同事之間鼓勵的話

　　在職場上鼓勵你的同事，這對你的工作有幫助。下面是學(xué)習啦小編為你整理的鼓勵同事的話，希望你喜歡。

　　鼓勵同事的話經(jīng)典

　　1 、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

　　2 、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù);困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

　　3 、鼓勵嘗試風險。——英特爾公司

　　4 、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

　　5 、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

　　6 、在我的生活里，我就是主角。對于他人的生活，我們充其量只是一份暗示、一種鼓勵、啟發(fā)、還有真誠的關(guān)愛。這些態(tài)度，可能因而豐富了他人的生活，但這沒有可能發(fā)展為——代辦他人的生命。——三毛《自己》

　　7 、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會鼓勵激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。——斯蒂文

　　8 、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　9 、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

　　10 、壓力——在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

　　鼓勵同事的話推薦

　　1 、行路人，用足音代替嘆息吧!

　　2 、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　3 、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　4 、科學(xué)研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。——愛因斯坦

　　5 、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

　　6 、不能搞平均主義，平均主義懲罰表現(xiàn)好的，鼓勵表現(xiàn)差的，得來的只是一支壞的職工隊伍。——史蒂格

　　7 、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

　　8 、我認為，員工第一，客戶第二。沒有他們，就沒有這個網(wǎng)站。也只有他們開心了，我們的客戶才會開心。而客戶們那些鼓勵的言語，鼓勵的話，又會讓他們像發(fā)瘋一樣去工作，這也使得我們的網(wǎng)站不斷地發(fā)展。——馬云

　　9 、我們應(yīng)該謙虛，因為你我都成就不了多少。我們都只是過客，一世紀以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵別人多談吧。——戴爾·卡耐基

　　10 、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

　　11 、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

　　12 、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

　　13 、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

　　14 、沿著別人走出的道路前進時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

　　15 、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　16 、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　17 、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

　　18 、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

　　19 、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

　　20 、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

　　鼓勵同事的話摘錄

　　1 、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　2 、真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。——高爾基

　　3 、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

　　4 、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

　　5 、鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，也正是為了帶動越來越多的失富裕起來，達到共同富裕的目的。——鄧小平

　　6 、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。

　　7 、宗教并不是僅僅教人溫順，因為這樣只能鼓勵作惡。——泰戈爾

　　8 、我的言行，我自己負責。我不鼓勵別人效仿。——韓德強

　　9 、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

　　10 、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應(yīng)付環(huán)境的變故，用父親的樂觀創(chuàng)造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學(xué)生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。——羅蘭

　　11 、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

　　12 、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

　　13 、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

　　14 、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

　　15 、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

　　16 、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

　　17 、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

　　18 、父親的教育方法是鼓勵，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個性發(fā)展，而決不是強迫把我們鑄成固定的模式。——羅蘭

　　19 、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

　　20 、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

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