2017年北京高考考試科目強化經(jīng)典閱讀 ，記錄感受思考，注重基礎(chǔ)知識，提升核心素養(yǎng)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年北京高考各科考試說明詳細解讀的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017年北京高考語文科目詳細解讀：

　　強化經(jīng)典閱讀 記錄感受思考

　　對于2017年北京高考生來說，語文科目較大的變化是《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》等6部經(jīng)典閱讀篇目納入必答的范圍。為此，新增三道參考樣題，體現(xiàn)對經(jīng)典閱讀“考查內(nèi)容”的理解。

　　考查名著經(jīng)典是閱讀教育的需要，也是人文素質(zhì)教育的需要。學(xué)校從高中起始年級便指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典作品。目前距離高考時間很短，考生可在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持閱讀，深入思考所讀內(nèi)容，提出問題，并寫出自己的感受。

　　如《平凡的世界》中，田曉霞是那樣一個活潑美好的人物，為了救別人而犧牲自己的生命，到底值不值?讀完一部分內(nèi)容后，考生要多打幾個問號：哪些地方寫得精彩?哪些地方被感動?哪個情節(jié)或哪段語言你會推薦給同學(xué)，理由是什么?考生通過問題進行思想的碰撞，會對作品有更深層的理解。

　　從《考試說明》中的題型示例可看出，經(jīng)典閱讀可能以選擇題、微寫作、現(xiàn)代文勾連拓展的方式考查。考生唯有真閱讀、勤積累、多練筆，才能更好地感悟經(jīng)典作品的經(jīng)典魅力。

　　2017年北京高考數(shù)學(xué)科目詳細解讀：

　　注重基礎(chǔ)知識 提升核心素養(yǎng)

　　2017年北京高考數(shù)學(xué)《考試說明》變化不大，文、理科各有3處做了更改。針對變化，考生可主要從四方面?zhèn)淇迹?/p>

　　1.重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想的復(fù)習(xí)，回歸課本?？忌运季S導(dǎo)圖、框架圖等形式全面梳理考點，內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主，包括概念、基本題型等。

　　2.通過各區(qū)模擬題找出薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地訓(xùn)練。針對每份試卷，考生可采取細目分析表的方式找到短板，然后用兩三天時間集中精力練習(xí)，直到突破為止，不要貪多。

　　3.擬定合理的答題策略，不斷調(diào)整，直至形成適合自己的答題習(xí)慣，做到得分最大化。

　　4.注重“數(shù)學(xué)文化”和“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的滲透。考生要把握數(shù)學(xué)內(nèi)容的整體性，注重學(xué)習(xí)的過程性，體現(xiàn)學(xué)科的思想性，提高“用數(shù)學(xué)”的自覺性。

　　2017年北京高考物理科目詳細解讀：

　　回歸基礎(chǔ) 化繁為簡

　　2017年北京高考物理《考試說明》對理解、推理、實驗、應(yīng)用和探究能力的考核依然放在首位?？荚嚪秶鷽]有變化，刪除物理知識內(nèi)容表2中“日光燈”知識點。

　　考生要對照《考試說明》中117個知識內(nèi)容逐項落實，精準(zhǔn)查缺補漏，保證知識點清晰明了，知道“考什么”;然后研究參考樣題，先獨立作答再核對答案糾錯，在掌握規(guī)范解題格式的同時了解知識點的考查形式，知道“怎么考”。

　　首先回歸課本、研讀教材

　　2016年高考物理中直接源于教材的試題分值占70%?？忌灰褐垲}海、盲目刷題，要重視教材中的插圖、公式推導(dǎo)、概念、典型例題、演示實驗、課后習(xí)題、知識拓展等，注意教材中素材的整理和歸納。

　　其次梳理知識、建立聯(lián)系

　　高中物理包含力、電磁、熱、光等7個模塊知識。2016年高考加強了對模塊間綜合試題的考查，如力電、力熱等?？忌炀氄莆彰總€知識點，并對各模塊知識點和物理規(guī)律形成整體認識。

　　最后整合教材、化繁為簡

　　高中物理主線是“力”和“能”，分析和解決問題注意從主線著手：一是歸納典型問題，如碰撞、傳送帶、彈簧問題等。二是總結(jié)物理思想方法，控制變量法、圖像法、估算法、類比法等都是科學(xué)研究常用的重要方法。三是重視宏觀與微觀的聯(lián)系，如安培分子電流假說、安培力與洛倫茲力、阿伏加德羅常數(shù)等。

　　2017年北京高考化學(xué)科目詳細解讀：

　　重視基礎(chǔ)落實 注意情景變化

　　2017年北京化學(xué)《考試說明》體現(xiàn)兩個關(guān)鍵詞：穩(wěn)定、素養(yǎng)。試卷結(jié)構(gòu)沒有調(diào)整，保留自身特色，考查考生在特定情境中的知識應(yīng)用和能力遷移。部分類型或內(nèi)容較接近的題型用新題代替老題，體現(xiàn)最新教學(xué)理念。

　　在備考方面，考生要重視基礎(chǔ)落實，吃透核心概念和學(xué)科中最具特色的部分——化學(xué)原理，重視理解和融會貫通。

　　考生還要注意情境變化，在回歸教材過程中不要死記硬背，要培養(yǎng)主動分析的習(xí)慣，認真分析各區(qū)模考題，提高閱讀和審題能力，還要整體解題，關(guān)注試題呈現(xiàn)的邏輯思維關(guān)系。考生要理解命題指向，能與命題人“對話”。

　　考生要形成解決問題的“套路”。每次考試后要從知識、能力、答題等層面找到失分原因，總結(jié)每類題的基本解答規(guī)律，強化解答的嚴(yán)謹性。

　　2017年北京高考歷史科目詳細解讀：

　　考試范圍微調(diào) 結(jié)合現(xiàn)實備考

　　2017年北京高考歷史《考試說明》在考試范圍和參考樣題方面有所變化。在后期復(fù)習(xí)中，考生要學(xué)會用歷史結(jié)合現(xiàn)實。高考歷史主要考查五方面：

　　知識方面

　　主要包括對某一時期階段特征的理解與把握，對歷史進程的整體理解與把握，對重大歷史轉(zhuǎn)折的理解與把握，對思想、社會和政治領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響的歷史事件等。

　　能力方面

　　主要考查靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力，讀取有效信息以及理解與綜合運用所學(xué)知識分析判斷的能力，結(jié)合史料分析問題的能力，綜合分析歷史問題的能力，對史料深入理解與分析闡釋的能力，整理與運用史料、提出觀點并進行論證的能力。

　　學(xué)科特色方面

　　考查歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系、史學(xué)方法、文史素養(yǎng)與人文關(guān)懷等。

　　中西對比方面

　　跨度較大，主要考查考生對宏大歷史時空范圍內(nèi)的歷史現(xiàn)象的理解、闡釋與論證。

　　開放性方面

　　主要通過材料的呈現(xiàn)，配以開放性設(shè)問，打開考生創(chuàng)新思維的空間。

　　備考時，考生首先要依據(jù)《考試說明》進一步識記歷史知識，構(gòu)建知識體系。其次，考生要進行習(xí)題練習(xí)。習(xí)題主要來源為近5年高考北京卷試題、近3年全國卷試題、各區(qū)近2年模擬試題。目標(biāo)是查漏補缺，提升對知識的理解與運用，培養(yǎng)解決問題的方法，把握做題時間。最后，考生要關(guān)注時事，做好歷史與現(xiàn)實問題的結(jié)合，多了解史學(xué)方法和史學(xué)觀點，讀一些能夠增強史學(xué)思維、歷史素養(yǎng)的書。

　　2017年北京高考地理科目詳細解讀：

　　無圖不成題 知識生活化

　　2017年北京高考地理《考試說明》在考試內(nèi)容方面，刪除自然地理部分“自然災(zāi)害與防治”的內(nèi)容，新增“自然災(zāi)害的主要類型、特點及分布”。

　　備考時，考生要扎實掌握學(xué)科主干知識，構(gòu)建知識體系。對于自然地理，在弄透地理原理和規(guī)律的同時，要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，強化對原理、規(guī)律的思維過程及其在生產(chǎn)實踐中的運用;人文地理要抓住“區(qū)位因素”這一核心知識，通過典型案例的剖析，提高綜合分析和知識遷移能力;區(qū)域地理從位置入手，概括區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，分析區(qū)域發(fā)展條件，解決區(qū)域問題，滲透空間尺度的思想和人地協(xié)調(diào)觀。

　　地理學(xué)科“無圖不成題”。在高考中，讀圖分析題所占比重很大?？忌獜娀瘓D表訓(xùn)練，提高對等值線圖、統(tǒng)計圖、景觀圖、區(qū)域圖等各類地圖的分析能力，并通過圖圖互變、圖文互變轉(zhuǎn)換思維角度，深入理解地理原理和規(guī)律。

　　考生還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的地理，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化。如2016年高考北京卷第40題(2)小題基于海昏侯墓熱點問題，以開放性的設(shè)問方式，要求考生歸納遺產(chǎn)旅游的價值所在，運用所學(xué)旅游地理知識分析可能帶來的影響，從地理學(xué)視角欣賞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　規(guī)范答題也是考生備考階段的訓(xùn)練項目，要避免“會而不對、對而不全、全而不美”的情況，養(yǎng)成仔細審題、規(guī)范使用地理術(shù)語、正確書寫等良好習(xí)慣。

　　2017年北京高考政治科目詳細解讀：

　　核心詞中找聯(lián)系 獨立思考解問題

　　高考政治《考試說明》的調(diào)整之處，滲透核心素養(yǎng)的導(dǎo)向，考查考生的學(xué)科修養(yǎng)、知識積累及分析解決問題的能力。

　　備考時，考生要注重對知識的理解，不能只抓知識點記憶。第二輪復(fù)習(xí)重點是建立知識之間的邏輯關(guān)系：把每一課的核心詞梳理在本子上，按單元、模塊總結(jié)其間的關(guān)系。如在經(jīng)濟生活的第一單元中，考生要先提出商品、貨幣、消費三個核心詞，再進一步思考其中的知識細節(jié)和聯(lián)系，如：商品是什么?商品的使用價值和價值?使用價值和價值之間有什么關(guān)系?貨幣是怎么來的?貨幣與商品之間有什么關(guān)系?

　　能力方面，考生要注重對文字的理解、把握與分析。現(xiàn)在高考題目文字量大，考生要提高閱讀理解能力，在找到題干核心詞的基礎(chǔ)上，總結(jié)出核心思想。

　　此外，考生要重視社會實踐。高考越來越多地考查考生獨立思考能力、解決問題能力。開放性強的主觀試題多了，答案不再唯一?？忌梢远鄻踊鞔?，創(chuàng)造性地分析解決問題。

　　對于時政熱點的復(fù)習(xí)，學(xué)校可能會根據(jù)當(dāng)下時事熱點問題整理出相關(guān)知識。考生要學(xué)著從知識角度聯(lián)系解決問題。考生可多看新聞，了解國家大事及相應(yīng)舉措，并把國家大事和知識點聯(lián)系起來。