簡歷中的自我評價怎么寫
在書寫簡歷時,都會有自我評價欄目,需要求職者對自身做一個客觀、合理的自我評價,有利于招聘方更好的了解求職者的能力和素質(zhì)。今天小編在這給大家整理了一些簡歷中的自我評價怎么寫的內(nèi)容,我們一起來看看吧!
自我評價的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
自我評價的標(biāo)題有兩種形式:
1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我評價》。
2)用文種“自我評價”作標(biāo)題。如果是填寫自我評價表格,不寫標(biāo)題。
(2)正文。
正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。
1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚成績,克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特如下:”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2)優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定___,爭取進步”等。
自我評價的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準(zhǔn)確。
(3)落款。
在右下方署明評定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
本人能與同事協(xié)作,服從安排,能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作。為人誠懇、有上進心、富有團隊合作精神、溝通能力強,工作遇到的各種問題及時發(fā)現(xiàn),分析、處理能力強;對如何提高一個團隊的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度,有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗。
為人忠誠、誠實正直、積極樂觀、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,有良好的團隊意識。具有較強管理能力,優(yōu)良的溝通交際能力,能很快地融入新的工作中;能很好地面對工作壓力,堅持不懈、求知欲強,樂于接受新的挑戰(zhàn)。
自我評價是心理學(xué)中自我意識的一個方面,是指人對自身條件、素質(zhì)、才能等各方面情況的一種判定。大學(xué)新生對自我的評價得當(dāng)與否,將直接影響到大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)效能、職業(yè)選擇和事業(yè)奮斗中的自信心。
正確地進行自我評價一般可以通過兩種渠道:直接的自我評價和間接的自我評價。
進行直接的自我評價,首先要熟悉到自己的自然條件,包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點,還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。
其次,是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較,以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,確定奮斗的目標(biāo)。
間接的自我評價法,是指通過與他人行為的對照及情況的對比,發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位?!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”,這是一些人不能對自己作出正確的自我評價的原因之一。當(dāng)事者迷,那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。
對女大學(xué)生來說,她們在自我評價的題目上經(jīng)常會具有兩重性,一方面好幻想,把個人的境遇、發(fā)展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又經(jīng)常低估自己的才智和工作能力,自我評價經(jīng)常是過謙的甚至是比較自卑的。“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點和短處。有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長于工藝;有的人可能不會琴棋字畫,但酷愛大自然,精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞,但有一副動人的歌喉,擅長文藝。
正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中,在與他人的比較中,要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。
人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試,將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。
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