2017高考改革生物發(fā)生了怎樣的變化呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考改革生物的變化，僅供大家參考!

　　2017高考改革生物的內(nèi)容變化

　　2017高考改革生物的備考建議

　　• 閱讀能力：

　　注重平時做題時閱讀速度的提升，訓(xùn)練自己在短時間內(nèi)快速閱讀題干的同時，能夠找到問題的核心要點，進(jìn)一步準(zhǔn)確作答的能力。

　　• 圖表題：

　　圖形題(以曲線圖為例),關(guān)鍵是要看好縱、橫坐標(biāo)的含義，找到自變量、因變量，關(guān)注一些曲線的上升、下降及交點、拐點的含義，這些地方往往是出題點。

　　表格題，要注意審查好表格中共有幾欄，每欄的內(nèi)容是什么，關(guān)注每一欄中數(shù)字的變化，往往是出題點，然后結(jié)合題意進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

　　• 實驗探究題：

　　注重平時實驗與探究能力的培養(yǎng)，教材中的基本實驗、經(jīng)典實驗要牢固掌握，然后學(xué)以致用，在題目中訓(xùn)練自己對實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及實驗誤差的分析。

　　2017高考改革生物的復(fù)習(xí)時間節(jié)點：

　　第一階段：2016年8月到2016年9月：

　　結(jié)束新課，高三心理適應(yīng)時期，引導(dǎo)學(xué)生過渡到高三學(xué)生的狀態(tài)上來。

　　第二階段：2016年9月到2017年2月：高三第一輪復(fù)習(xí)

　　(1)注重理解，吃透教材，以教材為本

　　(2)重視實驗，熟悉經(jīng)典，常規(guī)實驗，探究實驗，實驗分析

　　第三階段：2017年3月到2017年4月：高三第二輪復(fù)習(xí)

　　目標(biāo)是把握主干知識，搞好重點知識、重點章節(jié)的復(fù)習(xí);把握知識要點之間的內(nèi)在聯(lián)系，最終構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到掌握知識、練就方法、培養(yǎng)能力。

　　第四階段：2017年5月：主要任務(wù)是回歸教材、查漏補(bǔ)缺、學(xué)以致用。

　　回歸教材要把重點放在代謝、遺傳、調(diào)節(jié)、生態(tài)、實驗、選修等專題上。