考試過(guò)程中，很多同學(xué)常會(huì)遇到不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷的情況。針對(duì)這一問題，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017甘肅高考語(yǔ)文答題時(shí)間分配的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017甘肅高考語(yǔ)文答題時(shí)間分配

　　2017甘肅高考語(yǔ)文共六道大題，考試時(shí)間150分鐘，滿分150分。第三、四大題為選考題，考試時(shí)選其中一道作答。高考語(yǔ)文答題時(shí)最好能留下一點(diǎn)時(shí)間檢查，下面語(yǔ)文考試時(shí)間分配僅供參考，因人而異。

　　2017甘肅高考語(yǔ)文答題技巧

　　仿用句式題極具開放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種?

　　答：句式的仿用是指根據(jù)提供的例句或新的語(yǔ)境來(lái)仿造句子。從近幾年高考命題來(lái)看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：

　　(1)嵌入式。要求仿寫的內(nèi)容鑲嵌在語(yǔ)段當(dāng)中，既有上文的語(yǔ)境，又有下文的語(yǔ)境。

　　(2)續(xù)寫式。要求仿寫的句子是在給定了上文語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，承接上文語(yǔ)句的續(xù)寫，在內(nèi)容上具有連貫性。

　　(3)話題式。除給定例句外，還給定幾個(gè)話題。

　　(4)限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以××為開頭等。

　　(5)自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。

　　(6)對(duì)聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫出下聯(lián)或上聯(lián)。

　　高考閱讀知識(shí)及答題技巧

　　一、閱讀步驟

　　1、粗讀，畫出重要信息。

　　2、(★)劃分層次，概括文章大意，歸納主題，分析藝術(shù)特色。

　　3、審讀題干，確定答題方向(即明確題型)

　　4、精讀，確定答案區(qū)間，規(guī)范答題。

　　二、高考命題指向

　　四個(gè)關(guān)鍵詞：人物、故事情節(jié)、環(huán)境、主題

　　1、把握故事情節(jié) 2、分析人物形象 3、考察環(huán)境描寫

　　4、概括主題內(nèi)容 5、品味語(yǔ)言特色 6、分析寫作技巧

　　【基礎(chǔ)知識(shí)】

　　一、小說(shuō)情節(jié)

　　(一)概括故事情節(jié)

　　1、題型：①用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);②文化總共寫了幾件事，請(qǐng)依次加以概括;③概括小說(shuō)的開端發(fā)展高潮和結(jié)局。

　　2、解題思路：理清小說(shuō)層次結(jié)構(gòu)，圍繞主要人物，抓住地點(diǎn)變換、時(shí)間推移，條目清、要點(diǎn)全。

　　(二)分析情節(jié)作用

　　1、(1)題型：①xx情節(jié)在小說(shuō)中起到什么作用?②文中x段在小說(shuō)中有什么作用?③對(duì)某事物、人物描寫敘述在小說(shuō)中有什么作用?

　　(2)解題思路：(抓住四個(gè)關(guān)鍵詞—結(jié)合情節(jié)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)效果方面的一般作用答)內(nèi)容上寫什么?結(jié)構(gòu)上作用?特殊表達(dá)效果?

　　2、小說(shuō)情節(jié)的作用

　　(A)內(nèi)容上：①對(duì)環(huán)境的作用：交代展示人物活動(dòng)的環(huán)境，增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)感和人物活動(dòng)的合理性②對(duì)人物的作用：正面刻畫人物形象;側(cè)面襯托主要人物③對(duì)主旨的作用：揭示主旨，深化中心。

　　(B)對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的作用：①鋪墊伏筆，使情節(jié)發(fā)展合理②照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展④與xx形成對(duì)比。

　　(C)特殊表達(dá)效果：設(shè)置懸念、引人入勝;波瀾起伏、吸引讀者;出人意料、引人深思

　　3、情節(jié)設(shè)置技巧評(píng)價(jià)

　　(A)開頭有倒敘式、懸念式：制造懸念，吸引讀者閱讀興趣。

　　(B)結(jié)尾：a、畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨式;b、意料之外、情理之中式——耐人尋味、深化主題; c、戛然而止、留下空白式——含蓄雋永、引人深思、耐人尋味。

　　(C)開頭結(jié)尾：首尾呼應(yīng)——使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。

　　(D)全文：a、一波三折，鋪墊伏筆;b、倒敘插敘，詳寫略寫;c、明暗線索，前后對(duì)比;d、抑揚(yáng)結(jié)合;e、誤會(huì)、巧合;f情節(jié)反轉(zhuǎn)。

　　(E)作用：波瀾起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性

　　(F)總結(jié)：小說(shuō)情節(jié)設(shè)置巧妙之處?

　　答題思路：小說(shuō)情節(jié)設(shè)置技巧手法+效果作用。

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件是完成本類型題必須注意的幾個(gè)要點(diǎn)。

　　2、重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析，解題時(shí)要注意其思考的方向：

　?、偈菍?duì)表現(xiàn)主題的作用。其作用一般來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題或突出主題。

　?、谑菍?duì)塑造人物形象方面的作用?；蚴前l(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。

　?、凼菍?duì)整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用。一般來(lái)說(shuō)是推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

　　二、人物形象

　　(一)概括分析人物形象

　　1、題型：

　?、賦x是一個(gè)怎樣的人物形象?

　?、诮Y(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物性格特點(diǎn)。

　　③xx有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

　　2、答題思路：身份形象+性格特點(diǎn)、人物品質(zhì)(理解作者感情傾向：正、反)

　　分條概括，結(jié)合內(nèi)容分析。

　　(二)分析人物描寫的具體方法

　　小說(shuō)塑造人物的方法：

　　(A)正面描寫(直接描寫)：肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫。

　　(B)側(cè)面描寫(間接描寫)：他人敘述評(píng)論、環(huán)境烘托對(duì)比。

　　(三)次要人物的作用

　　1、對(duì)比烘托，側(cè)面表現(xiàn)主要人物，突出主題

　　2、線索或見證(如《祝?！分械聂斔臓?

　　3、構(gòu)成環(huán)境(如《林黛玉進(jìn)賈府》中的封建大家族)

　　4、引出主要人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

　　5、增加文章生動(dòng)性、豐富性。

　　(四)總結(jié)

　　(A)人物形象解題思路應(yīng)分四步走：

　　1、總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺。2、畫出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。3、看用了什么描寫方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括。4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。

　　(B)人物形象分析概括的要素

　　1、時(shí)代背景;2、職業(yè)身份;3、性格特征;4、典型意義。

　　也就是說(shuō)，一個(gè)完整的人物形象概括應(yīng)該包括以上內(nèi)容。但要注意，并不是所有的人物分析都需要這么完整。

　　(C)分析人物形象的依據(jù)

　　1、作者介紹性的話;2、對(duì)人物的各種描寫;3、其他人物或景物的側(cè)面表現(xiàn);4、分析人物形象就應(yīng)該把他放在社會(huì)環(huán)境(典型環(huán)境)中去理解;5、通過(guò)人物間的關(guān)系;6、人物的身份、教養(yǎng)、氣質(zhì)等

　　三、環(huán)境描寫及其作用

　　環(huán)境描寫包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。環(huán)境描寫跟任務(wù)的塑造和表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。

　　(一)社會(huì)環(huán)境—故事發(fā)生的時(shí)代背景

　　作用：①交代人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;

　?、诮淮宋锷矸?，表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;

　?、劢沂旧鐣?huì)本質(zhì)特征，揭示主題。

　　(二)自然環(huán)境—人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如氣候、地點(diǎn)、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。

　　作用：①代人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，為故事發(fā)生提供背景;

　?、阡秩練夥?，奠定基調(diào);

　　③烘托人物性格，或某種心理;

　?、芡苿?dòng)情節(jié)發(fā)展;為后文情節(jié)埋伏筆做鋪墊;

　?、菹笳骱桶凳?展開情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié))

　?、藿沂净蛏罨髦?。

　　(三)環(huán)境描寫的手法：詩(shī)歌景物描寫手法、修辭手法。、

　　四、分析寫作技巧

　　(一)表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、象征、抑揚(yáng)、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合……

　　(二)表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明……

　　1、不同順序(順序、倒敘、插敘、雙線…)的作用

　　①倒敘：把故事的結(jié)局或后面的情節(jié)放到開頭寫。其好處為：增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，造成懸念，引人入勝，也可以避免敘述的平板與結(jié)構(gòu)的單調(diào)。

　?、诓鍞ⅲ涸谥黧w事件的敘述之中插入與之有關(guān)的其它情節(jié)。其好處為：對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托或解釋說(shuō)明作用;既可以豐富充實(shí)內(nèi)容，又可以保持清晰地脈絡(luò)。

　?、垩a(bǔ)敘：對(duì)主體事件的補(bǔ)充敘述。其與插敘的區(qū)別：插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況，去掉它并不影響事件本身的完整性;補(bǔ)敘是基本事件的有機(jī)組成部分，去掉它會(huì)影響事件的完整性。補(bǔ)敘可以在篇中或篇末，插敘只能在篇中。

　　④雙線結(jié)構(gòu)：一篇小說(shuō)中有兩條故事線索在發(fā)展。

　　2、人物描寫的角度(直接描寫、側(cè)面描寫，上文已提到)

　　3、人稱的運(yùn)用(第一、二、三人稱)

　?、俚谝蝗朔Q：敘述親切自然，能自由表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感;

　?、诘诙朔Q：便于抒情交流，有親切感;

　?、鄣谌朔Q：能比較直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間的限制，反映現(xiàn)實(shí)比較自由和靈活。

　　4、表達(dá)方式的結(jié)合(夾敘夾議等)

　　(三)語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)

　　語(yǔ)言風(fēng)格特色、語(yǔ)言精煉、句式整齊有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣、修辭手法的運(yùn)用

　　(四)結(jié)構(gòu)方式情節(jié)設(shè)置技巧

　　鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、欲抑先揚(yáng)、先抑后揚(yáng)、前后照應(yīng)、開頭結(jié)尾特點(diǎn)、線索……

　　五、概括主題

　　(一)【基本術(shù)語(yǔ)】

　　1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)××

　　2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)××

　　3、解釋了××人生道理

　　4、對(duì)××現(xiàn)象的反思

　　5、表達(dá)了××情感

　　(二)【概括主題格式】

　　小說(shuō)通過(guò)××的故事情節(jié)，刻畫××形象，揭示了××，表現(xiàn)了××，抒發(fā)了××。

　　{例}《孔乙己》：通過(guò)對(duì)斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫(情節(jié))，刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子形象(形象)，控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。

　　六、標(biāo)題的作用

　　1、主要人物、主要事件、中心事件

　　2、透視或揭示主旨、感情

　　3、標(biāo)題是小說(shuō)的線索

　　4、設(shè)置懸念、引起讀者閱讀興趣

　　5、手法及特殊表達(dá)效果(比喻、象征、反問、雙關(guān)—點(diǎn)明主旨、揭示主題、含蓄蘊(yùn)藉、豐富內(nèi)涵、引人深思)

　　七、品味語(yǔ)言特色

　　【答題思路】語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭手法+表達(dá)效果

　　1、句式修辭特點(diǎn)：描寫生動(dòng)形象，如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境

　　2、人物語(yǔ)言個(gè)性化，即顯示性格

　　3、敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、傳神

　　4、語(yǔ)言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、地方特色、樸實(shí)清新、生活氣息、鄉(xiāng)村氣息、哲理性

　　八、閱讀——理解句子含義

　　(一)重要句子：1、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、意思難懂 2、使用了修辭、內(nèi)涵豐富 3、揭示了文章的脈絡(luò)層次 4、統(tǒng)攝全篇，揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感

　　(二)命題：1、結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要解釋某句深刻的含義

　　2、從文中看，某句指的是什么?

　　3、依據(jù)某段文字，如何理解某句話的意思。

　　4、賞析某個(gè)句子

　　(三)答題思路：理解句子含義，必須聯(lián)系具體語(yǔ)境，通過(guò)表面義體味內(nèi)涵

　　掌握兩個(gè)重要思路：修辭手法還原法和關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋法(單句劃成分/復(fù)句明關(guān)系)

　　(四)例題：

　　(A)我希望把這種最美的、最純潔的享受保持一輩子。

　　【要點(diǎn)】享受 一輩子 感情

　　【注意】①通過(guò)表層看深層，讀出蘊(yùn)含的感情

　　②注意條理性

　　(B)沉睡的/谷粒/醒來(lái)

　　【要點(diǎn)】谷粒 沉睡 醒來(lái)

　　【注意】①標(biāo)題含義理解，一要有表層，二要有深層，與文章內(nèi)容聯(lián)系

　?、跇?biāo)題結(jié)構(gòu)，弄清特點(diǎn)

　?、圩⒁夥种?/p>

　　(C)思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂，其中有追憶 ，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微光中時(shí)有甜美在。

　　【答案】思鄉(xiāng)是種濃郁的感情;思鄉(xiāng)是苦樂交織的情感;經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)濾，思鄉(xiāng)之情變?yōu)槲⒖嘀杏刑鹈馈?/p>

　　【注意】①結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，首先要分清層次，理清關(guān)系。

　?、诒硎鰰r(shí)要點(diǎn)要全，可用標(biāo)注法(將句子劃為1、2、3)

　　(D)那件事像釘子一樣釘在我心里

　　【注意】使用了修辭手法的句子要學(xué)會(huì)使用對(duì)應(yīng)還原法。

　　(E)小結(jié)

　　一要弄清句子類型(修辭手法。結(jié)構(gòu)特點(diǎn))

　　二要弄清句子中關(guān)鍵詞的含義(指代詞、重要實(shí)虛詞、修飾限制詞)

　　三要根據(jù)得分點(diǎn)踩點(diǎn)得分，表達(dá)準(zhǔn)確清晰。