古詩(shī)文默寫(xiě)是“語(yǔ)言積累與運(yùn)用”中重要的一塊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考語(yǔ)文古詩(shī)默寫(xiě)技巧，僅供大家參考!

　　高考語(yǔ)文古詩(shī)默寫(xiě)技巧一、鑲嵌式默寫(xiě)

　　例1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)__________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。__________，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

　　(2)東籬把酒黃昏后，__________。________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 (李清照《醉花陰》)

　　(3)亦余心之所善兮，________。________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)

　　【解析】本題意在考查考生的默寫(xiě)能力。要注意：(1)句“霜鬢”筆畫(huà)較多容易寫(xiě)錯(cuò);(2)句“盈袖”容易寫(xiě)錯(cuò);(3)句“浩蕩”容易寫(xiě)錯(cuò)。

　　【答案】(1)萬(wàn)里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢(2)有暗香盈袖 莫道不銷魂(3)雖九死其猶未悔 怨靈修之浩蕩兮。

　　【提分秘籍】

　　1.突破生僻難寫(xiě)字

　　對(duì)于文質(zhì)兼美的名篇名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但往往在考試中得不到分，原因就是生僻字、難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)有誤，這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。

　　例如：固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。(屈原《離騷》)

　　問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。(李白《蜀道難》)

　　以上句子中的“偭”“巉”就極易寫(xiě)錯(cuò)。

　　2.注意同音異義詞

　　讀音相同，意義不同甚至相反的詞語(yǔ)在名篇名句中大量存在，這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點(diǎn)。復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過(guò)有意識(shí)地分析比較，既知其音，更知其義。

　　例如：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　　以上句子中，“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”，容易由后面的“愁”想當(dāng)然地寫(xiě)作“憂”，若聯(lián)系后面與它對(duì)舉的“暗恨”，理解了詞意，就不會(huì)誤寫(xiě)了;第二句中“暗”的意思是“綠柳成蔭”，易誤為“岸”。

　　3.區(qū)分同義異形詞

　　意思相同而字形迥異的詞在名篇名句中也是屢見(jiàn)不鮮的，這類詞對(duì)學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度重視。

　　例如，金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。(李白《行路難(其一)》)

　　在這個(gè)例子中，“直”容易誤寫(xiě)成“值”。

　　4.要留意具體環(huán)境

　　名篇名句的背誦和默寫(xiě)，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語(yǔ)境中分析品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，從而使自己對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

　　例如：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

　　如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬(wàn)喚的情況下才出來(lái)”的具體語(yǔ)境，就會(huì)把“始”寫(xiě)成“使”。

　　5.要注意語(yǔ)句出處

　　很多名句經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)?ldquo;大眾名言”。但是，在演變流傳過(guò)程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說(shuō)法。這樣答題時(shí)，就一定要看清句子后面的出處。

　　如：同樣是關(guān)于“三人行”后一句的填寫(xiě)，如果后面出處標(biāo)注是《論語(yǔ)》的話，則填寫(xiě)“必有我?guī)熝?rdquo;，而若標(biāo)注是韓愈的《師說(shuō)》，則需填寫(xiě)“則必有我?guī)?rdquo;。

　　【舉一反三】

　　補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)故木受繩則直，________________。(《荀子·勸學(xué)》)

　　(2)______________________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子·勸學(xué)》)

　　(3)古之學(xué)者必有師。師者，______________________。(韓愈《師說(shuō)》)

　　(4)________________，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)

　　(5)況吾與子漁樵于江渚之上，______________________。(蘇軾《前赤壁賦》)

　　(6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)

　　答案：(1)金就礪則利(2)君子博學(xué)而日參省乎己(3)所以傳道受業(yè)解惑也(4)舞幽壑之潛蛟(5)侶魚(yú)蝦而友麋鹿(6)族秦者秦也

　　高考語(yǔ)文古詩(shī)默寫(xiě)技巧二、情境式默寫(xiě)

　　例2、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)人們常用唐代詩(shī)人杜甫《登高》一詩(shī)中的名句“_______，______”來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。

　　(2)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中描寫(xiě)了山中四季的不同景色：“______”是寫(xiě)春天，“佳木秀而繁陰”是寫(xiě)夏天，“_______”是寫(xiě)秋天，“水落而石出”是寫(xiě)冬天。

　　(3)王勃非常樂(lè)觀，他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______，______”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕遠(yuǎn)隔天涯，也如同近在咫尺。

　　【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)名篇名句的能力。本題屬于情境式默寫(xiě)題。題干中雖有提示，道考查范圍廣，考察容量大、跨度大，值得注意。備考這類題目，考生平常背誦時(shí)要注意領(lǐng)悟文章內(nèi)容及句子含義，結(jié)合具體語(yǔ)境記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫(xiě)字、同音異義字、同義異形字的寫(xiě)法，留意語(yǔ)句順序等。

　　【答案】(1)無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(2)野芳發(fā)而幽香 風(fēng)霜高潔(3)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

　　【提分秘籍】

　　情境式默寫(xiě)題在高考中占有一席之地，常常創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，要求填寫(xiě)相關(guān)的句子，如2014年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ、Ⅱ和大綱卷的默寫(xiě)題都采用了這種題型。其中，“屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是‘______________，__________’”(2014年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)，這里就設(shè)置了“表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息”的情境。在今后的高考中，隨著新課改的要求，加強(qiáng)對(duì)考生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的考查是大勢(shì)所趨，這種開(kāi)放式的默寫(xiě)題無(wú)疑會(huì)成為考查熱點(diǎn)，因此，考生一定要高度重視。

　　【方法歸納】

　　揣摩提示明情境，緊扣關(guān)鍵填句子

　　情境式默寫(xiě)題，一般是給出一定的語(yǔ)言情境，要求考生根據(jù)情境填寫(xiě)句子。

　　1.理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊(yùn)

　　情境式默寫(xiě)題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。

　　2.揣摩提示語(yǔ)言，準(zhǔn)確理解情境

　　提示性語(yǔ)言對(duì)于正確解答情境式默寫(xiě)題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。

　　3.扣關(guān)鍵詞語(yǔ)，選擇恰當(dāng)語(yǔ)句

　　做好了上述幾步后，就可以扣住關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫(xiě)了。

　　【舉一反三】

　　根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

　　(1)韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)的“________，______”與“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。

　　(2)李白在《將進(jìn)酒》中以樂(lè)觀自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ________，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

　　(3)王勃寫(xiě)下的“______，秋水共長(zhǎng)天一色”，既把人們的視線引到水天相接的最遠(yuǎn)處，又把人們的視線引到視野中最高的天頂。

　　答案：(1)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞與孤鶩齊飛

　　【典題訓(xùn)練】

　　1.【2016年高考北京卷】在橫線上填寫(xiě)作品原句。(6分)

　?、訇懹卧谠?shī)中稱西村為“小桃源”，使人聯(lián)想到《桃花源記》，其中有：______，______ ，有良田美池桑竹之屬;______，______。

　?、谧窇浲?，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如《書(shū)憤》一詩(shī)中“______，______”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。

　?、邸段鞔濉肥且皇茁稍?shī)，中間兩聯(lián)是對(duì)仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的，請(qǐng)寫(xiě)出其中一聯(lián)。______，______。

　　【答案】(1)土地平曠，屋舍儼然 阡陌交通，雞犬相聞。

　　(2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(3)無(wú)邊落不蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)或：萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)

　　【解析】此題屬于理解性的名句默寫(xiě)，名句名篇是近幾年高考的必考點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，不僅要熟記課本中要求背誦的名言警句，還要熟記課外為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名言警句，要注意收集古典詩(shī)歌、古典散文中的名句和成語(yǔ)、近現(xiàn)代史上仁人志士及愛(ài)國(guó)人士的名詩(shī)名句。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)針對(duì)名句名篇默寫(xiě)的題型特點(diǎn)，結(jié)合高考命題的發(fā)展趨勢(shì)，從提示人生哲理、反映生活真諦、描摹人物情貌、表現(xiàn)事物真相等角度備考。

　　【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　2.【2016年高考江蘇卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)朝搴阰之木蘭兮，_____________。(屈原《離騷》)

　　(2)不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)

　　(3)男女衣著，悉如外人。___________。并怡然自樂(lè)。(陶淵明《桃花源記》)

　　(4)地崩山摧壯士死，_____________。(李白《蜀道難》)

　　(5)___________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

　　(6)故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，___________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

　　(7)___________，于我如浮云。(《論語(yǔ)·述而》)

　　(8)心事浩茫連廣宇，___________。(魯迅《無(wú)題》)

　　【答案】(1)夕攬洲之宿莽(2)引喻失義(3)黃發(fā)垂髫(4)然后天梯石棧相鉤連(5)滄海月明珠有淚(6)早生華發(fā)(7)不義而富且貴(8)于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

　　【解析】要答好名句默寫(xiě)題，平時(shí)就要注意積累。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準(zhǔn)字形，尤其是那些容易被寫(xiě)錯(cuò)的同音字和形近字，要加倍注意。本題的重點(diǎn)字如：攬、洲、宿莽、垂髫、棧、鉤連、滄、義等。

　　3.【2016年高考山東卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)《莊子·逍遙游》描寫(xiě)遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“__________，__________”。

　　(2)杜甫《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“__________，_________”，描寫(xiě)了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。

　　(3)李煜《虞美人》詞中“__________?________”兩句，以江水比喻自己的愁緒，抒發(fā)亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦之情。

　　【答案】(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(2)吳楚東南坼乾坤日夜浮(3)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流

　　【解析】本題考查理解性默寫(xiě)，解答時(shí)注意語(yǔ)境的提示，注意一些重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如：摶、扶搖、坼、乾坤。

　　【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　4.【2016年高考上海卷】默寫(xiě)。(6分)【任選6空作答：超過(guò)6空，按前6空評(píng)分】

　　(1)非獨(dú)賢者是有心也，人皆有之，________。 (《孟子·告子上》

　　(2)_________，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(王昌齡《從軍行》

　　(3)楚天千里清秋，______ 。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

　　(4)夕陽(yáng)下，酒旆閑，____________。(馬致遠(yuǎn)《【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲·遠(yuǎn)浦帆歸》)

　　(5)________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

　　(6)知足不辱，__________。(《老子》第四十五章)

　　(7)奇文共欣賞，_________。(陶淵明《移居》)

　　(8)山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，________。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

　　【答案】

　　(1)賢者能勿喪耳(2)青海長(zhǎng)云暗雪山(3)水隨天去秋無(wú)際(4)兩三航未曾著岸(5)山河破碎風(fēng)飄絮(6)知止不殆(7)疑義相與析(8)夜深千帳燈

　　【解析】本題考查的內(nèi)容從整體上說(shuō)課外的偏多，但是2/3/4/7比較容易，而題目要求只選6空作答。這就提示學(xué)生先完整把握比較大的題目，然后再處理其他。需要注意的不要超過(guò)6空，否則按前六個(gè)題評(píng)分。解答時(shí)注意關(guān)鍵字的寫(xiě)法。復(fù)習(xí)時(shí)要注意積累，整篇背誦與片段突擊相結(jié)合，將識(shí)記與理解相結(jié)合，要養(yǎng)成回頭望的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　5.【2016年高考天津卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

　　(1)良將勁弩守要害之處，______。(賈誼《過(guò)秦論》)

　　(2)既窈窕以尋壑，______。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

　　(3)______，下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)

　　(4)______，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

　　(5)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?______。(蘇軾《定風(fēng)波》)

　　【答案】

　　(1)信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(2)亦崎嶇而經(jīng)丘(3)上有六龍回日之高標(biāo)(4)吳楚東南坼(5)一蓑煙雨任平生

　　【解析】本題考查名句默寫(xiě)。要注意“崎嶇”“坼”“蓑”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。

　　【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　名句默寫(xiě)答題技巧：(一)要突破生僻難寫(xiě)字。(二)要注意同音異義詞。(三)要注意同義異形詞(四)要留意具體環(huán)境(五)要留心語(yǔ)句順序(六)要注意語(yǔ)句出處。