高考優(yōu)美句子摘抄
高考優(yōu)美句子摘抄
高考的優(yōu)美句子有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高考優(yōu)美句子摘抄,歡迎閱讀。
高考優(yōu)美句子摘抄
1) 天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
2) 依稀夢(mèng)中,遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩(shī)經(jīng)》中一路走來(lái),我聽(tīng)到無(wú)數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇,抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉,每個(gè)字都那么妥帖,那語(yǔ)言仿佛活了過(guò)來(lái),如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
3) 或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己終日的辛勤當(dāng)作泡影放飛;或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!
4) 風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),“坦然面對(duì),笑對(duì)人生”,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),是熱愛(ài)生命的人們所共有的“人之常情”。
5) 年青的軍官把失去親人的痛苦,化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力;泥濘的山路上,他背著白發(fā)蒼蒼的老人,向安全的港灣???。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人,在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命,甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”,這是人們給她的最好的評(píng)語(yǔ)。不管遇到什么困難不可輕言放棄。
6) 穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。
7) 林則徐被貶伊犁,他的寂寞豈是常人能及,但他卻高唱“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發(fā)配潮州,愛(ài)女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國(guó)的動(dòng)力,他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育,修水利,受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。
8) 黑暗選擇了她,她卻選擇詩(shī)意地生活,她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng),畫(huà)上彩虹,更用毅力充實(shí)著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還可以笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》,她詩(shī)意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫·凱勒。
9) 大多數(shù)人認(rèn)為梵高的一生是那么蹩腳與哀情,他燒焦的左手,割去的右耳也許是疼痛的,但并不一定是痛苦,自然更無(wú)法去想當(dāng)然地以為他的不快樂(lè)與不幸福。也許我們寧愿相信,在這個(gè)天才畫(huà)家眼里的世界是殘缺的,因?yàn)槲易類(lèi)?ài)的莊子說(shuō)過(guò):你不是魚(yú),怎么知道魚(yú)在水里是不快樂(lè)的?
10) 琵琶女“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,引得那個(gè)江州司馬青衫濕,何等契合,不需過(guò)多的傾訴,那一瞬間,也許我們也會(huì)穿越百年時(shí)空,仿佛面前坐著個(gè)抱著琵琶潸然淚下的女子,同情,哀愁,凄清,柔美,這一切無(wú)限的情思,又豈是那幾個(gè)字所能表現(xiàn)的?智者總是在有意無(wú)意之間,給人們一點(diǎn)空間,給人們一點(diǎn)空白,那個(gè)部分,才是人人共有的財(cái)富,那份空白,才會(huì)巧妙將不同的人,不同的事如穿針引線(xiàn)般串聯(lián)起來(lái)。
11) 我有理想,我愿盡我所能為人類(lèi)社會(huì)注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛(ài)人”、“仁者無(wú)不愛(ài)”、“泛愛(ài)眾”的博愛(ài)。我愿如“長(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細(xì)流”,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜子美;我愿如“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;我愿如“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白,拒絕“窮則獨(dú)善其身”。
12) “江南可采蓮,蓮葉何田田。”漢樂(lè)府用她那獨(dú)特的婀娜帶著江南的清香,伴著燕語(yǔ)呢喃飄入人們夢(mèng)中,使那夢(mèng)境亦真亦幻,氤氳的水汽打濕人們的易感動(dòng)的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏。”《詩(shī)經(jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳,白鷺登天,將輕靈投向那一如水洗的碧空,也如同獨(dú)上高樓的江南女子,將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水,滋潤(rùn)、迷醉了五千年的華夏古國(guó)!這是多么的令人心向往之。
13) 一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白,讓入遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。一片詩(shī)詞,纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩(shī)情到碧霄。一方凈土,沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。
14) 漫漫的冬季,不如春意融融,萬(wàn)物爭(zhēng)光輝;不如秋意綿綿,香山紅葉飛滿(mǎn)天;更不如夏意燦爛,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下,灑盡每一個(gè)角落,溫暖人心。光線(xiàn)輕柔而溫暖,孕育著一絲絲的生機(jī);冬季的雨水聲聲滴落,落入每一寸土地,喂飽每一株生命,滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲,孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情,冬季只是以她的方式愛(ài)自然。如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié),有何過(guò)之?相比之下,是不是冬季更偉大,更博愛(ài)呢?
15) 記得海德格爾曾說(shuō)過(guò),生命充滿(mǎn)了勞績(jī),但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾,這位精神的探索者,為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閑,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛(ài)情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“頌明月之詩(shī),歌窈窕之章”;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩(shī)人,在屬于自己的空白天地中,詩(shī)意地棲居。
16) 追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任??v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實(shí),終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
17) “寶玉,你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話(huà)讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類(lèi)的話(huà),我想《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)一定全無(wú)。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟,才不致流于俗套。似乎中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)對(duì)此道已深諳。像沈從文先生《邊城》里的儺送的回與不回,余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚(yú)否,都有同樣的留點(diǎn)空白讓人回味的意趣。文學(xué)中的空白,發(fā)人深思。無(wú)怪乎有人說(shuō)黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢(mèng)》的精華囊括呢!
18) 庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂,燭光沉默在你憂(yōu)愁密布的臉上,凝滯不開(kāi),猶如雨巷中撐著雨傘,結(jié)著像丁香一樣憂(yōu)傷的愁結(jié)的女孩。和親的隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了,載著你的思念、你的眷顧,駛向了遠(yuǎn)方。沒(méi)人知曉,你淡妝素面地走來(lái),一句“我去!讓多少官員如釋重負(fù)地笑了,讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語(yǔ)。落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無(wú)盡的沉思,落在了那片青冢,云無(wú)語(yǔ),草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風(fēng)景。
19) 春意。盎然。這條通往故鄉(xiāng)的路,打扮了多少次,這條通往故鄉(xiāng)的路,經(jīng)歷了多少載,那些黃塵都去了何方。依舊是車(chē)水馬龍的大街,飛馳的車(chē)兒,留下一道風(fēng)過(guò)的劃痕,翻起一片城市的味道。西湖的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù),這些樹(shù)將湖景重重圍住,只在一旁,漏著幾段空隙,路才隱約可以看見(jiàn)。仰頭輕輕呼吸,那些微小的分子中,是渾厚而又純美的氛圍。傾盆的雨灑落下來(lái),沖走一片熱浪,堅(jiān)實(shí)的柏油馬路,濺起一朵朵雨花,開(kāi)得無(wú)比燦爛,就像這個(gè)城市興起一樣,美麗得無(wú)言再去形容。湖的一側(cè),荷葉間點(diǎn)點(diǎn)”繁星“仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。一條路,平坦,濕漉。雨過(guò)之后,彌留著雨得清,雨得純。夜,路,有燈光打在他身上,有月光為他指明,有路邊的霓虹燈為他搭建舞臺(tái),他不能疲憊,不能沉睡,他要像夜一樣,像一塊永遠(yuǎn)也鋪展不到盡頭的布匹,他承載著這個(gè)天地,他要通往更遠(yuǎn)的故里。故鄉(xiāng)--杭州,是盛開(kāi)在風(fēng)景上的華麗。
20) 戈多是信念。對(duì)于人的渺小,古今同感。但現(xiàn)代人對(duì)于機(jī)器文明的強(qiáng)勢(shì),內(nèi)心愈感脆弱,信念的火焰更為縹緲了。誠(chéng)然,人只是一根葦草,是宇宙間最脆弱的東西,但人是一根能思想的葦草,人具有萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)所比擬的精神力量。”人只是火花,被信念從今天送往明天。“只要信念不息,火花就不會(huì)滅。戈多的歸來(lái)也就為時(shí)不遠(yuǎn)了。
21) 戈多是理想。”少年的夢(mèng)想是風(fēng)的夢(mèng)想,青春的思念是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。“這是北歐海員遠(yuǎn)航時(shí)所唱的歌謠,當(dāng)我們踏上人生征程之時(shí),也應(yīng)想想,自己是否已準(zhǔn)備好理想要去實(shí)現(xiàn)。人如果沒(méi)有理想,便將陷于無(wú)邊的空虛與等待中。與其讓生命白白流逝,我們?yōu)楹尾滑F(xiàn)在就樹(shù)立理想,去迎接戈多的到來(lái)呢?
22) 戈多還是道德。在我們踏上人生的征途之時(shí),切不可忘記當(dāng)懷有一顆善良的心、帶著道德上路。古人欲立身立業(yè)者,必先立德。德如風(fēng),功業(yè)如草,風(fēng)在上,草必靡,無(wú)往不利?,F(xiàn)代的人過(guò)于重利而輕義,以致缺少彼此的信任,內(nèi)心怎能不感到孤單、有所希冀呢?以愛(ài)人之心協(xié)調(diào)人際關(guān)系,那么我們將時(shí)刻感到自己浸身于愛(ài)的暖流之中。
23) 我知道,高考的日子里,雖然清苦,卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我,我會(huì)在你背后默默的為你祝福,默默的等待你的佳音!
24) 高三生活無(wú)疑是艱辛的,緊張的,甚至猶如地獄。可它必來(lái)到,它畢竟屬于我們,只要挺一下,走過(guò)我們的會(huì)是風(fēng)雨后的彩虹和成功的喜悅??v然走向我們的是失敗的眼淚,但我們依舊會(huì)收獲無(wú)悔的信念。“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)”面對(duì)自已的努力,泰戈?duì)栐缡菍?xiě)道。不放棄自已的信念,勇往直前,因?yàn)閴?mèng)在不遠(yuǎn)的港灣。有些事情我們需要勇氣的放棄,只有放棄才是明智的。懸崖上的青松懂得不放棄平坦就難以展示自已獨(dú)特的生命風(fēng)采,荒野上的梅花知道,只有放棄春天的舒適才能磨礪自已堅(jiān)強(qiáng)的性格。
25) 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手
26) 相信自己就好了,沒(méi)什么大不了的,真的不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒(méi)錯(cuò)!
27) 奮斗在高考一線(xiàn),埋頭在書(shū)本之間,實(shí)力在清華上限,底線(xiàn)在北大保研,只要你能堅(jiān)定信念,金榜題名只在彈指之間,愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
28) 高考高考,匆匆的考,匆匆的結(jié)束,轉(zhuǎn)眼之間,高考就剩最后一天。加油吧,親愛(ài)的同學(xué)們,最后一天的努力不會(huì)白費(fèi),最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得最好的成績(jī)。
29) 你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
30) 三年晝夜苦耕耘,今日從容進(jìn)考場(chǎng)。寒窗苦讀出成果,筆走龍蛇猶有神。思如泉涌答題順,考場(chǎng)之上鋒芒現(xiàn)。
高考優(yōu)美句子摘抄精選
1) “江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。
2) 我們活于世上,自是來(lái)品味世之珍瑰,誰(shuí)愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒(méi)有什么憂(yōu)愁是放不開(kāi)的。跳出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?
3) 《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許,正因?yàn)橛辛苏娴?ldquo;好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男?,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
4) 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
5) 每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!
6) “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
7) 孤獨(dú)的樹(shù)枝,像母親在門(mén)口等待的身影,一身的嚴(yán)寒,驅(qū)不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷,無(wú)法凍傷我的心,因?yàn)槲矣心赣H編織的愛(ài)為我驅(qū)寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢(mèng)啊!
8) 他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤(rùn)了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿(mǎn)路面,更深嵌土地,“化作春泥更護(hù)花。”他們的紅線(xiàn)那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動(dòng)力,去“為天地立心,為生民立命”。
9) 我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說(shuō),梵高的一生是悲哀的,因?yàn)樗研鸟v扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨(dú)與瘋狂。
10) 土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無(wú)怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂(lè)章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。
看過(guò)高考優(yōu)美句子摘抄的人還看:
2.描寫(xiě)高中的優(yōu)美句子摘抄