家長(zhǎng)想對(duì)幼兒說(shuō)的話
家長(zhǎng)可以讓幼兒獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的對(duì)幼兒說(shuō)的話，希望你喜歡。
對(duì)幼兒說(shuō)的話【精選篇】
1. 立志是讀書人最要緊的一件事。
2. 我并不快樂(lè)，但我可以笑著生活。
3. 難題最怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真。
4. 人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
5. 帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
6. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
7. 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
8. 與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
9. 能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
10. 學(xué)會(huì)技能是小智慧，學(xué)會(huì)做人是大智慧。
對(duì)幼兒說(shuō)的話【熱門篇】
1. 通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
2. 我活著是為學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并不是為活著。
3. 有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。
4. 有時(shí)候，成功者只是堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的人。
5. 如果終止了學(xué)習(xí)，人就結(jié)束了成長(zhǎng)的進(jìn)步。
6. 忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光。
7. 外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
8. 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
9. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
10. 有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力。
11. 無(wú)論做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。
12. 學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
13. 你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
14. 當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽(yáng)光。
15. 在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
16. 山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
17. 相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行。
18. 孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見作為行動(dòng)的指南吧!
19. 猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。
20. 苦不苦，想想學(xué)霸九十五!累不累，想想學(xué)霸還沒(méi)睡!
對(duì)幼兒說(shuō)的話【經(jīng)典篇】
1. 高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
2. 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
3. 他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。
4. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
5. 誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
6. 學(xué)習(xí)本是件很美的事，卻因有了競(jìng)爭(zhēng)，才變得如此丑惡。
7. 人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
8. 驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
9. 仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。
10. 如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
11. 要時(shí)時(shí)刻刻抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子，但是不要說(shuō)太多，說(shuō)多了孩子會(huì)不聽的。
12. 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
13. 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
14. 我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨;既不回顧，也不憂傷。
15. 作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
16. 自我滿足是可悲的，不創(chuàng)新便會(huì)被社會(huì)拋棄，應(yīng)永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。才能立于不敗之地。
17. 當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
18. 我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。
19. 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。。
20. 那些只知道通過(guò)刷題、死背學(xué)習(xí)物理的人則根本不應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)物理，因?yàn)檫@即傷害了他也傷害了物理本身。
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