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高考青春勵志文章

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  高考是我們的青春,換一個勵志的角度看問題,你會幸福得多。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考青春勵志文章,供大家參閱!

  高考青春勵志文章:再往高處登一步

  艾斯基爾小時候不僅膽小內(nèi)向,還特別怕高,他甚至從來不敢坐上父親的摩托車。為此,他的父母只能把家從六樓搬到了一樓。艾斯基爾上學(xué)以后,不像別的小男孩一樣頑皮,更不會像別的小朋友一樣爬高爬低、跳上跳下。

  在他10歲的時候,學(xué)校組織去一個郊外的小山坡野炊,當(dāng)他們來到山頂后,艾斯基爾不經(jīng)意地往下看了一眼,頓時暈厥在地上。事后,醫(yī)生診斷出艾斯基爾患有非常嚴(yán)重的恐高癥,并建議他以及他的父母:一定不能到高處去!

  同學(xué)們把這當(dāng)做一個笑話,取笑他是怕高的小蟲子。

  艾斯基爾決心要改變自己。他回到家里以后,爬上了花園里那個一米多高的水泥臺上,剛上去的時候心里特別緊張,但想到自己被人取笑時的尷尬,就鐵了心要戰(zhàn)勝自己對于“高”的恐懼。他先是咬著牙、閉著眼站在上面,后來他慢慢地睜開了眼睛,站了十分鐘以后,他發(fā)現(xiàn)站在這臺子上并不可怕。第二天,他就在水泥臺上很自如地爬上跳下了。他控制不住心中的喜悅,興奮地把這件事告訴了父親。父親看了他的表現(xiàn)后,略略夸了他幾句,因為水泥臺并不高,爬上去是一件很簡單的事。

  艾斯基爾看懂了父親的神色,他說:“爸爸,您能再拿一張木椅過來嗎?”

  “拿椅子來做什么?”父親有些不解。

  “我要再往高處登一步!”

  他的父親真的就搬來一張木椅放在水泥臺上,但艾斯基爾并不敢馬上站上去,只是在椅子上坐了一會兒,才對父親說:“您扶著我站上去好嗎?”父親答應(yīng)了,用手護(hù)著他爬上椅子并讓他站直身子。艾斯基爾站穩(wěn)后,心中的緊張和恐懼也隨著時間一分一秒地過去而逐漸變淡。五分鐘以后,父親松開了手,艾斯基爾的放松又恢復(fù)到了原來的恐懼,但他還是堅持著站在上面,十分鐘以后,他的緊張感漸漸消失了,他向空中展開了手臂,興奮地大喊起來:“我不再是怕高的小蟲子了!”( 勵志天下 www.lizhi123.net )

  從此,他每適應(yīng)一個高度就不斷要求自己再站到更高一點的地方去,他的父親先是為他制作了一架五米高的木梯靠在墻上,他每天都能在一個新的高度上適應(yīng)下來,哪怕有時候僅僅是可憐的一小步!

  就在這種“再往高處登一步”的信念下,他努力克服了自己的心理障礙。在不久之后,他就可以輕松自如地登上梯子的頂部了!后來,他的父親帶他進(jìn)了一個工廠,工廠里有一根高達(dá)四十米的煙囪,煙囪外圍有一架供工人們上下的鐵梯,艾斯基爾在鐵梯上堅持每天都要往更高處跨上一級,從怕到不怕,從不怕到適應(yīng),他每登上更高的一步就能得到一種成功的喜悅和興奮。半年時間后,他爬上了煙囪的最頂端!那一次,他的父親為他燃放了一個價值500克朗的煙花以示慶祝。

  在艾斯基爾14歲的時候,“高”這個字眼對他來說已經(jīng)完全沒有什么可怕的了,相反他還覺得“高”是一個能帶給他無限挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,他可以從中獲得無限的快樂和滿足。中學(xué)畢業(yè)前的最后一次同學(xué)郊游中,他用一根繩索和一個鐵鉤爬上了一個100多米的懸崖,在場的人看了無不驚詫,但他卻認(rèn)為這還不夠,下次一定要以更難的方式挑戰(zhàn)更新的高度!不久,他加入了一個雜技團(tuán)學(xué)習(xí)各種雜耍技術(shù),漸漸地,他用一個個新方式挑戰(zhàn)了一個又一個的新高度,并且在上面進(jìn)行精彩的表演。

  多年來,他已經(jīng)完成了無數(shù)次讓觀看者心驚肉跳的自我挑戰(zhàn):在2001年從拉在間距50米的兩個300米高的懸崖上的鋼絲繩上走過;2003年在一個400米懸崖邊緣玩倒立;2006年又爬上了一座600米高的懸崖,架起一把傾斜到懸崖外的木梯,然后爬到梯子頂端,表演倒立……最近,艾斯基爾又在挪威海峽一處1000米高的懸崖間拉上鋼絲,在鋼絲上表演倒立騎自行車。更讓人無法相信的是他在這些所有的自我挑戰(zhàn)中,沒有一次采用過任何方式的保護(hù)措施!

  無數(shù)的成功,讓艾斯基爾成為了一個“能用人體在空中作畫的人”。當(dāng)英國UKTV的記者問起自我挑戰(zhàn)的意義時,艾斯基爾說了那句他在小時候就對父親說過的話:“再往高處登一步!”

  高考青春勵志文章:少年壯志當(dāng)凌云

  作者:李茂林,2008年重慶市高考文科狀元,總分666分,其中語文117分,數(shù)學(xué)144分,外語142分,文科綜合263分,現(xiàn)就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

  旅途中,無數(shù)黑夜,無數(shù)道坎,不需要過多的裝備,只需一顆純潔的心。

  童年,歡笑著奔跑

  我出生于重慶奉節(jié),父母都是知識分子,家教甚嚴(yán)。因此,我從小養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時候,我常獨自一人靜靜地待在家里,有時甚至是望著天空發(fā)呆。年少浮躁的心在歲月的洗禮中趨于平靜,這份平靜在高三那灰色的、令人窒息的時空里使我多了一分坦然與沉穩(wěn)。

  孩提時的我并未顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)的天賦,在人們眼中不過是一個略顯活潑的孩子。家教雖嚴(yán),但父母給了我很大的自由空間,從不迫使我去爭奪什么名次,這讓我不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感,讓我學(xué)會坦然面對大大小小的考試。

  那時的我充滿幻想,夢想著有一天成為足球明星,成為央視主持人,成為軍人,甚至國家領(lǐng)導(dǎo)人。父母說,要實現(xiàn)這一切,必須好好學(xué)習(xí),考上北大清華才行。于是,北大清華夢便在我的心中萌發(fā)了。

  我從小喜歡運動,《足球小子》更是讓我對足球運動愛不釋手,小學(xué)操場上總能看見我?guī)蚯斑M(jìn)的身影。“運動的人是健康、快樂的”,而我無疑是運動的受益者。的確,面對殘酷的高考,知識是勝利的一個方面,良好的身體素質(zhì)也必不可少。對運動的熱愛也是我這次高考勝利的一個重要原因。

  忙里偷閑,閑中有笑,我在這樣的環(huán)境中成長,朝著屬于自己的那片天空飛去。

  初中,黎明前的黑暗

  初中,也許是一段淚與汗的交匯史。孤獨以及身體的不適無時無刻不向我襲來,壓在我脊背上。

  初一時,我的成績在班上屬于中等水平。暑假時我在家補習(xí)了一段時間,(勵志一生http://www.lz13.cn)成績開始明顯提升,初二時便躋身年級三強(qiáng)。年少輕狂的毛病隨即出現(xiàn)了。浮躁、自大形成我過強(qiáng)的自尊心與過高的期待,我還曾在試卷上寫下定當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人的“豪言壯語”!

  有一次,甚至因為自己位居第四,沒進(jìn)入前三名而大發(fā)脾氣,小學(xué)時所保持的良好心態(tài)在此刻早已失衡。期望越大,失望便越大。中考前的摸底考試,我的成績還是年級第二名,而在中考時我卻以6.5分之差與萬州二中失之交臂。

  那個暑假,無疑是段灰暗的歲月,我不得不為上高中發(fā)愁,讀哪兒都得交擇校費。恍惚中,我還是選擇了萬州二中,也許那里更適合我。這是一次賭博,事實證明,經(jīng)過三年的努力,我沒有讓爸爸媽媽失望。

  “禍兮福所倚,福兮禍所伏”,禍與??偸寝q證存在的。這段辛酸史讓我深刻體會到,起點并不重要,一個人的學(xué)習(xí)潛力是無限的,只要自己愿意付出,總有一天會有收獲。這也是我為什么在高中排名400多名后還能繼續(xù)努力,永不放棄的原因。

  高中,不懈的奮斗

  有了初中的教訓(xùn)與磨礪,我開始邁出成熟的步伐,學(xué)會正確地學(xué)習(xí)。尤其是在母親陪讀后,我的名次從入校的400多名到110名,到68名,再到文科第1名。

  我終于讓小學(xué)與初中的各種經(jīng)驗在高中發(fā)揮了應(yīng)有的作用——保持一顆平常心!高考前的日子注定是灰色的,失敗總會戲弄成功的人。在無數(shù)次考試中,你不可能每次都獨占鰲頭,這就需要我們以平常心面對可能到來的各種挫折。

  沒被定為優(yōu)生也好,沒被選上“優(yōu)干”也罷,這并不重要,重要的是我們怎樣去面對。其實受些挫折也是好事,它能讓你清醒地認(rèn)識到你的不足,一切都需要自己去爭取。從此,我不再因為考試成績下降而發(fā)脾氣,也不再為一點小勝利就欣喜若狂。

  高中感受最深的一句話是“天道酬勤”,我也的確是這樣做的。臥室內(nèi)擺放著一排排備考書,放棄雙休,放棄各種節(jié)日,在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰(zhàn)斗中。因為其他人休息的時間正是我追趕和超越的最佳時機(jī)。

  六月,接受命運的挑戰(zhàn)

  在些許不安中,我迎來了期待已久的高考。濛濛的細(xì)雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上,是飛向自由前的掙扎,還是下一段束縛的開始?我們都希望是前者,都渴望著雨后的彩虹,但沒有人能保證這一切。在千萬考生中,每一個人都顯得那么渺小。

  落座,瀏覽試卷,提筆,答題,檢查,一如平常的練習(xí)展開。我的心漸漸趨于平靜,忘掉了場外那焦急等待的人群,忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞,忘掉了一切與考試無關(guān)的事物,投入考試,盡情去享受優(yōu)美的文辭、悅動的字符、縝密的思維所帶來的奧妙與樂趣。

  隨著最后一堂考試結(jié)束鈴聲響起,我長長地舒了一口氣,沒有盡情釋放感情,去飛奔,去跳躍,只有茫然……高中寒窗在此畫上一個句號,雖然并不知道是否完美,但高考這一片灰色天空,我已經(jīng)振翅飛過。

  曾以為高考會禁錮思想,會僵化生活,而此刻,我才真正認(rèn)識到高考,這是人生經(jīng)歷的一個重要驛站,我也堅信,風(fēng)雨過后必有彩虹!

  狀元抓分手

  1.勤能補拙。對于每一位學(xué)子來說,在掌握學(xué)習(xí)方法前你必須學(xué)會勤奮。(勵志一生http://www.lz13.cn)高中有很多課需要你聽,有很多書需要你看,有很多作業(yè)需要你做,而這些都要*勤奮。沒有勤奮這塊墊腳石,學(xué)習(xí)就很難獲得成功。

  2.正確練習(xí)。高考,不僅是知識的比拼,也是技能的較量。所以時間運用的技巧就顯得尤為重要。平時要嚴(yán)格按照高考時間做習(xí)題。例如一套文綜必須在兩個半小時完成。高考時,我們考場有很多同學(xué)文綜沒完成,太可惜了。

  當(dāng)然,到了高三,這樣整塊的時間就更少了,這時就要肢解試題與時間,計劃好在某段時間內(nèi)完成什么題。例如數(shù)學(xué)選擇題要在25分鐘內(nèi)完成,語文作文要在50分鐘內(nèi)完成??傊褪歉鶕?jù)時間,按照高考模式安排定量的練習(xí),避免出現(xiàn)時間不夠的問題。

  3.正確使用參考書。第一,對于大部分考生來說,老師建議買的參考書已完全能應(yīng)對高考。我在高三前自己也買過幾本資料,但直到高考結(jié)束也沒真正使用過。所以書不在多,關(guān)鍵求精,學(xué)會使用。

  第二,如果確定好一本好參考書,要鉆研精深,形象地說就是要能背下這本書。每一道題,每一種思路、每一個分析過程都要爛熟于心。如此練習(xí),便會在腦海中留下類似題目的解題思路,不會再出現(xiàn)碰到類似題仍然做不來的情況,真正實現(xiàn)舉一反三。

  接下來要做的就是查漏。有些題,你“背”了一遍,看似懂了,但是一段時間后又會忘記,所以用醒目的筆將這類題目做好標(biāo)記,有空就拿出來翻翻,相當(dāng)于另一種“改錯本”,不斷重復(fù),這本參考書就能被你吃透。

  很多同學(xué)買了不少參考書,做了不少題,但收效甚微,原因就在于他們只是簡單地看,沒能深入地“背”。

  高考青春勵志文章:高三,最動人的詩篇

  我不知道該用怎樣的語言來形容高三。在遠(yuǎn)離那個校園半年之后,再次回憶起高三生活,一切都已經(jīng)模糊了界限。在記憶里殘留的只有模糊的片段:晨光熹微的時候穿過夜色一個人走向教室,比陽光亮的還早的晨讀燈光,連上到頭昏腦脹的數(shù)理化課程,中午為了學(xué)習(xí)不回宿舍趴在桌上的小憩,晚自習(xí)慘白發(fā)綠的燈光……一切的一切,在堆得搖搖欲墜的書本之間具現(xiàn)成點點滴滴的碎片,然后我知道,那是我們能寫下的,最動人的詩篇。

  (一)

  進(jìn)入高三沒有什么明顯的界限,高二的暑假要補課,從那個連蟬鳴都透著燥熱的夏天開始,我們就成為了高三的“預(yù)備生”。高一的輕狂,高二的迷惘,這一切在高三來臨之時,必須要被我丟的干干凈凈,因為前進(jìn),不能浮躁,不能迷惘。

  然而這又怎么會是想丟就能丟掉的?

  那個時候的我,成績在年級二百名開外悠閑地徘徊,偶爾進(jìn)入一次一百多名,下一次就會馬上滑下去。而學(xué)校里每年能上一本的人數(shù),不過也就是一百人。

  情況非常不樂觀。

  我并不是個聰明的學(xué)生,女生,理科,加上不聰明,這幾個條件加起來,足以成為我的噩夢。從高一開始,物理就是我的噩夢??善珜τ诟呖?,物理是重中之重。我盤算著手里的籌碼,那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提,我甚至不知道,自己還有沒有拼搏的可能。

  但現(xiàn)實已經(jīng)不給我機(jī)會斟酌了,我們已經(jīng)被押上了起跑線,無論愿意與否,槍聲已經(jīng)響起。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),拼命地學(xué)習(xí)。所有人都是這樣。那個夏天我們在拼命往前趕課,老師說要爭取出最多的時間留給復(fù)習(xí)。于是一本書的內(nèi)容,往往壓縮在兩三周內(nèi)結(jié)束。這讓初入高三的我們幾乎透不過氣來。夏天,就這樣不知不覺結(jié)束了。

  所有的課程在九月份結(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的資料發(fā)下來的時候,所有的人都結(jié)結(jié)實實嚇了一跳。每科一本的資料,每一本都厚的足夠砸死人。翻開來看,(勵志一生 http://www.lz13.cn)那里面沒有花里胡哨的圖畫,實打?qū)嵢渴穷}目和總結(jié),一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上,書包里沉甸甸的是復(fù)習(xí)資料,所有的工作都已做好,我們已經(jīng)出發(fā)。

  每天早晨第一個到達(dá)班級,每節(jié)上課絕對不睡覺,每道題目一定認(rèn)真做認(rèn)真訂正……第一、絕對、一定,類似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸,那么我就只有用努力來補償。一點一點,每一道題,每一個知識點,每一個單詞,都是進(jìn)步,都要力求完美。現(xiàn)實不存在一步登天,那么我就親手為自己打造一架天梯。

  鋼筆的墨水消耗得飛快,筆記本上的內(nèi)容越來越多越來越厚,復(fù)習(xí)資料上的空白越來越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿,充實而又安詳。

  這是你看不到自己進(jìn)步的日子,可往往差距就在這個時候逐漸加大。

  這個學(xué)期結(jié)束的時候,我還只是年級的一百五十名以后。

  (二)

  進(jìn)入高三的第二學(xué)期,一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個冬天,終于在春天蠢蠢欲動開來。

  每個人的心里都有了計較。高考的倒計時牌已經(jīng)掛了出去,每天抬頭看到那鮮紅的大字,好像都有東西在啃食自己的內(nèi)心。這個時候是最容易懷疑自己的時候,時間已經(jīng)不多了,可不會的東西卻還有很多很多。我還有沒有希望,我還能走多遠(yuǎn),前方到底有沒有光明。猜忌、比較,處處存在的較量讓心里的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。這個躁動不安的季節(jié)里,我們迎來了第一次模擬考試。

  現(xiàn)在的你們或許還不知道那次考試的意義。它是對于我們所有人這大半年的一次盤點。那次考試的成績揭曉的時候,全班同學(xué)的情緒DOWN到了谷底。老師念出的全市排名更加讓我們絕望到了極點。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑:我們行嗎?我們還有多少時間來完善自己,為即將來臨的高考做準(zhǔn)備?

  一片風(fēng)聲鶴唳中,我卻格外平靜。

  這個時候,我的名次第一次進(jìn)入了前一百名。并不算太靠前,但是這讓我看見了希望。

  每一天,每一節(jié)課,每一分鐘,我埋著頭奮筆疾書來為自己編織夢想。作業(yè)要比別人提前寫完,古文要比別人提前背會,筆記要比別人記得詳細(xì)。老師說人要和自己相比,可我是個看不見自己的人,那么我就和別人相比!如果十倍的努力不夠,我就付出一百倍的努力!如果我缺了那百分之一的天分,我就用百分之百的汗水來填補!

  差一點,還差一點了。堅持一下,再堅持一下。每天早晨五點半起床時,每節(jié)無聊的課想要睡覺時,每次做題想要撕書時,我都這樣一遍一遍告訴自己。只差一點了,只差一點點,堅持一下,我還能再堅持一下。

  壓力大的想要哭,事實上很多很多的人都明里暗里哭過了。我知道自己不是壓力最大的人,還有很多的人比我更痛苦。但人在自己的位置上,往往是很難理解別人的,那個時候的痛苦,深刻地印在自己心上。這個時候考試頻繁,每一次拿著有些刺目的成績單,暗地里發(fā)泄之后,我都反復(fù)告訴自己,不要放棄,一定不能放棄。

  不要放棄。

  這幾乎成了支持我走下去的最后動力。我用不同的方式寫這段話。寫在草稿紙上,日記本上,隨筆上,作文中。不要放棄,沒有人能隨便成功,只要努力就還有成功的可能,放棄了就永遠(yuǎn)沒有任何希望;不要放棄,只要努力到最后,一定會有回報;不要放棄,無論發(fā)生了什么,我都會咬緊牙關(guān),帶著滿身傷口追上去……

  類似的句子,很多很多?,F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡,我很難體會到當(dāng)時的感受??晌仪迩宄孛靼祝鞘乔逦耐纯嗪徒^望,是這四個字把我一次次從灰心的深淵中打撈上來,讓我一直堅持到了最后。

  我很喜歡看動漫。最喜歡的一部漫畫,相信你們之中的很多人也都看過,是《灌籃高手》。在《灌籃》之中,最后一戰(zhàn)湘北對抗王者山王工高的時候,有一句話是對這段日子最好的注解:

  到了這個地步,斗志就是勝敗的關(guān)鍵。到底自己能堅持到哪個地步,到底自己對自己有多少信心,到底自己能面對怎樣的困境……在最艱苦的時間里,只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗。

  (三)

  在離高考還有一百天的時候,學(xué)校舉行了誓師大會。我至今記得那是一個陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳,對自己的未來發(fā)出了稚嫩的誓言。其實誓言未必有效,有效的是我們的決心。

  考試已經(jīng)成為家常便飯了。面對打擊,我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己,因為只有百煉,方成真金。

  第二、三輪的資料發(fā)了下來,一本比第一本薄,可我們桌上的書本卻越來越厚。厚的不是資料,而是越來越多的珍貴筆記。第一二輪復(fù)習(xí)筆記,糾錯本,學(xué)習(xí)方法總結(jié),記憶本,(勵志一生 http://www.lz13.cn)經(jīng)典題型本,章節(jié)線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡略或許粗糙,可是卻是最針對我的東西。在最后的日子里,課本可以丟掉,資料卷子可以丟掉,只有這些東西重如性命,它是高考的靈魂。

  墨水的味道彌漫了每一個可以目見的時刻。每天晚上停下寫到酸軟的手,抬頭看著青白的日光燈,我都有恍若夢中的感覺。到了這個時候,我?guī)缀醪恢雷约哼€能做什么,只有從之前的錯誤中,一個個糾正,盡管自己也不知道有沒有用處,可我只是想不愧對自己的內(nèi)心。

  現(xiàn)在想起來,那些不斷尋找錯誤的日子,挽救了我。

  在這個時候,高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開始頻繁找同學(xué)談話。詢問目標(biāo)或者困難。我沒有目標(biāo),在我看來,過早的為自己制定大學(xué)、名次是不現(xiàn)實的。我不能保證未來,我能保證的,只有現(xiàn)在的每一天都做到最好。

  我的名次在經(jīng)歷過反復(fù)跌宕之后終于穩(wěn)定在了前五十名。而這個時候,我們終于可以回家了。

  回家那天場面極為壯觀。實際上從之前好幾天開始,就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西,才意識到這一年里面,我積累的東西已經(jīng)多到了一個令人咋舌的地步。滿滿幾大包,全是書,全是筆記本,全是卷子,全是我這一路寫下的點點滴滴。

  這一切,是我走上高考考場的籌碼。

  高考的兩天,我疲憊地面對著一場又一場考試,幾乎沒有時間恐懼。我是自己一個人去考場的??紙鲋車菨M滿的家長,看著那些焦灼的面孔,我慢慢穿過人群,走進(jìn)了傳說中可以決定一生的教室。

  兩天以后,一切都結(jié)束了。

  我想我會永遠(yuǎn)記得走出考場那時的夕陽,我第一次發(fā)現(xiàn),原來夕陽可以是這樣艷麗的紅色,漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結(jié)的一抹香血,哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱之為凄厲的夕陽,淚水慢慢掉下來。

  (四)

  今天夜里,當(dāng)我坐在書桌前慢慢整理我的高三的時候,面對的只是些殘片:兩個黑皮本子,用來記錄每次考試詳細(xì)的信息——考試時間,估分,實際分,分差,班級排名,年級排名,退步進(jìn)步,經(jīng)驗教訓(xùn);三個隨筆本,那上面有我最具靈氣的文字;幾乎二十個筆記本,上面還有幾乎每隔一個月就要總結(jié)一次的針對各科的學(xué)習(xí)方法;紙張被磨得發(fā)軟的復(fù)習(xí)資料;課本空白處的激勵自己的話……我慢慢整理著,想在整理自己走過的路,我深深吸了一口氣,然后感到從鼻腔深處,傳來的酸意。

  就像一場夢,真的已經(jīng)過去了。但是夢中的東西,卻真實地留了下來。

  只有在這個時候,我才想要說:謝謝。

  感謝老師,一直在背后支持著我。WXL是我遇到的最好的班主任,再沒有哪個老師可以這樣關(guān)注每一個學(xué)生,再沒有那個老師可以這樣貼近我們的內(nèi)心。十一班的老師們,謝謝你們?yōu)槲易龀龅囊磺小?/p>

  感謝同學(xué),一直在身邊陪伴著我。那些最困難的日子,是你們站在我的旁邊,才讓我有勇氣面對人生的風(fēng)雨。你們?yōu)樵究菰锏母呷龓砹颂鄽g樂,謝謝那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的所有人。

  感謝父母,一直在我最無助的時候,勸慰著我。如果不是你們,我一定走不到現(xiàn)在,如果不是你們,一定不會有今天的我。

  高三的時候,我的試卷夾里面一直有幾張打印紙,那是一篇文章,一個復(fù)旦女生寫的《花開不敗》,每當(dāng)前途茫茫的時候,我都會抽出來反復(fù)看反復(fù)看?,F(xiàn)在再看到它,恍若隔世。

  我已經(jīng)是大學(xué)生了,大學(xué)的生活并不像高中想象那樣悠閑。大學(xué)里仍舊要刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)里,仍舊離不開那段如夢的高三留下的東西。

  夢里花開,落英如雪。

  高三一年,能經(jīng)歷的,我全部經(jīng)歷過了。忘記涂答題卡的,有;成績在五十名和三百名之間嚇人的波動的日子,有;迷惘恐懼徘徊不前的日子,也有。你們也會走到今天,你們也會經(jīng)歷這一切

  只有經(jīng)歷過高三,你才能真正長大。只有經(jīng)歷過高三,你才會明白,夢想并不是時時刻刻掛在嘴邊的東西,而是只有你腳踏實地努力過,才能體會到它的存在的東西。夢想存在于你走過的每一步之中,當(dāng)我們回頭望去之時,我們可以看見,印刻在腳印之上的,是我們寫下的詩篇。

  那段歲月里,我們遺失的是一種心情。

  最后,我還是想用《灌籃高手》里面的一句話來結(jié)束這段回憶:

  “你一生中最輝煌的時刻是什么時候?是全日本的時代嗎?而對于我,就是現(xiàn)在了。”

  

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