高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年山西高考各科考試說明詳細(xì)解讀的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017年山西高考語文科目詳細(xì)解讀

　　以往的高考大綱中，現(xiàn)代文閱讀共有三篇，其中一篇論述類文章閱讀是必考內(nèi)容，而實(shí)用類和文學(xué)類閱讀則是二選其一。現(xiàn)在三篇都是必考了，等于增加了一篇閱讀。一篇2000字的文章，閱讀加答題的時(shí)間約在15~20分鐘左右，如果其他題量沒有減少，就意味著語文高考答題時(shí)間將更加緊張。同時(shí)，這對許多學(xué)生的備考也會產(chǎn)生影響，因?yàn)橐恍W(xué)生為了節(jié)約時(shí)間，有的放矢，就會主攻實(shí)用類文章閱讀，而基本放棄了文學(xué)類閱讀，大綱調(diào)整后，因?yàn)檫^去練得少，他們在文學(xué)類閱讀上可能要下更大的力氣。另外，新大綱對古詩文閱讀的要求也提高了，而這恰恰是廣東學(xué)生比較薄弱的部分。增加的“了解并掌握常見的古代文化常識”，更是需要平時(shí)積累，不能“臨急抱佛腳”。“近年來文言文閱讀以傳記為主，考查的文化常識有官職、紀(jì)年等，難倒了不少考生。關(guān)于節(jié)氣、習(xí)俗類的內(nèi)容考查得比較少，但考生在備考時(shí)也不能忽略。”

　　2017年山西高考數(shù)學(xué)科目詳細(xì)解讀

　　教育部門每年都會發(fā)布高考大綱，部分科目會有一些微調(diào)。最新發(fā)布的大綱，調(diào)整力度算是近年來比較大的一次。具體到數(shù)學(xué)科目， 選考模塊中刪去了“幾何證明選講”，主要是因?yàn)檫@部分模塊比較獨(dú)立和單一，與其他知識點(diǎn)的聯(lián)系較少，因此想體現(xiàn)知識點(diǎn)之間的交叉比較難。出題靈活些，大部分學(xué)生就做不出來，往年高考中選做該題的學(xué)生也較少，出得簡單了，很容易變成送分題。對于增加基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性這一要求，黃桂林認(rèn)為，這一要求透露出來的信息，就是想靠“刷題”拿高分將越來越難了。“不少學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上以刷題為主，對于基本概念、基本公式的生成過程、推導(dǎo)過程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情況下，機(jī)械地背定理、背公式，做題的時(shí)候直接往里套，簡單題還能應(yīng)付過去，稍微靈活一點(diǎn)的就束手無策了。”黃桂林說，注重基礎(chǔ)性，并不意味著題目會變得簡單，而是考查學(xué)生對基本公式、定理能否吃透，能否舉一反三。過去幾年里，就有一些省在高考中考查某個(gè)公式的推導(dǎo)過程，結(jié)果難倒了不少考生。類似的考法，不排除在以后的高考中也會出現(xiàn)。另外，在大綱中提到的“數(shù)學(xué)文化”，黃桂林表示，如何在考試中體現(xiàn)還不得而知，有可能會在題干中作為背景提及。但值得注意的是，數(shù)學(xué)文化有著非常豐富的內(nèi)涵和外延，了解數(shù)學(xué)文化，有利于激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的欲望和興趣。

　　2017年山西高考化學(xué)科目詳細(xì)解讀

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊。考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

　　2017年山西高考生物科目詳細(xì)解讀

　　生物科對能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。”在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。

　　2017年山西高考物理科目詳細(xì)解讀

　　刪去選修2-2的內(nèi)容

　　進(jìn)一步細(xì)化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求，增加例題進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。優(yōu)化考試內(nèi)容?，F(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個(gè)模塊作答。

　　將選修3-5的內(nèi)容列為必考，對考生主要有兩大影響。一方面，從內(nèi)容上來說，去年高考使用全國卷，很多學(xué)校在備考時(shí)只選講了選修3-3、3-4、3-5其中一個(gè)模塊?，F(xiàn)在將3-5納入必修，這意味著今年高三生比去年的將多學(xué)一個(gè)模塊，這對復(fù)習(xí)時(shí)間有一定的沖擊，但就考試公平性而言，因?yàn)榇蠹叶家粯?，所以問題也不大。另一方面，從難度上看，3-5的主要內(nèi)容是動量，是解決動力學(xué)問題的三大支柱之一。現(xiàn)在納入必考，完善了學(xué)生的知識架構(gòu)，讓其獲得更好的物理解題思維，實(shí)際上對于解決物理問題是有幫助的。但這有可能使得一些綜合題目的難度加大，由于原本考牛頓力學(xué)與能量的結(jié)合問題的復(fù)雜程度并不會低，如今新增了動量進(jìn)來，涉及知識多了、綜合性更強(qiáng)，難度適度增大了些。

　　2017年山西高考?xì)v史科目詳細(xì)解讀

　　刪去三個(gè)選考模塊

　　修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。

　　2017年山西高考思想政治科目詳細(xì)解讀

　　強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向

　　對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

　　2017年山西高考地理科目詳細(xì)解讀

　　刪去一個(gè)選考模塊

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”，要求學(xué)生從三選一作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊?？忌鷱?ldquo;旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)作答。