班主任說給家長聽的話
家長朋友們，你們需要關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。班主任給家長教育方面的話還有哪些呢?下面是學習啦小編為你搜集的班主任說給家長聽的話，來看看吧!
班主任說給家長聽的話精選：
1) 孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
2) 和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。
3) 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
4) 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
5) 每天花半個小時和孩子交流。
6) 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
7) 讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。
8) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
9) 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
10) 控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。
11) 多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。
12) 孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內容作一些講解與討論。
13) 春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
14) 允許孩子收集各種廢棄物。
15) 孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
班主任說給家長聽的話最新：
1) 和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放水讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。
2) 對幼兒進行藝術教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
3) 對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
4) 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
5) 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
6) 對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
7) 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
8) 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!
9) 向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
10) 從來不說孩子比別的孩子差。
11) 絕不用辱罵來懲罰孩子。
12) 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現。
13) 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
14) 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
15) 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
16) 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?
17) 學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。
18) 一次考試的分數不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
19) 養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。
20) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
關于班主任說給家長聽的話：
1) 嚴肅指出孩子的錯誤!
2) 不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。
3) 記得經常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!
4) 隨時關注他(她)的進步，并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發(fā)現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
5) 多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
6) 不要給孩子貼上“笨”的標簽。
7) 家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
8) 要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
9) 讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。
10) 關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。
11) 先成人再成才，教育的根本目標是培養(yǎng)人，一個健全的人。
12) 在生活中創(chuàng)設一些困境，和孩子一起度過。
13) 鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
14) 了解孩子有哪些朋友，這很重要。
15) 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
16) 不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
17) 關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
18) 教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。
19) 結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。
20) 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
21) 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
22) 不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
23) 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
24) 不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習氣。
25) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
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