追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。接下來(lái)小編為大家整理了《愛(ài)的教育》的好句，歡迎大家閱讀!

《愛(ài)的教育》的好句1

并不是要達(dá)到了怎樣的目的，愛(ài)才成為愛(ài)。無(wú)論怎樣的愛(ài)都是一份美好，一份結(jié)果。而刻在心底的愛(ài)，因?yàn)闊o(wú)私無(wú)欲，因?yàn)榈磻n(yōu)傷，才會(huì)是真正的永恒。

分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)。不可以做敵人。因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

一生之中，不管再苦再累，只有跟著心愛(ài)的人在一起，怎樣努力也值。

愛(ài)你的人如果沒(méi)有按你所希望的方式來(lái)愛(ài)你，那并不代表他們沒(méi)有全心全意地愛(ài)你。

我們能發(fā)展到今天真是幾經(jīng)波折，可能還有更多的考驗(yàn)等待著我們，但我只知道一件事，我愛(ài)你，我只想和你永遠(yuǎn)在一起!

如果可以，我愿意把所有關(guān)于你我的記憶一口喝掉，任憑它在我的胃里反復(fù)反復(fù)的發(fā)酵。

把痛苦和悲傷留給自己，不要通過(guò)傷害你所愛(ài)的人來(lái)發(fā)泄心中的苦痛。

你笑了，我的天空放晴;你惱了，我的天空多云;你的一舉一動(dòng)，左右我的心情;。親愛(ài)的，我在蜜罐里思念著你!

有個(gè)人想我就好，像被月光擁抱!你悄悄住進(jìn)我的心靈城堡!我們有彼此可依靠!

昨天晚上和男神聊天，突然他說(shuō)了句：你該升級(jí)了，做我女朋友吧。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

我只要你陪著我只對(duì)我笑，我只要你吻我一個(gè)，只逗我一人，我就是不放棄。

在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周?chē)囊磺校彩且环N境界。

最美的誓言是我們?cè)谝黄饡r(shí)最深情的對(duì)白，從此不再與孤獨(dú)為伴，兩個(gè)人的世界相依相存。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

《愛(ài)的教育》的好句2

感情就是這么奇妙，一向不相信一見(jiàn)鐘情的我開(kāi)始相信：一見(jiàn)鐘情是愛(ài)的靈光。

淡淡的一眼是你認(rèn)真的承諾，靜靜的一刻是我生命的全部，我不愿離開(kāi)你。

一合一分話(huà)別甚苦，一喜一泣黯然神傷，一擁一吻殘留余溫，一笑一哭此情長(zhǎng)流。我們心同相知，天涯海角共此時(shí)，明月似我心，此情久久!

我思念你，我喜歡你，我愛(ài)你，你是我最親愛(ài)的人。希望你能把握現(xiàn)在，永不放棄，最?lèi)?ài)你的人是我!

本來(lái)打算告訴你當(dāng)你不在我身邊的這段時(shí)間里，我遇到的所有糟糕的事。但最后，我只想告訴你，我很想你。

在沒(méi)有遇到你以前，我從不知道思念的感覺(jué)以及愛(ài)的甜蜜，請(qǐng)答應(yīng)我讓這種感覺(jué)和你一起陪伴我一輩子!

從未奢想榮華富貴，能和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人(你)靜靜走過(guò)生命中所有的春夏秋冬，就是我唯一的最大的奢侈。

我想將對(duì)你的思念，寄予散落的星辰;但愿星光照進(jìn)你的窗前，伴你好眠。

想牽你的手，一起到一個(gè)叫永遠(yuǎn)的地方，看天長(zhǎng)地久的風(fēng)景，嘗?？菔癄€的味道。

愛(ài)情是從告白開(kāi)始的，告白是從感覺(jué)開(kāi)始的，感覺(jué)是從第一眼看到你開(kāi)始的。

窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

愛(ài)是一種義務(wù)，有你才深深領(lǐng)會(huì)到;愛(ài)是一種幸福，有你才匆匆懂得到;愛(ài)是一種期盼，每分每秒為你等待。

《愛(ài)的教育》的好句3

1、在愛(ài)情這場(chǎng)賭局里，就算沒(méi)有勝利，我也不愿認(rèn)輸，我把最大的賭注我全部的真心，押給了你，因?yàn)槲覑?ài)你!愛(ài)的死心塌地。

2、為了你我可以不睡覺(jué)，只為了想你。為了你我也可以很早睡覺(jué)，只為了夢(mèng)見(jiàn)你。為了你我可以叫自己很努力，只為愛(ài)你。

3、感動(dòng)你的，或許不是他的情話(huà)，只是他想為你做什么的時(shí)候，一個(gè)傻傻的瞬間。

4、選擇那個(gè)讓你快樂(lè)的人一起共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)。

5、愛(ài)是一種感受即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福。愛(ài)是一種體會(huì)即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜。愛(ài)是一種經(jīng)歷即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗。

6、不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上，我希望我跟你的名字一輩子總能寫(xiě)在一起。

7、今天你留個(gè)我的是幸福，后天也是一樣的幸福，我們的明天充滿(mǎn)了幸福。

8、我在憂(yōu)愁時(shí)想你，就像在冬季想太陽(yáng);我在快樂(lè)時(shí)想你，就像在驕陽(yáng)下想樹(shù)蔭。

9、走出考場(chǎng)，她哭著說(shuō)："數(shù)學(xué)好難，我不能和你上同一所大學(xué)了啦!"他："就知道你不會(huì)，我后面大題都沒(méi)做。

10、我沒(méi)有多的言語(yǔ)!只有一句話(huà)要告訴你：和你在一起，你是一切!沒(méi)有你在身邊，一切是你!

11、愛(ài)很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。

12、情人總是分分合合，可是我們卻越愛(ài)越深，我們的愛(ài)情經(jīng)受住了考驗(yàn)。

13、而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。

《愛(ài)的教育》的好句4

我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基

讀史使人明智，讀私詩(shī)人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯?！喔?/p>

做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?/p>

教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛(ài)迪生

一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)?！病ゑR修斯

教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田?！呢ぷ?/p>

年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜不過(guò)的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)?！惗喾?/p>

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快?！踉X夫

人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美;設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！乩瓐D

《愛(ài)的教育》的好句5

受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。——巴爾扎克

無(wú)論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育或者沒(méi)有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度?！R克思

教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?/p>

發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。——陶行知

思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過(guò)了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。——柯羅連科

自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程?！盘m特

教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?/p>

決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財(cái)富強(qiáng)句子大全http://Www.1juzI.coM/，他們只決定媒體、報(bào)紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個(gè)明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見(jiàn)經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人、企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者?！说谩さ卖斂?/p>

無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！淘?/p>

培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”?！招兄?/p>