學(xué)習(xí)感悟的句子
有關(guān)于表達(dá)對學(xué)習(xí)的感悟的句子有哪些呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的學(xué)習(xí)感悟的句子，謝謝你的閱讀。
學(xué)習(xí)感悟的句子
1. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2. 不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
3. 科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。——斯賓塞
4. 我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若
5. 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉
6. 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語》
7. 研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯(lián)集錦》
8. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
9. 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
10. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
11. 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
12. 苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
13. 當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
14. ,自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
15. 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
16. 這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
17. 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
18. 沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
19. 青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。——魯迅
20. 工欲善其事，必先利其器。——孔子
21. 誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
22. 松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強音。
23. 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
24. 在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
25. 上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
26. 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
27. 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個圓。
28. 撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
29. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
30. 山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
31. 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
32. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
33. 釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
34. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
35. 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
36. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
37. 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
38. 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
39. 讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸•趁早歌》
40. 與肝膽人共事，無字句處讀書作者：周恩來
學(xué)習(xí)感悟的句子精選
1. 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思(考)我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。作者：愛因斯坦
2. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
3. 生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
4. 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
5. 失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
6. 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。作者:(唐)杜甫
7. 惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
8. 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者:《論語》
9. 研卷知古今;藏書教子孫。作者:《對聯(lián)集錦》
10. 學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。
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