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考研日語參考書籍推薦

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  在我們復(fù)習(xí)或者學(xué)習(xí)考研日語的時候,你需要基本書來了解日本的概況和日語的學(xué)習(xí)背景。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研日語參考書籍,供大家參閱!

  考研日語參考書籍1

  《日本概觀》是由作者苑崇利編寫,外文出版社出版的書籍。

  本書是按國家教委高等院校日語教學(xué)大綱指導(dǎo)原則編寫的一本介紹日本概況的日文輔導(dǎo)讀物。全書共八章,分別介紹日本的地理、人文、歷史、文化、政治、經(jīng)濟、科教、社會等概況;每章起首有該章的內(nèi)容提要,每節(jié)之后有該節(jié)的重點提問、注釋、相關(guān)資料等,并在正文之后增設(shè)重要文獻(xiàn)的目錄、索引。

  本書的讀者對象是具有一定日語基礎(chǔ)的大專院校日語專業(yè)和非日語專業(yè)學(xué)生,以及從事外事、外貿(mào)、旅游等涉外人員和廣大日語愛好者,也可供大專院校日語教師作為教學(xué)輔導(dǎo)教材使用。為便于廣大日語愛好者了解本書內(nèi)容,本書起首部分附有用中文編寫的導(dǎo)讀文章。

  考研日語參考書籍2

  日語的特質(zhì)

  本書是一本向讀者介紹日語語言基礎(chǔ)知識而寫的日語學(xué)習(xí)入門級專業(yè)書,全書共分序論和6個篇章,分別從日語的發(fā)音、表記、詞匯、語法、語用表達(dá)等幾方面,通俗而準(zhǔn)確地講解了日語在世界語言之林中所具有的獨特性格。書中分析了日語的長處和缺點,在介紹日語語言規(guī)律的同時,展現(xiàn)了蘊含在日語中的日本民族的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情。

  這是一本向讀者介紹日語語言基礎(chǔ)知識而寫的日語學(xué)習(xí)入門級專業(yè)書, 全書共分序論和6個篇章, 分別從日語的發(fā)音、表記、詞匯、語法、語用表達(dá)等幾方面, 通俗而準(zhǔn)確地講解了日語在世界語言之林中所具有的獨特性格。書中治雋巳沼锏某ご?腿鋇? 在介紹日語語言規(guī)律的同時, 展現(xiàn)

  考研日語參考書籍3

  新編日漢翻譯教程是上海外語教育出版社出版的書籍。

  《新編日漢翻譯教程》內(nèi)容簡介:概述部分簡明扼要地闡述翻譯的基本原理、介紹日漢翻譯的歷史和語境在翻譯中的重要性。第一和第二單元分別介紹詞語和句子的翻譯方法,通過分析日譯漢的實例來展示運用翻譯方法的實際情形。由于這兩個單元是日漢翻譯教學(xué)的基礎(chǔ),所以講解相對比其他單元詳細(xì)一些。第三單元對不大容易把握的幾種日語常用表達(dá)形式進(jìn)行歸納,并對翻譯方法進(jìn)行探討。第四和第五單元主要探討各種文體的翻譯,由于翻譯往往是“仁者見仁,智者見智”,所以課文除對各類文體翻譯的要點作簡要提示外,主要列舉實例,以實例來說明問題。第五單元文學(xué)文體翻譯部分,列舉了難易程度不同的實例,使用時可有所選擇。另外,為了便于教學(xué),分析對比類的練習(xí)和部分改錯練習(xí)等沒有附參考譯文。

  考研日語參考書籍4

  《詳說日本文學(xué)史》是數(shù)研出版; 三訂版出版的圖書,作者是奈良女子大學(xué)名譽教授・神戸女子大學(xué)名譽教授 濱川勝彥 / 甲南女子大學(xué)名譽教授 大槻 修。

  文學(xué)作品(作者)の特徴や背景の詳しい解說。

  平成の文學(xué)も入った最新版です。

  ぜひ覚えておきたい最重要ポイントが、一目でつかめる工夫をしました。

  考研日語參考書籍5

  《日語概說》是2002年北京大學(xué)出版社出版的圖書,作者是金田一春彥。

  本書作者金田一春彥先生是日本語言學(xué)家,在日語學(xué)界享有盛譽。本書是根據(jù)日本巖波書店《日本語(新版)上.下》1988年版(1994年第18次印刷本)譯出的。

  作者以其廣博的學(xué)術(shù)視野和繁稅的學(xué)術(shù)洞察力,從普通語言學(xué)的角度出發(fā),將日語置于世界語言之林中加以客觀、全面的審視,以平實的語言將日語的共性與個性生動地展露在讀者面前,使讀者在輕松的閱讀中了解日語的音韻、詞匯、文字、語法,甚至從中窺見日本人的民族心理和思維習(xí)慣。

  本書是日語語言學(xué)的入門書,是學(xué)習(xí)日語乃至日本文化的必讀本。

  目錄:

  緒論 日語是一種什么樣的語言

  第一章 從世界范圍看日語

  第一節(jié) 作為標(biāo)準(zhǔn)語的日語

  一 日本國內(nèi)的日語

  二 海外的日語

  第二節(jié) 日語的多樣性

  一 日語面面觀

  二 方言的差別

  三 階層帶來的差異

  四 職業(yè)帶來的差異

  五 官廳用語和學(xué)術(shù)用語

  六 男女的語言差別

  七 情景帶來的差異

  第三節(jié) 其他語言與日語

  一 日語的譜系

  二 來自其他語言的影響

  三 對其他語言的影響

  第四節(jié) 日語的優(yōu)秀

  一 使用人口多

  二 學(xué)術(shù)用語完備

  三 可以自由表達(dá)

  第二章 從語音看日語

  第一節(jié) 日語語音的單位

  第二節(jié) 元音、輔音與優(yōu)美的發(fā)音

  一 日語的音位

  二 日語的美

  第三節(jié) 拍的種類及其組合

  一 拍的種類少

  二 拍的連接方式

  第四節(jié) 旋律與節(jié)奏

  第五節(jié) 日本人對聲音的感覺

  第三章 從詞匯看日語

  第一節(jié) 詞匯的數(shù)量和體系

  第二節(jié) 詞匯的構(gòu)成

  第三節(jié) 詞的形態(tài)

  ……

  第四章 從標(biāo)記法看日語

  第五章 從語法看日語(一)

  第六章 從語法看日語(二)

  第七章 日本人的語言表達(dá)

  尾章 日語的走向

  后記

  中日書名術(shù)語對照表

  譯者后記

  第一節(jié)

  語音和發(fā)音器官

  語音:人們?yōu)榱吮磉_(dá)語言而使用發(fā)音器官發(fā)出的聲音稱為語音(言語音)

  。

  人們有意識地使用發(fā)音器官以表達(dá)某種意思時所發(fā)出的一切聲音,

  包括語音在內(nèi)都可以稱之

  為音聲。音聲包括語音(可以分節(jié),

  可以通過發(fā)音器官的調(diào)節(jié)任意組織各種音節(jié))

  和非語音

  (不可以任意分節(jié))

  。

  音聲學(xué):研究語音性質(zhì)、具體發(fā)音方法額特點的語音學(xué)。

  語音有社會、生理、物理三個方面的屬性。

  社會屬性:

  用什么樣的語音形式表達(dá)什么樣的語言意義不是個人決定,

  而是由整個社會成員

  約定俗成的。

  生理屬性:

  對發(fā)音器官采用不同的控制方法必然會發(fā)出不同的語音。

  從廣義角度來說,

  還包

  括聽覺器官,即對語音的感知。

  物理屬性:語音具有音高,音強,音長,音色四種物理要素。

  音高:

  聲音的高低,

  它決定于發(fā)音體振動的快慢。

  對區(qū)別語言意義有著至關(guān)重要的作用,每

  一個詞或詞組的特定聲調(diào)都是通過音高的調(diào)節(jié)來組成的。

  本章中的音高是指用比較的方法來

  確定詞組中的各個音節(jié)的高低。

  絕對音高:

  不同的人,

  同一個人在不同場合講話時所發(fā)出的高低不同的音高。

  絕對音高對區(qū)

  別語言意義不起作用。

  音強:

  聲音的強弱,

  決定于發(fā)音體振動振幅的大小

  (振幅的大小取決于發(fā)音體所受作用力的

  強弱。在日語中一般不構(gòu)成區(qū)別語言意義的作用。

  音長:聲音的長短,即各個音節(jié)的長短。日語中的長音指元音拖長發(fā)音的結(jié)果。

  音色:又稱音質(zhì),即聲音的特色獲本質(zhì)。

  發(fā)音器官:呼吸部分(肺和氣管)

  ,發(fā)聲部分(喉頭)

  ,調(diào)音器官(自咽頭往上至口腔與鼻腔

  的各個器官)

  。

  第二節(jié)

  單音

  單音是從音聲學(xué)的角度區(qū)分的最小語音單位。

  通過音色來劃分。

  是按照語音的物理和生理屬

  性劃分的。

  單音的分類有以下三個標(biāo)準(zhǔn):

  有聲音和無聲音的區(qū)別;

  氣流收發(fā)音器官阻礙與否;

  調(diào)音部位

  和調(diào)音法的不同。

  研究語音的學(xué)者曾經(jīng)創(chuàng)造了各種不同形式的記音方法,

  大致上可以分為字母記音和非字母記

  音兩種類型。

  國際語音學(xué)會制定了一套記音符號,

  以羅馬文字和希臘文字為基礎(chǔ)。

  有嚴(yán)式和寬式兩種,

  一

  個民族的單音系統(tǒng)的記音符號一般都是寬式的。

  單音分為元音,輔音和半元音。

  第三節(jié)

  音素

  音素:是某一特定語言的語音系統(tǒng)中能夠區(qū)分語言意義的最小語音單位。

  音素是按照語音的社會屬性進(jìn)行分析和歸納的語音單位。音素的研究屬于音韻論范疇。

  元音與輔音結(jié)合時各個單音都會發(fā)生細(xì)微的變化,

  但這些變化在日語中不會發(fā)生語言意義的

  改變,這一點與漢語截然不同。

  異音:

  一個因素所代表的若干不同的單音。

  異音分為自由異音和條件異音。

  前者是指能在同

  樣條件下,出現(xiàn)的異音;而后者指受到一定條件影響而產(chǎn)生的異音。

  撥音

  h

  有三種條件異音:

  m

  出現(xiàn)在

  mabapa

  行前面;

  n

  出現(xiàn)在

  natada

  行前面;

  n

  (長鼻)

  出現(xiàn)在

  kaga

  行前面。

  其中

  sa

  行的五個單音中:さ

  す

  せ

  そ中的音素均為

  saswseso

  而し則為

  si

  (長)

  。因

  此在此把

  s

  (長)稱為

  s

  的環(huán)境同化異音。

  音素體系:

  某一特定語言中能夠區(qū)別語言意義的音素的種類以及按其特定的音素組合規(guī)律組

  成的體系叫做音素體系。

  日語以五個元音及其與輔音半元音結(jié)合為音節(jié)的普遍組合規(guī)律,并構(gòu)一個完整的語音體系。

  音素種類的設(shè)定:

  1

  ,一個素代表幾個異音;

  2

  ,幾個音素代表一個異音。

  一般將坳音理解為

  輔音

  +

  半元音

  +

  元音的構(gòu)造。

  但是從實際發(fā)音出發(fā),

  sa

  行坳音實際上是

  s

  (長)與

  auo

  的結(jié)合。

  3

  ,が行鼻濁音的輔音音素

  n

  (長)的設(shè)定。

  n

  (長)不能作為

  g

  的條件異音看待,因為無法

  從環(huán)境同化角度看待。此外二者構(gòu)成了語言意義的對立關(guān)系,如第五為

  daigo

  ,而醍醐為

  daino

  (長)

  ;十五為

  jyuugo

  ,而銃後

  jyuuno

  (長)

  。另外

  ga

  行濁音出現(xiàn)在單詞第二音節(jié)以

  下時不嫩發(fā)成鼻濁音的例子也不少。

  4,tu

  和

  su

  的輔音音素

  c

  的設(shè)定。二者的輔音同為塞擦音,二者的差異可以認(rèn)為是由于元音

  i

  和

  u

  所引起的環(huán)境同化的結(jié)果,互為條件異音,因此作為一個音素處理。另一方面,

  tate

  to

  的輔音為典型的單音

  t

  ,是爆破音,所以

  tu

  和

  tu

  不能看作

  t

  的條件異音。這就是設(shè)定輔

  音音素

  c

  的原因。

  5

  ,長音促音和撥音的設(shè)定。以上

  三個音素都沒有異音。長音和促音為象征性音素,撥音

  n

  有

  mnn

  (長鼻)三個條件異音。

  N

  也是一個象征性音素。

  把長音作為一個象征性音素來處理的原因:

  a

  ,長音與五個元音的發(fā)音意圖不同;

  b

  ,長音

  與五個元音在區(qū)別于言意義方面有著明顯的差異。

  音素的機能負(fù)荷率:利用該因素識別語言意義的單詞總量。

  第四節(jié)

  音節(jié)

  音節(jié):

  聽覺上最容易分辨的,

  也是最自然地感覺到語音片段的叫做音節(jié)。

  是語音的基本結(jié)構(gòu)

  單位。

  研究日語音節(jié)一般是從音韻論角度進(jìn)行分析的。

  正是日語的這種傳統(tǒng)的判斷音節(jié)的方法才決

  定了每一個音節(jié)的發(fā)音時間長短都應(yīng)該是基本相同的。

  根據(jù)這一特點,

  為了區(qū)分音聲學(xué)上的

  音節(jié)概念,通常把日語在音韻論上的音節(jié)稱為拍或

  mora

  。

  音節(jié)的構(gòu)成:

  a

  ,由一個音素構(gòu)成(一個元音或者一個特殊因素)

  b

  ,由兩個音素構(gòu)成(一

  個元音加一個輔音;一個半元音加一個元音)

  c

  ,由三個音素構(gòu)成(坳音)

  日語音節(jié)的構(gòu)成特點:

  a

  每一個音節(jié)只有一個元音音素且必須有一個元音音素

  b

  所有音節(jié)都

  以元音結(jié)尾,

  為開音節(jié)構(gòu)造

  c

  每一個音節(jié)中最多只能有一個輔音音素

  d

  日語音節(jié)的構(gòu)造比較

  簡單。

  相關(guān)概念:

  直音:一個元音或輔音加元音的音節(jié);坳音:輔音加半元音加元音的音節(jié);濁音:包含輔音

  音素

  gzdb

  的音節(jié)。除此之外的音節(jié)稱為清音。半濁音:包含輔音音素

  p

  的音節(jié)。

  第五節(jié):現(xiàn)代日語語流中語音的變化

  元音的無聲化

  A

  元音位于兩個無聲輔音之間

  kss

  長

  tsfp

  等

  B

  與無聲輔音結(jié)合位于降調(diào),處于詞語獲句子的最后一個音節(jié)

  C

  與無聲輔音結(jié)合位于促音前

  Ga

  行鼻濁音

  a

  處于單詞第二個音節(jié)以下(特殊情況:外來語,疊語,發(fā)音較輕的街頭詞,

  復(fù)合程度較低的復(fù)合詞數(shù)詞五的發(fā)音)

  b

  助詞

  ga

  一般發(fā)為鼻濁音

  坳音的直音化:

  坳音音節(jié)

  syu

  和

  jyu

  在語流中發(fā)為

  si

  和

  ji

  的現(xiàn)象。

  實際上在坳音直音化趨勢

  增多的同時,直音坳音化的現(xiàn)象也在逐漸增多(數(shù)詞十后面加量詞時)

  元音等的脫落與音節(jié)的縮約:

  口頭表達(dá)中由于發(fā)音速度較快或者為了發(fā)音的方便,

  往往會出

  現(xiàn)元音半元音甚至輔音脫落的現(xiàn)象。

  A

  元音的脫落:食べている

  食べてる;見てあげる

  見たげる;食べてしまう

  食べちま

  う;この間

  こないだ;行くのだ

  行くんだ

  ;

  三角形

  さんかくけい

  さんかっけい;

  退職金

  たいしょくきん

  たいしょっきん;

  わ

  からない

  わかんない

  B

  元音與半元音的脫落:書きは

  書きゃ;仆は

  ぼか;食べては

  食べちゃ;これは

  こ

  りゃ;

  C

  元音和輔音的脫落:食べてしまう

  食べちまう

  食べちゃう;行けば

  行きゃ;なけれ

  ば

  なけりゃ;來られない

  來れない;起きられない

  起きれない;読まれる

  読める

  D

  長音的脫落:高校

  こうこ;弟

  おとと

  Katapa

  行音節(jié)的不送氣音化:

  通常在單詞的第一個音節(jié)時是較輕的送氣音,但是在第二個

  音節(jié)以下時一般轉(zhuǎn)變?yōu)椴凰蜌庖?。助詞

  tetarita

  等一般也發(fā)不送氣音。

  第六節(jié)語音變化與現(xiàn)代詞語中的音節(jié)構(gòu)成

  音便:為了發(fā)音方便而改變某些音節(jié)的發(fā)音是音便

  

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2007