高考歷史論述題解題步驟
最近幾年,歷史論述題作為一種較新的題型,出現(xiàn)在人們的視野中,越來越引起師生的關注。下面是學習啦小編為大家推薦的高考歷史論述題解題步驟,僅供大家參考!
高考歷史論述題解題步驟
(1)提煉觀點。主要是弄清幾個問題:評論的客觀對象是什么?評論者的主觀認識是什么?有幾個觀點?各觀點之間是什么關系?
(2)判斷表態(tài)。這又分四種情況:正確的,錯誤的,對中有錯的,錯中有對的。
(3)揭示真相。客觀對象的真相是什么?用事實說話,最有說服力。
(4)認識升華。為什么會產(chǎn)生這樣的主觀認識?上升到理論層次。
歷史觀點是指人們對歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物的評價。它是人們對客觀對象的主觀認識。由于歷史觀點是人們主觀思維活動的產(chǎn)物,必然會受到階級、時代、環(huán)境和個人素質等方面的限制,從而導致與客觀事實有所偏差。從歷史觀點產(chǎn)生的根源來講,大致可以歸結為社會偏見、態(tài)度傾向、階級立場、方法論等幾個方面,甚至還會可能混淆事實,顛倒黑白。
高考歷史論述題解題步驟高考題組
(一)(2010年新課標)40.(37分)閱讀材料,完成下列各題。 材料三 包含著整個資本主義生產(chǎn)方式萌芽的雇傭勞動是很古老的;它個別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時,這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。 ——恩格斯:《反杜林論》 根據(jù)材料并結合所學再結合所學知識,闡述對恩格斯所說“歷史前提”(要求:以對歷史前提 的認識為中心;觀點明確,史論結合的認識。(13分)
答案: 試題中恩格斯所述構成資本主義生產(chǎn)方式“歷史前提”的要素主要有4個方面: ①生產(chǎn)方式:家庭手工工場發(fā)展;社會分工擴大;工廠出現(xiàn);新興行業(yè)出現(xiàn);機械化生產(chǎn)(含大機 器生產(chǎn))的出現(xiàn),大機器生產(chǎn)。 ②資本積累:商品經(jīng)濟發(fā)展;商人階級出現(xiàn);重商主義;資本原始積累;新航路開辟;殖民擴張;海外貿(mào)易、海外市場的建立;國家政策扶植。 ③雇傭勞動:雇傭關系;雇傭勞動;自由勞動力;圈地運動;勞動力不被束縛于土地之上;機戶出資、機工出力。 ④意識形態(tài):思想解放運動;文藝復興;宗教改革、新教倫理;人文主義、以人為本、自由平等觀念;啟蒙思想;打破封建(神學)思想束縛 樣卷一 恩格斯所說“歷史前提”是指包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老的,只有在歷史前提已經(jīng)具備時,這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式,就像沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
樣卷二 恩格斯所說的“歷史前提”是英國最先發(fā)展起來的工業(yè)革命,不僅讓人對自然、社會有新認識,更加推動了工業(yè)的發(fā)展,手工業(yè)被機器大工業(yè)所代替,人們的生活水平有很大的提高。人們認識到科學技術對社會發(fā)展變北的巨大作用,推動了工業(yè)的迅速發(fā)展,推動了資本主義的發(fā)展,成為資本主義生產(chǎn)方式的萌芽。
樣卷三 歷史前提也就是時代背景。1、整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是古老的,這是因為人們還沒有接觸到科技的生產(chǎn)水平,也只是停留于手工工場,手工完成簡單的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。2、個別地分散地同奴隸制并存幾百年,這是政治制度還很古老,沒有適應當前的經(jīng)濟體制,還有各地區(qū)仍屬于孤立狀態(tài),沒有聯(lián)合起來,所以還不能形成有制度性的資本主義方式。只有在科技的進步,社會意識形態(tài)完善和政治制度合理化的條件下才能把萌芽發(fā)展起來,所以歷史前提是非常重要的。
樣卷四 歷史前提是針對資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生的條件。條件包括:1、制度:資本主義制度取代封建社會,社會安定統(tǒng)一。2、思想解放:思想解放,即受到新文化運動和啟蒙思想的影響。3、資本:有原始的資本積累,可使其提供資金支持。4、市場:有廣闊的市場要求,需求量大。5、 勞動力:勞動力豐富,英國的圈地運動解放了勞動力。6、有
新的雇傭關系產(chǎn)生。7、交通工具的發(fā)明,各地聯(lián)系加強。為資本主義生產(chǎn)方式的前提條件。 樣卷五 如英國。這一歷史前提表現(xiàn)為:1、英國最早產(chǎn)生資產(chǎn)階級革命,為資本主義發(fā)展掃清障礙。2、早期的殖民掠奪為其提供大量的資本原始積累。3、圈地運動為其提供大量羊毛及自由勞動力。4、早期商業(yè)革命為其奠定良好基礎。5、大批農(nóng)村剩余勞動力涌入大城市促進工業(yè)化進程。6、自然科學的發(fā)展為其奠定科學理論基礎。以上的歷史前提為英國資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件,促進第一次工業(yè)革命率先在英國爆發(fā)。再如中國,在明清時期出現(xiàn)資本主義萌芽,但由于當時政府實行閉關鎖國政策和海禁,抑制了資本主義萌芽的發(fā)展,而當時商人經(jīng)營商業(yè)掙來的錢多用來買田置地,沒有繼續(xù)擴大資本,也阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。中國的“歷史前提”沒有促進中國的發(fā)展。綜上,資本主義的發(fā)展需要經(jīng)濟、政治、社會多方面條件的共同存在,這樣的“歷史前提”才能促進資本主義的發(fā)展。
(二) (2011年新課標高考).(12分)閱讀材料,回答問題。 材料 西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進程起始于民主與哲學在古希臘和古羅馬的出現(xiàn),繼之以中世紀歐洲的君主制和騎士制度,經(jīng)過文藝復興和大航海時代,結束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被殖民時才會被提到,他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的 然而,在過去的十多年中,一些歷史學家對上述概括提出了顛覆性的認識。他們認為在1500年前后的經(jīng)濟、科學技術、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面,亞洲與中東國家都是全世界的引領者,而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。這些歷史學家認為,當時的歐洲要遠遠落后于世界其他地方的許多文明,直到1800年才趕上并超過那些領先的亞洲國家。因此,西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的,這在很大程度上都歸功于其他文明的成就,而不僅僅取決于歐洲本土發(fā)生的事情。 ——摘編自杰克•戈德斯通《為什么是歐洲?——世界史視角下的西方崛起(1500-1850)》 評材料中關于西方崛起的觀點。(12分) (要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結合。)
答案: 我認為,西方的崛起首先歸功于自身的創(chuàng)造,但同時在一定程度是受惠于其他文明的成果。故此,材料中關于西方崛起原因的表述不完全準確。
論據(jù)及說明如下: 西方的政治文明傳統(tǒng)和思想文化成功為后來的崛起產(chǎn)生了積極的影響,西方不是“突然崛起” 的。如古希臘的民主制度、完備的羅馬法體系,為后世資產(chǎn)階級民主代議制度提供了借鑒來源。再如中古__文化傳統(tǒng)奠定了后世西方思想文化的基調。 近代西方通過自身的全方位社會革命而加速了崛起的過程,最終實現(xiàn)了全球霸權的建立。通過大航海和一系列殖民擴張,形成了以西方為中心的世界體系。通過資產(chǎn)階級革命和民主制度的建立,實現(xiàn)了政治文明的現(xiàn)代化。通過兩次工業(yè)革命,實現(xiàn)了生產(chǎn)力質的飛躍。通過文藝復興和宗教改革,實現(xiàn)了思想解放和文化繁榮。
肯定西方文明的同時,也不應否定亞洲、非洲和拉丁美洲的傳統(tǒng)文明的成果,尤其是其對于西方崛起的貢獻。東西方文明交流自古有之。尤其是中國古代的四大發(fā)明,指南針、火藥、印刷術和造紙術,分別為近代西方的大航海事業(yè)、資產(chǎn)階級革命的勝利和近代思想的傳播,起到積極的推動作用。
西方在近代崛起的過程中同樣離不開非西方國家。通過殖民擴張,西方資本主義國家從亞非拉獲得了大量的廉價勞動力、原料和市場,可以說,沒有上述支持,就沒有西方的繁榮。
綜上所述,強調西方完全以自身力量實現(xiàn)崛起,是一種狹隘的“西方中心論”,而將西方崛起納入到更廣闊的世界背景來看,重視亞非拉文明對西方的影響,則體現(xiàn)了“全球史觀”。因此可以說材料中的觀點有片面性,應當具體分析。
例題:
1.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料一19世紀英國政治家威廉·格菜斯頓對美國1787年憲法贊賞有加,說“這是迄今為止,在特定的歷史 時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”。
材料二美國特拉華州的代表馬丁·路德在制憲會議上評論道:“一個向上帝要求賦予自由的民族,沒有邁出 同時給予非洲人自由的第一步是不應該的。”革命導師恩格斯則認為:“可以表明這種人權的特殊資產(chǎn)階級性質的典型表現(xiàn)是美國憲法,它最先承認了人 權,同時確認了存在于美國的有色人種奴隸制?!?/p>
評材料中關于美國1787年憲法的觀點。(12分)(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確, 史論結合)
【參考答案】 威廉·格萊斯頓對美國1787年憲法贊賞有加,基本持肯定態(tài)度;馬丁·路德基本持否定態(tài)度;恩格斯對其既有肯定又有否定。(2分)關于美國17871年憲法,我們既要看到其進步性,又要看到其存在的不足或局限性。說它是“人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”是因為:它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎;它是西歐的啟蒙思想與美國實際相結合的產(chǎn)物,促進了美國資本主義的發(fā)展;其“分權與制衡”原則有利于防止專制獨裁,維護了資產(chǎn)階級民主制度;地方與111央形成和諧統(tǒng)一的關系,既維護了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定,又調動了地方的積極性和創(chuàng)造性,說它“沒有邁川同時給予非洲人自由的第一步”“確認了存在于美周的有色人種奴隸制”是因為:它沒有完全反映維護群眾權益的《獨立宣言》的內(nèi)容;它承認黑人奴隸制 和黑奴貿(mào)易,留下了種族歧視和壓迫的烙印;婦女、印第安人、 黑人的選舉權被剝奪。(10分.言之有理即可)
2.(12分)閱讀材料,回答問題。
日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中就社會轉型這一問題說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達到目的。倘若次序顛倒,看似容易,實際上此路不通,恰如立于墻壁之前寸步難行,不是躊躇不前,就是想前進一寸,反而后退一尺。” 評材料中福澤諭吉關于學習西方文明的觀點。(12分)(要求:圍繞材料中的觀點展開評論;觀點明確,史論結合)
【解析】 首先從材料中提煉福澤諭吉關于學習西方文明的觀點。其次,引用東方學習西方的史實加以評論,如中國、日本學習西方一敗一成就是很好的例子。
【參考答案】福澤諭吉認為學習西方必須從變?nèi)诵?觀念和思想等)、變政令(制度和法律等)到變物質(先進的工具)依次進行才可成功,否則行不通。(2分)日本汲取中國鴉片戰(zhàn)爭失敗的教訓,在思想上樹立“脫亞入歐”觀念;接著進行明治維新,實行君主立憲,擺脫列強的控制,走上資本主義道路;再次,兩次工業(yè)革命交叉進行,日本迅速過渡到帝國主義階段。(10分,言之有理即可)
3.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料一夏、商、周、漢封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)。
材料二秦有天下„„不數(shù)栽而天下大壞,其有由矣。亟役萬人,暴其威刑,竭其貨賄„„咎在人怨,非郡邑 之制失也。
綜合上述材料談談你對秦朝滅亡的認識(12分)(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開討論 史論結合)
【參考答案】觀點一:秦朝滅亡是由于采取了郡縣制。(2分)理由:沒有沿用原來的分封制,王室失去了保護的屏障。(10分,言之有理即可)
觀點二:秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗,而不是由于采用了郡縣制。(2分)理由:秦朝滅亡是由多種因素決定的;制度創(chuàng)新能促進社會進步,采用何種制度必須符合當時的社
會實際。(10分,言之有理即可)
4.(12分)閱讀材料,回答問題。
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》l‘西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界,1763一1914年”中寫道:從1763年至1914年的一 個半世紀,作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權時期,在世界歷史進程中據(jù)有顯著地位。1763年時。歐洲僅在非洲和亞洲有一些沿海據(jù)點,還遠遠不是世界的主人。然而到1914年時,歐洲諸強國已吞并整個非洲,并有效地建立了對亞洲的控制„„歐洲之所以能進行這種前所未有的擴張,是因為其現(xiàn)代化進程一直在繼續(xù)和加速。這一進程早在文藝復興、宗教改革、技術發(fā)展、資本主義企業(yè)的建立、國家建設和海外擴張以前就已開始。上述這些引起了以__的形式表現(xiàn)出來的連鎖反應;__——科學革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。
評材料中關于歐洲發(fā)展的推動力的觀點。(12分)(要求:圍繞材料中的觀點展開評論;觀點明確,史論結合)
【解析】 首先從材料中提煉關于歐洲發(fā)展推動力的觀點。如 1914年歐洲已經(jīng)成為世界的主人,吞并整個非洲,建立了對亞 洲的控制,其原因是現(xiàn)代化進程在繼續(xù)和加速。其次,用歐洲 霸主地位確立的情況及其原因進行證明,要史論結合。
【參考答案】 1763年至1914年,歐洲在世界上確立了霸主地 位。其主要推動力是__,即科學革命、工業(yè)革命和政治革命。(2分)歐洲在世界上確立霸主地位的主要表現(xiàn):政治上.19世紀末20世紀初,歐洲諸強國已吞并整個非洲,并有效地建立了對亞洲的控制,亞非拉許多國家和地區(qū)淪為其殖民地和半殖民地;經(jīng)濟上,以歐洲為中心的資本主義世界市場最終形成,亞非拉國家成為它們的經(jīng)濟附庸或原料產(chǎn)地和銷售市場;思想上,資本主義的重商主義、民主自由思想、生活觀念等 在亞非拉地區(qū)得到迅速傳播。
科學革命主要指在天文學、物理學和生物學領域取得的成就動搖了神學統(tǒng)治的理論基礎。工業(yè)革命是指第一、二次工業(yè) 革命,它們極大地提高了資本主義國家的生產(chǎn)力,資產(chǎn)階級實力不斷壯大,開始確立對世界的統(tǒng)治;造成東方的貧窮和落后, 使東方從屬于西方。政治革命主要指1640年爆發(fā)的英國資產(chǎn) 階級革命、1789年爆發(fā)的法國資產(chǎn)階級革命、1870年意大利的 統(tǒng)一、1871年德意志的統(tǒng)一等,標志著資本主義制度在歐洲廣 泛建立。值得一提的是,這__并不是平行或獨立地進行的,它們相互依賴、相互促進,共同推動了歐洲社會的快速發(fā) 展。(10分,言之有理即可)
5.(12分>閱讀材料,回答問題。
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》“中國文明’’中寫道:“與印度文明的不統(tǒng)一和間斷相比,中國文明的特點是統(tǒng)一 一和連續(xù)。中國的發(fā)展情況與印度在雅利安人或穆斯林或英國人到來之后所發(fā)生的情況不同,沒有明顯的突然停頓。當然,曾有許多游牧部族侵入中國,甚至還取某些王朝而代之;但是,不是中國人被迫接受入侵者的語言、習俗或畜牧經(jīng)濟,相反,是入侵者自己總是被迅速、完全地中國化?!?/p>
評材料中關于中國文明的觀點。(12分)(要求:圍繞材料觀點展開評論,要求觀點明確,史論結合)
【參考答案】 中國文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù);游牧部族在侵人中原后,其語言、習俗和畜牧經(jīng)濟會被迅速中國化。(2分) ①統(tǒng)一和連續(xù)史實:中華文明史源遠流長,若從黃帝時代算起,已有5000多年;在漫長的歲月中,