?盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低,盡管旅游 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如此之大,盡管我認(rèn)為旅游 行業(yè)在社會(huì)上還未完全成熟,但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人,所以,我們將更加努力。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事導(dǎo)游,計(jì)調(diào)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2.個(gè)人的swot分析
1、strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))。僅有的自認(rèn)為的還行的就是,田里長(zhǎng)大的孩子,能吃苦。
2、weaknesses(短處、劣勢(shì))。性格方面,還未達(dá)到職業(yè)所要求的境界;知識(shí)方面,欠缺太多了;語言方面,應(yīng)該要學(xué)一門外語;特長(zhǎng)方面,未有一技之長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)方面,經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。
3、opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇)。抓住每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己,獲取經(jīng)驗(yàn)值。
4、threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。擔(dān)心自己的性格不能完全適應(yīng)行業(yè)的趨勢(shì)。
第四章評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變
3據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:
__年—20__年
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)專科文憑,獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,考取導(dǎo)游證,如有可能,再考一張普通話證和英語四級(jí)。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:和每個(gè)人相處融洽,多出去賺些經(jīng)驗(yàn)值,幫助我力所能及的真正需要幫助的人,創(chuàng)出自己的一套超服務(wù),希望有幾個(gè)職場(chǎng)導(dǎo)師。
20__—20__
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):看更多有關(guān)專業(yè)涉及到的書。能認(rèn)識(shí)更多一些。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:成長(zhǎng),做好我的本職工作,能夠回報(bào)父母,幫助別人。
20__年以后
按照自己的選擇做自己想要的事,讓父母和姐姐弟弟都過得健康快樂,不要很有錢,但一定要健康快樂,幫助我能幫助的人。
4短期目標(biāo)規(guī)劃
希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到導(dǎo)游資格證書
3、個(gè)性發(fā)展方面:做到不讓父母失望,不讓家人失望,自己也滿意就行。
4、身體素質(zhì)方面:鍛煉,減肥,要有健康的身體。
b、大學(xué)兩年具體規(guī)劃:
1、大二:參加導(dǎo)游技能大賽,拿下導(dǎo)游證,英語四級(jí)試一試
2、大三:給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結(jié),看看哪里還沒做到的,然后將時(shí)間花在實(shí)習(xí)上。
五、結(jié)束語
算是給我的即將過去的大一生活一個(gè)交代,也是給即將到來的大二大三生涯一個(gè)規(guī)劃??赡苡行┬〖?xì)節(jié)做不到,可能我的英語四級(jí)鐵定過不了,可能會(huì)有過多的煩躁、失落、迷茫、糾結(jié),但,這又有什么關(guān)系呢,只要我夠努力。