2017高考真題歷史_2017高考真題歷史試題
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2017高考真題歷史選擇題
1.光榮革命使英國成為世界上第一個擺脫了專制統(tǒng)治的國家。它這樣做的時候采用了不流血的方法。此后,英國就是在議會制度的框架之內,一步一步地進行了制度改革。可見英國政治體制創(chuàng)新的顯著特點是( )
A.內容的繼承與創(chuàng)新 B.方式的和平與漸進
C.君權的保留與限制 D.地位的首創(chuàng)與示范
2.“英國人是一個富于創(chuàng)造性的民族……在國家政治制度建設方面,英吉利民族的成就也是豐富厚重,異彩紛呈?!毕铝心茏C明這一觀點的是( )
A.最早開展工業(yè)革命 B.確立君主立憲政體
C.最早進行資產階級革命 D.最早進行殖民擴張
3.下表是近代同一時期下,英國與歐洲政治局勢的對比,通過對比反映出英國( )
歐洲 | 英國 |
宗教機構和封建割據(jù)勢力肆虐 | 建立了獨具特色的司法陪審制和地方管理體制 |
封建專制主義普遍加強 | 創(chuàng)立了資本主義君主立憲制 |
開展資產階級革命時 | 創(chuàng)立了資本主義責任內閣制、兩黨制和文官制 |
A.首先開啟了工業(yè)革命
B.政治制度具有原創(chuàng)性
C.擁有世界最好的政治制度
D.是資本主義最發(fā)達的國家
4.某同學撰寫了一篇論文,題目為《從“樞密院”到“內閣”——論行政權的轉移》,由此推知他研究的可能是( )
A.宋朝 B.元朝 C.英國 D.美國
5.“準確地說,正是五六百年前那些勇敢的歐洲船長和水手們用設備簡陋的帆船開啟了我們現(xiàn)在的‘全球化’時代?!睂Σ牧纤从呈录硎稣_的是( )
A.該事件打破了中國“閉關鎖國”的局面
B.該事件發(fā)生的根本原因是工業(yè)革命完成
C.該事件是由封建君主國家組織開始的
D.該事件使整個西歐封建制度迅速解體
6.“1492年,克里斯托弗·哥倫布從西班牙啟程橫跨大西洋并于次年返航,從而開啟了世界歷史的新紀元。”對此理解正確的是( )
A.哥倫布是第一個新航路開拓者
B.世界各地區(qū)間第一次開始交流
C.材料是從現(xiàn)代化史觀審視哥倫布新航路開辟的
D.“世界歷史的新紀元”是指各地文明開始交融
7.“從貿易觀點看,兩國早就互相傾軋;在爭奪殖民地上,雙方更是公開敵對。……英國對荷蘭人的競爭越來越猜忌不安,不擇手段地想破壞?!睘榇? )
A.1588年英國打敗荷蘭的“無敵艦隊”,取得了海上霸權
B.17世紀初英國成立東印度公司,建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國
C.17世紀中期英國頒布《航海條例》,打擊了荷蘭貿易
D.18世紀中期英國最終打敗荷蘭,確立了世界殖民
霸權 8.下圖是美洲的白銀產量增長示意圖,促使其持續(xù)增長的主要因素
是( )
A.美洲采礦業(yè)世界領先 B.歐洲瘋狂的殖民掠奪
C.工業(yè)革命帶來的需求 D.西葡原始資本積累加快
9.“歐洲已忘卻了自己高貴的古典遺產,所以彼特拉克要求回憶起這筆遺產。一部新的神圣的歷史正在被確立,希臘和羅馬的信仰被和猶太教與__共有的信仰放在一起?!薄斑@筆遺產”引發(fā)了( )
A.百家爭鳴 B.文藝復興 C.宗教改革 D.啟蒙運動
10.下圖是《路德教會與王公們》,他們和諧相處,圖中央是薩克森的選帝侯,其右是路德,其左是路德教會的首任領袖梅蘭希頓。下面對此圖內涵理解正確的是( )
A.宗教改革的實質是建立封建教會
B.宗教改革得到歐洲封建君主支持
C.歐洲封建君主成為新教會的教主
D.路德教派取代歐洲各國封建政權
11.盧梭在《社會契約論》中指出:“社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利?!边@表明盧梭主張( )
A.維持原有的社會是實現(xiàn)基本人權的前提
B.努力構建社會新秩序是實現(xiàn)基本人權的保障
C.社會秩序是神圣不可侵犯的
D.社會秩序是權利而非義務
12.下表是1601~
1700年按每25年分期,教士與科學家人數(shù)之比,這說明( )
時間 | 1601~1625 | 1626~1650 | 1651~1675 | 1676~1700 |
教士 | 37.2% | 30.1% | 19.5% | 13.2% |
科學家 | #FormatImgID_6# 12.8% | 28.2% | 31.4% | 27.6% |
——默頓根據(jù)《國民傳
記辭典》進行的統(tǒng)計
A.西歐__完全被人民拋棄 B.近代科學完全擺脫基督
__C.教士接受科學知識轉為科學家 D.人數(shù)對比高峰期步入牛頓時代
2017高考真題歷史非選擇題
13.新航路開辟前后人類之間的
聯(lián)系經歷了從彼此孤立到相互依存的歷程。閱讀下列材料:
材料一 幾個世紀以來,亞洲一直是歐洲許多貴重商品的主要來源地,其中的部分制成品是歐洲無法與之競爭的,例如絲、棉織品、地毯、珠寶、瓷器和優(yōu)質鋼,以及部分被加工成半成品的藥材和食糖,尤其是香料。歐洲人從未親自到過東方貨物的供應地。
——R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》
材料二 19世紀末的經濟發(fā)展,再
加上海洋運輸和鐵路上的交通革命,培植出一種真正的世界經濟。到1900年時,歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛,從巴
西進口咖啡,
從智利進口硝酸鹽,從阿爾及利亞進口鐵礦石,從爪哇進口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外,以建設鐵路、礦山、電廠和銀行。當然,國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場。歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀末統(tǒng)治了世界經濟。
——杰克遜·斯皮爾伯格《西方文明史》
材料三 由于新航路的開辟,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程……沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質財富,沒有北美的自由移民墾殖區(qū),西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多,英國也不可能成為發(fā)動工業(yè)革命的國家,同時在舊大陸也很難出現(xiàn)像美利堅合眾國那樣的自由資本主義試驗場地。同樣,沒有把世界聯(lián)成整體的地理大革命,也不可能出現(xiàn)推動否定舊傳統(tǒng)的思想解放運動。
——黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年》
材料四 互通有無,吸取一切先進經驗,是人類文明發(fā)展的非常重要的動力之一。盡管在這個過程里摻雜著罪惡,但是與文明進步的成果相比,那既是無法避免的代價,同時也是相對微小得多的。
——劉芃、朱漢國《歷史學習精要》
請回答:
(1)根據(jù)材料一,指出新航路開辟的主要動機。(2分)
(2)根據(jù)材料二,概括19世紀末世界經濟發(fā)展的主要特點。并分析出現(xiàn)這一特點的原因。(4分)
(3)綜合上述材料,結合新航路開辟,論證材料四的基本
觀點。(要求:觀點理解準確;史論結合;邏輯嚴密;表述
清楚;150字左右)(6分)
14.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 兩種政體觀
我們可以說各種體制有兩個策源地,其他各種體制都是從其中派生出來的,其中一個的名字是君主制,另一個的名字是民主制。……一種社會表現(xiàn)出極端的過分的對君主制原則的忠誠,而另一種社會則忠誠于自
由體制,因此這兩種社會都沒有能夠在二者間達到平衡。……在自由、平等與智慧結合的地方必定同時具有兩類成分。……不擁有這些成分的共同體不可能得到正確的治理。 ——柏拉圖《
理想國》
要保障公共自由,就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數(shù)人,因為一切有權力的人都容易濫用權力,這是萬古不易的一條經驗。為此,提出一條原則,要防止濫用權力,必須用權力來約束權力,形成一種能聯(lián)合各種權力的政體。……立法權應該委托給人民代表機關,國王只應該是行政機關的首腦,司法權則應該屬于陪審法庭。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二 兩種民主觀
最高權力,即立法權只能有一個,其余一切權力都是而且必須處于從屬地位……那么當人民發(fā)現(xiàn)立法行為與他們的委托相抵觸時,人民仍然享有最高的權力來罷免或是更換立法機關。
——洛克《政府論》
在立
法權力上人民是不能被代表的。……只有一種法律,就其本性而言,必須要有全體同意,那就是社會公約。因為政治的結合乃是全世界上最自愿的行為。每一個人既然生來就是自由的,并且是自己的主人,所以任何人在任何可能的借口之下,都不能不經他本人的許可就役使他。
——盧梭《社會契約論》
(1)根據(jù)材料一,概括指出柏拉圖和孟德斯鳩關于國家政體的觀點。(9分)
(2)根據(jù)材料二,概括指出洛克和盧梭主要觀點的異同。(5分)
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