勵(lì)志格言短句奮斗
莫找借口失敗，只找理由成功。你還知道格言有哪些值得珍藏的好句子嗎?接下來(lái)小編為大家整理了格言好句，歡迎大家閱讀!
格言好句
愛(ài)使人感到溫暖，使人得到光明，使人有力量與所面臨的困難作斗爭(zhēng)。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
美德和幸福猶如母女。
人人都有困難的時(shí)候。在別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭地幫助別人。對(duì)殘疾的同學(xué)，我們要特別關(guān)心，因?yàn)樗麄兩疃疾荒茏岳怼?/p>
在無(wú)聲的世界里用手語(yǔ)表達(dá)愛(ài)心，在有聲的世界里用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)心，都能夠用行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)心——捐款。捐出一分錢(qián)，那就等于捐出了一份愛(ài)。你我都捐一分錢(qián)一份愛(ài)，那這個(gè)世界就會(huì)成為愛(ài)的天堂。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，給那些需要幫助的人捐款吧!
無(wú)論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái)，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。對(duì)待同志要像春天般的溫暖。
名聲，地位，財(cái)富，美麗……這些外在的東西都不值得驕傲，讓我惟一感到驕傲的是，當(dāng)我從失敗中爬出來(lái)時(shí)，我依然有可以依靠的勇氣和自信。
對(duì)自己不抱希望的人，幸福會(huì)棄他而去;對(duì)別人不抱希望的人，誠(chéng)信會(huì)飄然遠(yuǎn)走;對(duì)社會(huì)不抱希望的人，善良會(huì)逐漸泯滅。
指責(zé)帶給你刺痛，正是它的忠實(shí)之處。
把愛(ài)心獻(xiàn)給別人，不是讓別人作出回報(bào)，而是使自己和別人快樂(lè)。
如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就多一些微笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書(shū)，特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn)，每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家后好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿(mǎn)著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙。
太陽(yáng)絕不為它所做的善事后悔，也從不指望任何報(bào)酬。
格言好句
有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
天才不過(guò)是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
喜歡孩子，善待孩子。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
格言好句
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
教著，感受著;走著，快樂(lè)著!
為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
以德感人，為人師表。
人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì)說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。
傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事?？墒牵朴诮逃麄?，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。
每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。
堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
格言好句
職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。
我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿(mǎn)溫情，這是最珍貴的!
能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
教師要融于師生的相互理解中。
給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。
疑而后問(wèn)，問(wèn)而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。
知識(shí)本身沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù);要想得到一生的收獲，就去育人。
獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
把溫馨的話(huà)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
教書(shū)育人，功德無(wú)量。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
天荒地老，教師的童心不泯。
格言好句
意識(shí)是成功教育的基矗。
教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。
太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€(xiàn)上跑好第一步。
嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
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