2017年高考歷史試卷及答案
隨著中學歷史課程的不斷改革,我國高考歷史命題逐漸由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變。下面是學習啦小編為你整理關(guān)于2017年高考歷史試卷及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡!
2017年高考歷史試卷
2017年高考歷史試卷及答案
一、單項選擇題:本大題共20題,每題3分,共計60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。
1-5 CCADD 6 -10 BABDB 11-15 ADBBA 16-20 CCCBC
二、非選擇題:本大題共4題,滿分60分,包括必做題和選做題兩部分。其中第21題~第23題為必做題,每個試題考生都必須作答。第24題為選做題,包括A、B、C、D四小題。請選定其中兩小題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做,則按作答的前兩小題評分。
21.(13 分)
(1)理念:為政以德;為國以禮。(2分)
理由:道德和政治不可分離;政治是建立在倫理基礎上的控制。(2分)
(2)認識:“禮”有害平等,阻礙社會進步。(2分)
關(guān)系:互相矛盾。(2分)
(3)依據(jù):“禮”使人們的生活自然有序。(1分)
社會秩序:社會規(guī)范;專制統(tǒng)治(等級觀念)。(2分)
文化養(yǎng)成:講德守禮;壓抑個性(制約創(chuàng)新,導致中庸)。(2分)
22.(14分)
(1)國際背景:雅爾塔體系;美蘇對峙(冷戰(zhàn)開始)(2分)
(2)國內(nèi)因素:有利于兩國國家安全;有利于兩國經(jīng)濟文化發(fā)展。(2分)
(3)述評要點:從國家利益、意識形態(tài)、政策調(diào)整(國內(nèi)因素)、世界形勢等角度
①若從3個或3個以上角度述評,史論結(jié)合, 6-8分。
?、谌魪?個角度述評,史論結(jié)合,3-5分。
?、廴魪?個角度述評,史論結(jié)合,1-2分。
?、苋魶]有角度, 0分。
23. (13 分)
(1)因素:1929年經(jīng)濟危機。(1分)不符合。(1分)依據(jù):市場的全面崩潰。(1分)
(2)首要措施:整頓銀行金融業(yè),恢復銀行信用。(1分)
目的:穩(wěn)定公眾情緒;恢復民眾對政府的信心。(2分)
達到了。(1分)說明:“當銀行開門時人們不是來提款而是來存款”。(1分)
(3)政策:胡佛自由放任(2分);羅斯福國家干預。(2分)
啟發(fā):要因勢改革。(1分)
24.【選做題】本題包括A. B、C、D四小題,請選定其中兩小題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做,則按作答的前兩小題評分。
A.【歷史上重大改革回眸】(10分)
(1)措施:改革科舉制度,以策論取代八股文;調(diào)整行政機構(gòu),裁汰冗員。(2分)
意圖:選拔人才;減少財政支出;促進民族工業(yè);提高行政效率。(任答2點,2分)
(2)教訓:改革應該循序漸進,不能操之過急;不能打擊面過寬,不能樹敵過多;
要警惕改革中的投機者,要警惕黨派之爭。(任答兩點,4分)
(3)盡量用第一手材料:孤證不立;全方位搜集材料。(任答2點,2分)
B.【中外歷史人物評說】(10分)
(1)錯誤:亞里士多德認為白光是最純的光。(2分)
根源:從經(jīng)驗主義出發(fā),忽視實驗證明。(2分)
(2)因素:學說被基督教利用。(2分)
影響:經(jīng)驗主義不利于科學創(chuàng)新;被宗教利用(被固化為權(quán)威),不利于思想解放。(每點2分,4分)
C.【探索歷史的奧秘】(10分)
(1)特點:屬于象形文字;獨具特色,較難破譯;由音符和意符組成;在美洲水平最高;主要有祭司主持雕刻描寫;主要記錄瑪雅歷史和文化的特權(quán)。(任答3點,6分)
(2)理解:瑪雅眾神可簡單歸納為龍、虎天神;龍形羽蛇神是天地的創(chuàng)造者,是諸神與萬物之主,同時又是王權(quán)之神的化身;虎形天神主管陰間,掌控生死命運。(任答2點,4分)
D.【世界文化遺產(chǎn)薈萃】(10分)
(1)特點:整體性;結(jié)合傳統(tǒng)文化。(2分)
說明:整體性;明十三陵每座陵墓各居一山之下,中有神路溝通各陵。形成一個整體;各陵的格局都采用“前朝后勤”的形制。(2分)
結(jié)合傳統(tǒng)文化:尊卑有序,以長陵為中心;將山水云樹的自然美和皇家建筑雍容華貴的人文之美巧妙結(jié)合(陵區(qū)與周圍的自然環(huán)境和諧統(tǒng)一達到完美契合)。(2分)
(2)玄宮制度:前、中、后三殿與故宮布局類似;中殿兩側(cè)還有左右配殿,供死去的皇帝和后妃“生活起居”。(2分)
史料價值:發(fā)現(xiàn)的金冠鳳冠、龍袍禮服、金壺玉碗、青花瓷器等文物,為研究當時的工藝,宮廷生活提供了寶貴的實物資料。(2分)
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