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高考勵(lì)志學(xué)習(xí)文章

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  勵(lì)志不是說(shuō)說(shuō)而已,在很多高考生的身上,你能夠感覺(jué)到勵(lì)志的力量在圍繞著散發(fā)著。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考勵(lì)志學(xué)習(xí)文章,供大家參閱!

  必讀高考勵(lì)志學(xué)習(xí)文章

  會(huì)挽雕弓如滿月

  作者:夏詩(shī)耀,2009年重慶市高考理科狀元,高考總分693分,其中語(yǔ)文123分,數(shù)學(xué)144分,英語(yǔ)137分,理科綜合289分,現(xiàn)就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融國(guó)際班。

  高考,就這樣走來(lái),又匆匆遠(yuǎn)去。我不禁想起席慕蓉的《青春》:無(wú)論我如何地去追索,年輕的你只如云影掠過(guò),而你的微笑極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

  身經(jīng)百戰(zhàn)鑄良弓 夢(mèng)卻碎

  那年奮斗的激情如烈焰在我心中跳躍,一把精良的戰(zhàn)弓即將成形。

  還記得,臥室的墻壁上,貼著醒目的夢(mèng)想,那幾個(gè)放射著紅色光芒的大字,至今仍閃耀在我的夢(mèng)里。每天早晨,只要一睜眼看到那面厚重的承載著夢(mèng)想的墻壁,我便會(huì)毫不猶豫地蹦出被窩,充滿激情地投入新一天的學(xué)習(xí)。

  我一直都在努力。我堅(jiān)信,會(huì)挽雕弓如滿月。

  2008年的冬天破天荒地下了幾場(chǎng)雪,但我卻能感到全身異常溫暖,因?yàn)閵^斗的激情在熾烈地燃燒,我又聽到那個(gè)水木清華的夢(mèng)想在不斷吶喊:加油,加油!

  我不知道是怎樣的一種力量,驅(qū)使著我在大年初一也放棄休息,一個(gè)人關(guān)在書房里奮筆疾書;我不知道是怎樣的一種力量,讓我看到自己在紙上隨意寫下的“清華”二字便潸然淚下;我也不知道是怎樣的一種力量,在這個(gè)下雪的冬天,趕走了陰暗的嚴(yán)寒,讓我的信念一直閃光……

  高中階段的最后一個(gè)學(xué)期,我依然激情昂揚(yáng)。

  然而,不幸就在高考前的兩個(gè)月降臨。也許由于對(duì)高考過(guò)度重視,(勵(lì)志一生http://www.lz13.cn)我忽視了自己的健康。當(dāng)醫(yī)生告訴我必須住院治療時(shí),我的腦子里一片空白。在醫(yī)院里,我無(wú)法靜下心來(lái)養(yǎng)病,因?yàn)槲艺娴倪€有許多事要做,還有一個(gè)夢(mèng)想要去追逐。回到教室時(shí),離高考只有不到兩個(gè)月了,我第一次感到了焦慮。但急也沒(méi)用了,于是我調(diào)整心態(tài),重新投入高考的備戰(zhàn)中。

  當(dāng)六月的陽(yáng)光投向大地,神秘而神圣的高考終于向我走來(lái),步履輕盈,點(diǎn)塵不驚。高考的模樣越來(lái)越清晰,我看見她神圣的笑容,然而,我卻沒(méi)能看見她的飄飄長(zhǎng)袖中藏著的是什么。當(dāng)我看清時(shí),她已遠(yuǎn)去,只留一地零亂的夢(mèng)想破滅后的碎片。

  驕陽(yáng)似火,我的心,卻是嚴(yán)寒。然而,我依然相信,路總會(huì)有的,我的前方,依然會(huì)有一片繁花似錦,只是通往那兒的路,可能會(huì)鋪滿荊棘,可只要有信念,我就可以到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  哭完之后,抬起頭來(lái),我高呼,會(huì)挽雕弓如滿月。

  重挽雕弓向西北 朝天闕

  帶著夢(mèng)想的碎片,我去了上海交通大學(xué),走入了那個(gè)不怎么熟悉的大學(xué)校園。

  在大學(xué)里,我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上海的花花世界都與我無(wú)關(guān),我只是在圖書館和自習(xí)室里尋找著精神的寄托。然而,一個(gè)讓我自己都驚訝的想法浮現(xiàn)在我的腦海:回中學(xué)去,重新高考,為了水木清華的夢(mèng)想再次奮斗??晌业母改?、同學(xué)以及我的高中老師紛紛表示反對(duì)。于是,我不得不回到了自習(xí)室的角落坐下,繼續(xù)看書。

  秋天,葉兒凋零如飄飛的精靈,片片落葉化身為夢(mèng)想,留給我聯(lián)想的引線,通過(guò)風(fēng)中的低鳴,縫合了我那零亂一地的記憶——關(guān)于夢(mèng)想的記憶。

  也許是上天的安排,11月,我再次病倒。我又住進(jìn)了醫(yī)院。這次一住就是一個(gè)月。在醫(yī)院里,我感到前所未有的無(wú)邊寂寞。在寂寞中,我思考著人生。曾經(jīng)被否定的那個(gè)瘋狂的想法——重新參加高考,再次浮現(xiàn),這次,我下定了決心。我感覺(jué)自己就像是空中的鳥兒,跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地奔向遙遠(yuǎn)的太陽(yáng),即使痛苦、受傷,只要有心中的夢(mèng)想為我指引方向,我就能夠積蓄所有的力量迸發(fā)。

  盡管這次遭到更加強(qiáng)烈的反對(duì),我卻一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)搖,因?yàn)?,?mèng)想在召喚。

  當(dāng)飛機(jī)從上海抵達(dá)重慶,在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落時(shí),我又一次看到了那樣熟悉的燈火通明,我輕輕地說(shuō):我回來(lái)了。我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲医K于回家了,更因?yàn)?,我又有機(jī)會(huì)了,我的夢(mèng)想又重新開始閃光。

  第二天我便開始上課。雖說(shuō)大半年沒(méi)有接觸高三的知識(shí)了,我仍然可以聽懂老師講的課并且回憶起部分內(nèi)容。但是做起題來(lái)就有些力不從心了,畢竟那么久都沒(méi)有做過(guò)高中的題了。好在時(shí)間還很充裕,所以我相信自己一定可以在高考前恢復(fù)元?dú)狻?/p>

  一診考試我考得很不理想,但是我一點(diǎn)也不心慌,畢竟才回來(lái)十多天,一診的失敗完全是在意料之中,并且這也可以激勵(lì)我在寒假努力學(xué)習(xí)。第二學(xué)期開學(xué),我充滿信心,因?yàn)樵谥暗暮倮铮彝瓿闪艘粋€(gè)質(zhì)的飛越。

  只剩最后四個(gè)月了,為了能充分利用時(shí)間,我做好了最后的規(guī)劃。在開學(xué)時(shí),我為每一個(gè)月擬訂了簡(jiǎn)單的月計(jì)劃,又在每周開始時(shí)制訂周計(jì)劃,然后又在每天晚上做好第二天的日計(jì)劃。計(jì)劃讓我知道隨時(shí)有事做,不會(huì)因?yàn)槭虑樘喽鵁o(wú)處下手。另外,我也更加注重總結(jié),在每一次的大考后,我都會(huì)靜下心來(lái),抽出兩三個(gè)小時(shí)仔細(xì)反思這次考試的成功與不足之處,以便在下一次的考試中做得更好。

  這次復(fù)讀,我更重視聽老師講課。記得去年讀高三時(shí)一位老師曾經(jīng)講過(guò),高三最重要的任務(wù)就是把老師的思維復(fù)制過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我還不怎么贊成,現(xiàn)在才覺(jué)得真的很有道理。要是我能夠在聽課的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)地復(fù)制老師的思維,同時(shí)再融入自己的智慧,那在高考中,我一定能夠所向無(wú)敵。我還發(fā)現(xiàn)老師講的東西雖然大都比較簡(jiǎn)單,但仍時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些被我忽視或遺忘了的東西,一堂課下來(lái),收獲不小。這比花一堂課的時(shí)間去做題收獲的還多。

  計(jì)劃本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),第二次高考如約而至。

  2009年6月6日晚自習(xí)后,我獨(dú)自漫步于南開校園。又要上戰(zhàn)場(chǎng)了,又要離開這美麗的校園了,我的心中泛起波瀾。然而,當(dāng)我走出那片竹林,觸摸到那清涼的月光時(shí),心情再次歸于寧?kù)o了。我似乎又聽到了當(dāng)年從未知的地方傳來(lái)的零落簫聲。周圍再一次氤氳著這個(gè)季節(jié)不曾有過(guò)的濕潤(rùn)和一縷似曾相識(shí)的清芬……我能聽見一個(gè)聲音:去吧,為夢(mèng)想而戰(zhàn)!

  2009年6月7日早上,我隨著人流涌入考場(chǎng)。我們都是逐夢(mèng)的人,我們都為著自己的夢(mèng)想做了各式各樣的付出,當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)來(lái)臨,我們都不顧一切,只為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

  試卷發(fā)到我手中的一瞬,我感到一種神奇。高考試卷終于揭開了它神秘的面紗,原來(lái),高考題不過(guò)是普通的紙上印著普通的題,只是這套題被外界和我們自身賦予了不同的意義。

  高考結(jié)果出來(lái)了,終于,我手握雕弓。

  我還要繼續(xù)打磨,在未來(lái)的人生路上,會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  經(jīng)典高考勵(lì)志學(xué)習(xí)文章

  給心靈以春光

  高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦――這只能是幻想。相反,高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄” 的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

  怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

  給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

  給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比??匆豢?,今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,明天的自己是否超過(guò)今天的自己。失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!

  我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

  我們都熱愛(ài)大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。如果心靈中沒(méi)有春光,即使是身處鳥語(yǔ)花香詩(shī)情畫意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會(huì)是步履輕盈,對(duì)新生活充滿憧憬?,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

  最后,送給大家一幅對(duì)聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!

  備戰(zhàn)高考勵(lì)志學(xué)習(xí)文章

  推開夢(mèng)想之門

  你是不是有過(guò)月亮圓了,夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過(guò)走了很遠(yuǎn),距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過(guò)躊躇在外,不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛(ài)的朋友,讓我們背上夢(mèng)想的行囊,為夢(mèng)想跋涉,向夢(mèng)想奮進(jìn),推開夢(mèng)想之門吧!

  夢(mèng)想是黑夜里的燈塔,能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石,在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火,在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。

  雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天,溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋,蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角,種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞,雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉,溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕,蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過(guò)四處尋找養(yǎng)分,一天天與黑暗奮斗,種子終于沖破土壤,感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣,茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  夢(mèng)想是一種勇氣,因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念,人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力,即使前面深淵萬(wàn)丈,也有跨過(guò)去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇,對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),為了心中的夢(mèng)想,可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢,他堅(jiān)毅,即使一無(wú)所有,他都從未猶豫,他相信,只要堅(jiān)持,一切都會(huì)夢(mèng)想成真。

  有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒(méi)有!因?yàn)槲覀冇袥Q心,讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力,讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),有熱情,讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著,讓夢(mèng)想變得異常珍貴。

  擁有夢(mèng)想,并勇于為夢(mèng)想打拼,因?yàn)閴?mèng)想是水,能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石,能敲開成功的門;夢(mèng)想是門,能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想,成功地實(shí)現(xiàn)理想。

  

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