高考,作為選拔人才的高規(guī)格的考試,自然對語文這門基礎(chǔ)學(xué)科要進行考察,而且要求也更高。那么江蘇高考語文試題內(nèi)容是怎樣的?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017江蘇語文高考試卷分析，僅供大家參考!

　　2017江蘇語文高考試卷

　　一、語言文字運用(15分)

　　1.在下面各句的空缺處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　　①戰(zhàn)士們毫不畏懼，懷著 ▲ 的決心，英勇地沖向敵人。

　?、谒哪抗鈴奈疑砼話哌^，一直移到窗子， ▲ 著窗外，好像在想著什么。

　　③在這次游泳比賽中，不少少年選手 ▲ ，獲得了好成績。

　　A.破釜沉舟 窺視 脫穎而出 B.孤注一擲 凝視 嶄露頭角

　　C.破釜沉舟 凝視 嶄露頭角 D.孤注一擲 窺視 脫穎而出

　　2.下列各句中修辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　　A.無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著，跳動著。

　　B.秋雨跳著歡快的舞蹈，一下就是幾天，什么活也干不了，真是悶死人了。

　　C.我和村里的伙伴們跳入清澈的水中，恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，水流像父親有力的大手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。

　　D.流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊含的能量更巨大，比流氓更具有惡意，比流產(chǎn)更能讓人心力憔悴。

　　3.下列句子中，沒有語病的一句是(3分)

　　A.來自中俄兩軍以及我國地方科研院校的專家學(xué)者共百余人，緊緊圍繞“世界反法西斯戰(zhàn)爭與中國戰(zhàn)場”這一主題展開深入研討交流，推出一批重要研究成果。

　　B.目前，多家保險公司已經(jīng)接到天津爆炸事件中車輛進口商報案，并組織專業(yè)人員和第三方評估機構(gòu)前往現(xiàn)場評估損失、統(tǒng)計排查。

　　C.中國政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下，中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，一批經(jīng)濟合作項目已成功啟動并在積極落實之中。

　　D.該企業(yè)從20世紀(jì)80年代開始，抓住國內(nèi)微型車、農(nóng)用車生產(chǎn)制造起步不久、市場銷售日趨走俏，很快就占領(lǐng)了大半個市場。

　　4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　　我總覺得，我們有些作家太虛偽了， ▲ 我覺得關(guān)鍵的一點是，他們的作家有懺悔意識，敢于面對真實的內(nèi)心世界。

　?、龠@是我們的作家最失敗的地方

　　②他們有一種“揚善”的美德，但也有一種“隱惡”的劣性

　?、鄱砹_斯為什么可以產(chǎn)生那么多一流的大作家

　　④缺少一種真正的悲憫情懷和懺悔意識

　?、莶桓疫祮栕约旱撵`魂，把自己的靈魂亮出來給人看

　　A.④②⑤①③ B.⑤②④①③ C.③②①④⑤ D.②⑤①④③

　　5.下列詩句表達的情感不相同的一項是(3分)

　　A.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。(辛棄疾《菩薩蠻》)

　　B.料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。(蘇軾《江城子》)

　　C.淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。(姜夔《揚州慢》)

　　D.獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。(李煜《浪淘沙》)

　　二、文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　林運使墓志銘

　　楊萬里

　　公諱孝澤，字世傳，莆田人也。少好詞章，卓然自立，一時流輩罔不推表。宣和六年，登進士第。

　　建炎初，調(diào)南劍州順昌縣尉。會有告某賊欲犯城邑，公不謀同僚，不檄旁援，獨計以為可先未發(fā)禽也，提兵宵征，黎明至其所，賊方槌牛釃酒，聚神祠中，乃突掩之，無一人免者。未幾，丁太夫人憂，當(dāng)論功，而郡僚有沮格者，通判吳建曰：“使賊而張，州且不保，況邑乎?是不可不賞!”乃以聞。服除，授左承事郎，監(jiān)建陽縣麻沙鎮(zhèn)稅。秩滿，調(diào)泉州晉江縣丞。太守器其詳整，訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷，人情服焉。

　　知漳州，公年彌高矣，聽決益精明。北邊有釁，斂兵于漳以戍焉。前守匱于賦，故事戍者既行，居者增餐錢，而州不時給。其徒族立庭下不去，有猘①色，公不為動，徐曰:若輩欲反，必先殺我。餐錢極無幾爾，獨不可強取。叱令還營，取一二尤者置之法，而令月庚之，眾服其暇。

　　歲大疫，為糜粥藥餌，赒路界。死不能掩埋者，官為棺斂。部使者上最，進提點廣南東路刑獄，公力辭不就。天子高之，改除直秘閣，主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞曰：循良之吏吾所重，止足之人吾所敬，重秘之直吾所惜。朝廷方行綜核之政，切齒污吏。有言于丞相者曰：林公雖老，持節(jié)鄉(xiāng)部，肅清一路，獨不可耶?丞相然之，白上，除公本路轉(zhuǎn)運副使。命下，八郡聳然曰：此真監(jiān)司也。公即以鄉(xiāng)里引嫌，有旨趣公入奏，公謂所知曰:廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠樂近，非人臣義。章再上，朝廷知不可強致，復(fù)俾祠祿②，是歲乾道六年也。明年正月十八日疾終，得年八十有三。

　　公性淡然，無外嗜。與人交，一見傾底里;至遇事，凜不可犯。南康、臨漳歲倚山澤之入以佐公幣，公盡捐以俾民。遇過使客，燕享儉而敬，賓亦欣然滿意。公自律清苦，一夕視事，竟有持燭送公至闑③內(nèi)者，公曰：此官燭也，亟命持去。

　　注釋：①猘zhì，狂犬，猛犬。②祠祿，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無職事，但借名食俸，謂之“祠祿”。③闑,niè古代豎在大門中央的短木。

　　6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.乃以聞 聞：讓……知道，報告

　　B.故事戍者既行 故事：舊例，慣例

　　C.有旨趣公入奏 趣：趨向，奔赴

　　D.竟有持燭送公至闑內(nèi)者 竟：事畢，結(jié)束

　　7.下面句子中“之”的意義和用法不同的一項是(3分)

　　A.天子高之，改除直秘閣

　　B.叱令還營，取一二尤者置之法

　　C.夫晉，何厭之有?(《燭之武退秦師》)

　　D.申之以孝悌之義(《寡人之于國也》)

　　8.林運使為官有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請簡要概括。(3分)

　　9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

　　(1)使賊而張，州且不保，況邑乎?(3分)

　　(2)訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷。(3分)

　　(3)廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠樂近，非人臣義。(4分)

　　三、古詩詞鑒賞(10分)

　　10.閱讀下面這首唐詩，回答問題。

　　初冬夜飲

　　杜牧

　　淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。

　　砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿。

　　(1)詩題為“初冬夜飲”，結(jié)合全詩，請分析詩人是如何扣題的。(3分)

　　(2)前人評杜牧詩常有“抑揚頓挫之節(jié)”，此詩短短四句，也有波瀾起伏，請簡要分析。(4分)

　　(3)請簡要概括全詩表達了怎樣的思想感情。(3分)

　　四、名句名篇默寫(8分)

　　11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)亦余心之所善兮， 。 (屈原《離騷》)

　　(2)長風(fēng)破浪會有時， 。 (李白《行路難》)

　　(3) ，此時無聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》)

　　(4) ，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)

　　(5)了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子》)

　　(6) ，徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)

　　(7)見賢思齊焉， 。(《論語》)

　　(8)茍利國家生死以， 。(林則徐《赴戍登程口占示家人》)

　　五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

　　閱讀下面的作品，完成12～15題。

　　月 夜

　　韓少功

　　①月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

　　②城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白，但暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。

　　③由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。

　?、芟啾戎拢抢锶耸菦]有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，看月亮從樹蔭里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續(xù);聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。

　?、菔⑾闹梗灰栆宦渖?，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時候出現(xiàn)了，媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現(xiàn)了，銀河系星繁如云星密如霧， 無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問?

　　⑥我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。

　?、呱焦壤镆宦曢L嘯，大概是一只鳥被月光驚飛了。

　　(選自韓少功散文集《山南水北》)

　　12.文章②③兩段通過對比，凸顯了城里月光什么特點?請簡要分析(4分)

　　13.請結(jié)合第④段內(nèi)容，說說“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘩啦嘩啦”這兩個詞的表達效果。(4分)

　　14.“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨成段，請結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的好處。(6分)

　　15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N。(6分)

　　六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

　　閱讀下面的作品，完成16～18題。

　　蘇軾的意義

　　李澤厚

　?、偬K軾作為詩、文、書、畫無所不能，異常聰明敏銳的文藝全才，是中國封建社會后期文人們最親切最喜愛的對象。其實，蘇軾的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。畫的真跡不可復(fù)見，就其它說，則字不如詩文，詩文不如詞，詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國文藝史上卻有著巨大影響，是美學(xué)史中重要的人物，原因在哪里呢?

　?、谔K軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)而仕、抱負滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物，無論是他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場，還是其他許多言行，都充分表現(xiàn)出這一點。這上與杜、白、韓，下與后代無數(shù)士大夫知識分子，均無不同，甚至有時還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過詩文所表達出來的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因為，蘇軾詩文中所表達出來的這種“退隱”心緒，已不只是對政治的退避，更是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷，已不是“一為黃雀哀，涕下誰能禁”(阮籍)“榮華誠足貴，亦復(fù)可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷)，而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者(對政治的退避)是可能做到的，后者(對社會的退避)實際上是不可能做到的，除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯，仍有苦惱，也仍然逃不出社會。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。如果可以說，《春江花月夜》(張若虛)之類的對人生的自我意識只是少年時代的喟嘆，雖說感傷，并不覺重壓;那么，這里的情況剛好相反，盡管沒多談，卻更覺沉重，正是“而今識盡愁滋味，欲說還休欲說還休，卻道天涼好個秋”。然而就在強顏歡笑中，不更透出那無可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎?這種整個人生空漠之感，這種對整個存在、宇宙、社會、人生的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆，盡管不是那么非常自覺，卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。

　?、墼诠沤裨娙酥?，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。只有“采菊東籬下，悠然見南山”“此中有真味，欲辨已忘言”的陶淵明，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對象。終唐之世，陶詩并不顯赫，甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里，才被抬高到獨一無二的地步。并從此之后，地位便鞏固下來了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達出來的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。千年以來，陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。

　?、艿?，蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚王安石，也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對當(dāng)時的社會具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早，他沒法做封建社會的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅(qū)作用。(選自李澤厚《美的歷程》，有刪改。)

　　16.“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(6分)

　　17.請簡要概述文章第二段的論述思路。(6分)

　　18.請結(jié)合文章，闡釋“在古今詩人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了”的內(nèi)涵。(6分)

　　七、作文(70分)

　　19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

　　家是個美好的地方，有時候，路是個更美好的地方。

　　對我們來說，人生永遠既是道路，又是家。

　　語文Ⅱ(附加題)

　　一、閱讀材料，完成20—22題。(10分)

　　東坡《志林》云：“白樂天嘗為王涯所讒，貶江州司馬。甘露之禍，樂天有詩云當(dāng)君自首同歸日是我青山獨往時不知者以樂天為幸之樂天豈幸人之禍者哉蓋悲之也。予讀白集有《詠史》一篇，注云：九年十一月作。其詞曰：“秦磨利刃斬李斯，齊燒沸鼎烹酈其，可憐黃綺入商洛，閑臥白云歌紫芝，彼為菹醢機上盡。此作鸞凰天外飛，去者逍遙來者死，乃知禍福非天為。”正為甘露事而作，其悲之之意可見矣。

　　(選自《容齋隨筆》)

　　20.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限5處)(5分)

　　樂天有詩云當(dāng)君自首同歸日是我青山獨往時不知者以樂天為幸之樂天豈幸人之禍者哉蓋悲之也。

　　21.請指出白居易積極倡導(dǎo)什么運動?他的文學(xué)主張是什么?(2分)

　　22.根據(jù)文意，說說白居易對甘露之變的情感、態(tài)度(3分)

　　二、名著閱讀題(15分)

　　23.下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是( )(5分)

　　A. 樊城被曹操包圍，諸葛亮勸劉備到襄陽躲避。劉備不忍心丟下百姓，派人告訴他們，愿意跟隨的就派船接到對岸。百姓扶老攜幼，哭聲不斷。劉備傷心至極，想投江自殺，被人阻止了。

　　B.吳蓀甫雄心勃勃，總想擴大自己的事業(yè)。他和幾個朋友組建了益中信托公司，以較低的價格收購了幾個小廠，并準(zhǔn)備加以擴充。他希望自己生產(chǎn)的燈泡、肥皂等日用品將來能銷往鄉(xiāng)村。

　　C.侄子夏爾來葛朗臺家中做客，葛朗臺對夏爾冷若冰霜。隔天他從報上得知弟弟已經(jīng)破產(chǎn)自殺了，且將夏爾托付給自己。他對弟弟的死訊，無動于衷，卻將夏爾視為累贅。

　　D.沈從文的小說中多有對湘西民俗的展現(xiàn)：青年男女月夜對歌，表達愛慕之情，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐幕閼倭?xí)俗;清明節(jié)時年輕小伙子賽龍舟，表現(xiàn)了湘西的生活習(xí)俗;崇拜“儺神”，表現(xiàn)了湘西人的宗教習(xí)俗。

　　E.《飛鳥集》內(nèi)容豐富，包括了愛情、親情、友情等多方面，詩人將自己比喻成尋找理想境界的永恒旅客，像飛鳥一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程。短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。

　　24.簡答題(10分)

　　(1) 下面是《家》中的一段文字：

　　“這水，這可祝福的水啊，它會把他從住了十八年的家?guī)У轿粗某鞘泻臀粗娜巳褐虚g去。……他最后一次把眼睛掉向后面看，他輕輕地說了一聲“再見”，仍舊回過頭去看永遠向前流去沒有一刻停留的綠水了。”

　　這里的“他”是誰?請簡述他離開家的原因。(5分)

　　(2) “銜山抱水建來精，多少工夫筑始成。天上人間諸景備，芳園應(yīng)賜大觀名。”

　　這是《紅樓夢》中“大觀園”名稱來歷的篇聯(lián)，是誰所撰?請簡要說明“大觀園”來歷。(5分)

　　三、材料概括分析題(15分)

　　恩格斯說：“我認為傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點出來。”這就是說，傾向不應(yīng)作為作者的主觀見解，而應(yīng)作為所寫出的客觀現(xiàn)實的趨勢，自然而然地表現(xiàn)出來。用一個粗淺的比喻來說，如人飲水，但嘗到鹽味，見不到鹽粒，鹽完全溶解在水里。咸是客觀事實，不是你要它咸他就咸。

　　世界觀的總傾向表現(xiàn)在一個文藝作家身上也是如此。它不是幾句抽象的口號教條所能表現(xiàn)出的，要看他的具體的一言一行。一個作家總有一種傾向，這種傾向是他畢生生活經(jīng)驗、文化教養(yǎng)和時代風(fēng)尚所形成的。它總是思想和情感交融的統(tǒng)一體，形成他的人格的核心。也就是在這個意義上，文藝的“風(fēng)格就是人格”。

　　作為語言藝術(shù)的文學(xué)里，最感動人的也不是概念性思想，而是生動具體的情感。如拿莎士比亞為例，你能從他的哪一部作品里探索出一些概念性的思想么?確實有些批評家進行過這種探索，所得到的結(jié)論不過是他代表了文藝復(fù)興進代的人道主義精神，就是這些概念(你自己也許還在將信將疑)使你受到感動和教育嗎?就我個人來說，我至今還抓不住莎士比亞的思想體系，假如他有的話。在讀他的作品時，首先是他所寫出生動具體的典型環(huán)境下典型人物性格，其次是每部劇本里，特別在悲劇里，都表現(xiàn)出強烈的情感，強烈的愛和恨，強烈的悲和喜，強烈的憧憬和悵惘，強烈的諷刺和謔浪的笑傲，就是這些因素使我感到振奮，也使我感動苦悶。振奮也好，苦悶也好，心總在跳動，生命總在活躍地顯出它的力量，這對于我就可心滿意足了。

　　(選自朱光潛《談美書簡·形象思維與文藝的思想性》有刪改)

　　25.閱讀第一段，說說作品的“傾向”應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出來?(4分)

　　26.為什么說文藝的“風(fēng)格就是人格”?(6分)

　　27.閱讀全文，說說就文藝創(chuàng)作而言，作者反對和提倡的觀點分別是什么?(5)

　　2017江蘇語文高考試卷參考答案

　　1. C(破釜沉舟：比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。含褒義。孤注一擲：把所有的錢一次押上去，決一輸贏。比喻在危急時用盡所有力量作最后一次冒險。含貶義。窺視：窺探。窺，暗中察看。凝視：聚精會神地看。嶄露頭角：指剛剛顯露優(yōu)異的才能。脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來。)

　　2. D(A比喻不當(dāng)。“脈搏”可以跳動不能流動，“小河”可以流動不能跳動，兩者沒有相似點，構(gòu)不成比喻。B擬人不當(dāng)，與人物心情不協(xié)調(diào)。C比喻不合語境，應(yīng)改稱“水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們”)

　　3. A(B語序不當(dāng)，應(yīng)改為“統(tǒng)計排查、評估損失”;C偷換主語，中途易轍;D“抓住”缺賓語，可在“走俏”后加“的機遇”)

　　4. A

　　5. B(對亡妻的悼念。ACD是亡國之恨，故國之思。)

　　6. C(趣，通“促”，催促)

　　7. C(賓語前置的標(biāo)志，其他項均為第三人稱代詞)

　　8.廉潔自律，公正嚴(yán)明，果敢善斷，體恤百姓(答出其中任意三點得滿分。)

　　9.(1)假使讓賊人發(fā)動襲擊，州郡尚且可能不能保全，何況小小的城邑呢?(每句1分。“使”“張”都譯對得1分;“保”1分;“且……況”1分)

　　(2)有多年都不能決斷的案件，全都把它們交付給林運使，沒有不迅速決斷的。(每句1分。定語后置句1分;“屬”1分;“靡”1分)

　　(3)(前面)廣南的任命已經(jīng)辭掉了，反而接受現(xiàn)在的任命，推辭遠處的任職而愿意近處就職，這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。(每句1分。“辭”1分;“顧”1分;“樂”1分;最后一句意思對即可。)

　　10.(1)第一句用典，“偶求歡”的“歡”指代酒;第二句“侵霜”與“初冬”暗合，“燭盤”點出了冬夜秉燭獨飲;第三句“一堆雪”寫窗外飛雪，又點出了冬天的天氣。(每點1分)

　　(2)第一句用典，寫出了獨飲的原因，透露出情思的抑郁;第二句實寫夜飲，進一步烘托孤獨凄婉之情;第三句跳開一筆，從敘事轉(zhuǎn)向?qū)懢?、從室?nèi)轉(zhuǎn)向室外，境界大開，情緒得到進一步宣泄;結(jié)尾用問句，既與前面敘述相呼應(yīng)，也從現(xiàn)實進入想象，思維跳蕩起伏。(也可以從情感的起伏變化、敘事與描寫的轉(zhuǎn)換、寫作空間的轉(zhuǎn)移以及虛實變化等角度回答，答出一點給1分。學(xué)生答題時角度如有交叉可酌情給分。)

　　(3)仕途失意的悲憤;客居他鄉(xiāng)的凄清孤寂;漂泊無依的愁苦;疾病纏身的痛苦;(答出任意三點得滿分)

　　11.(1)雖九死其猶未悔

　　(2)直掛云帆濟滄海

　　(3)別有幽愁暗恨生

　　(4)君子博學(xué)而日參省乎己

　　(5)贏得生前身后名

　　(6)月出于東山之上

　　(7)見不賢而內(nèi)自省也

　　(8)豈因禍福避趨之

　　12. 城里的月光暗淡、短暫、呆板(沒有神采)、稀少。(可結(jié)合“暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里” “城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷”分析)(每點1分)

　　13. ①都將視覺上的月光寫成聽覺上的，化靜為動，使用疊詞、擬聲詞(答到其中一點即可);(1分)②“叮叮當(dāng)當(dāng)”，生動形象地寫出了月光的輕盈靈動，詩意盎然;(1分)③“嘩啦嘩啦”，生動形象地寫出了皎潔的月光一瀉千里的情態(tài);(1分)④表現(xiàn)了作者經(jīng)歷了三十多年的漫長白天之后終于來到了一個真正的夜晚，身心俱醉、無比愜意之情。(1分)(手法共1分，特點2分，情感1分。)

　　14. 內(nèi)容：①凸顯月光是鄉(xiāng)村區(qū)別于城市的顯要標(biāo)志。(2分)②寫出作者對于鄉(xiāng)村月光的喜愛和自豪。(2分)

　　結(jié)構(gòu)：③統(tǒng)領(lǐng)全文，引出城市和鄉(xiāng)村的月光的對比。(2分)

　　15. ①“一只鳥被月光驚飛”側(cè)面寫出月光的皎潔、明亮。②“山谷里一聲長嘯”，襯托出鄉(xiāng)村月夜的寧靜。③再次點題，將讀者帶進寧靜而美好的月夜，暗指“人應(yīng)懷著虔誠的心與大自然親近”這一主旨。④景語作結(jié)，富有詩意而又耐人尋味。(每點2分，答出其中的任意三點得滿分)

　　16.①蘇軾最早在詩文中表達出那種人生空漠感和厭倦感。②蘇軾在美學(xué)上追求一種質(zhì)樸平淡的美，他發(fā)現(xiàn)陶淵明的美與真諦，并將之抬高到極高的境地，使陶詩自此以后備受關(guān)注，廣為流傳。③蘇軾的美學(xué)理想和審美情趣對從元畫元曲到明中葉以來浪漫主義思潮具有重要的先驅(qū)作用。(每點2分)

　　17.①首先提出自己的看法：蘇東坡留給后人的主要形象不是謹(jǐn)守儒家思想，而是他通過詩文所表達出來的那種比前人更深刻的人生空漠之感;②接著進一步闡述蘇東坡的人生空漠之感比任何前人都要更深刻、更沉重的原因;③最后得出結(jié)論：蘇軾最早在文藝領(lǐng)域人生空漠之感充分透露出來。(每點2分)

　　18.①蘇軾在美學(xué)上的追求是一種樸質(zhì)無華、平淡自然的情趣韻味，反對矯揉造作和裝飾雕琢，并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。②蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達出來的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。③古今詩人中，只有陶淵明的 “采菊東籬下，悠然見南山”等詩句契合了蘇軾所追求的質(zhì)樸平淡的審美趣味和退避社會的人生理想。(每點2分)

　　19.作文

　　附：參考譯文

　　林公名孝澤，字世傳，是莆田人。年輕時喜歡詞章，卓越不凡，一時間同輩人沒有不推崇舉薦的。宣和六年，考中進士。

　　建炎初，調(diào)任南劍州順昌縣尉。恰巧有人報告某賊想要侵犯城邑，林公不跟同僚商討，不發(fā)檄文請求援助，獨自謀劃認為可以(在賊人)為發(fā)動襲擊之前就先擒住敵人，他帶領(lǐng)士兵趁夜出發(fā)，黎明到達賊人所在的地方，賊人正殺牛斟酒，聚集在神祠中，于是林公等人突然襲擊他們，沒有一人幸免。沒過多久，遭遇他母親的喪事，應(yīng)當(dāng)論定功勞，卻有個郡僚阻止此事，通判吳建說：“假使讓賊人發(fā)動襲擊，州郡尚且可能不能保全，何況小小的城邑呢?這不能不獎賞!”于是把這件事上報朝廷，服喪期滿，林公被授予左承事郎，監(jiān)管建陽縣麻沙鎮(zhèn)稅務(wù)。任期屆滿，調(diào)任泉州晉江縣丞。太守器重他處事周詳完備，有多年都不能決斷的案件，全都把它們交付給林運使，沒有不迅速決斷的。人們心里很佩服他。

　　擔(dān)任漳州知州，林公年齡越大，決斷越精明。北邊有戰(zhàn)事，林公在漳州征兵來守邊。前太守稅收匱乏，按照舊例戍邊的人出發(fā)后，家里人可以補貼些餐錢，但州郡卻不能按時給予。那些守邊的人聚集在庭下不肯離開，有狂怒神色，林公不為所動，緩緩地說：你們想要造反，就先殺了我。餐錢肯定寥寥無幾，唯獨不能以強硬方式取得。林公大聲呵斥他們回到軍營，將其中一、二個鬧事最兇的人按軍法處置，令他們按月賠償，眾人都很佩服他從容(處置突發(fā)事件)。

　　有一年發(fā)生大的疫情，林公準(zhǔn)備了稀粥、藥物，在各地區(qū)救濟百姓。已經(jīng)死亡不能掩埋的，官府提供棺材收殮。督察人員上報考核林運使為最優(yōu)，提拔林公為提點廣南東路刑獄，林公竭力推辭不上任。天子重視他，改任直秘閣，主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞說：守法循理的官吏是我所看重的，知道滿足的人是我所尊敬的，秘閣重臣的正直是我所愛惜的。朝廷正推行綜合考核管理的政策，對貪官污吏切齒痛恨。有人對丞相說：林公雖然年紀(jì)大了，在鄉(xiāng)部為官，掃除障礙，難道不可以么?丞相認為他說得很對，向皇帝報告，讓林公擔(dān)任本路轉(zhuǎn)運副使。詔令下達，八郡驚恐說：這是真正的監(jiān)司啊。林公就以鄉(xiāng)里避嫌請求退避，有圣旨催促林公入朝向朝廷稟告，林公對了解內(nèi)情的人說：(前面)廣南的任命已經(jīng)辭掉了，反而接受現(xiàn)在的任命，推辭遠處的任職而愿意近處就職，這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。奏章兩次呈上 ，朝廷知道不能用強力使他上任，又使他擔(dān)任祠祿，這一年是乾道六年。第二年正月十八日生病去世，享年八十三歲。

　　林公本性淡然，沒有別的嗜好。和人交往，坦誠無私;一旦有事務(wù)要處理，就凜然不可侵犯。南康、臨漳每年倚靠山澤收入來增加官費，林公將它全部捐獻來幫助百姓。遇到經(jīng)過此地的公差，林公用酒食款待他們，既節(jié)儉又恭敬，賓客們也很高興滿意。林公為官自律，清廉節(jié)儉，一天晚上辦理公務(wù)結(jié)束，有人舉著蠟燭送林公到大門口，林公說：這是公家的蠟燭，讓他趕緊拿走。

　　附加部分

　　20.樂天有詩云/當(dāng)君自首同歸日/是我青山獨往時/不知者以樂天為幸之/樂天豈幸人之禍者哉/蓋悲之也

　　21. 新樂府運動;主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作”。

　　22.悲傷、不平、痛惜(白居易詩中還可看出不平和痛惜之意)

　　【譯文】蘇東坡的《志林》說：“白居易因為王涯向皇帝進讒言，而被貶到江州作司馬。甘露之變發(fā)生后，白居易作詩說：‘當(dāng)君自首同歸日，是我青山獨往時。’不了解的，以為白居易是在慶幸他們的死。難道白居易是幸災(zāi)樂禍的人嗎?實際上是悲痛他們的死呀!”我讀白居易的作品，其中有《詠史》一篇，他自己作注說：太和九年(835)十一月所作。詩的內(nèi)容是“秦磨利刃斬李斯，齊燒沸鼎烹酈其，可憐黃綺入商洛，閑臥白云歌紫芝，彼為菹醢機上盡。此作鸞凰天外飛，去者逍遙來者死，乃知禍福非天為。”正是為甘露事件而寫的，痛惜他們的悲傷之意已經(jīng)十分清楚了。

　　二、名著閱讀題(15分)

　　23.C D. C.葛朗臺是從侄子夏爾帶給他其父的一封信中得知弟弟已經(jīng)破產(chǎn)，且將夏爾托付給自己。并非從報上得知。D. 應(yīng)該是端午節(jié)賽龍舟。

　　24.(1) 答案： “他”是覺慧。受到“五四”新文化運動的影響，覺慧瞞著家人參加《黎明周報》的工作，撰文介紹新文化運動，攻擊舊制度舊思想;他還與同學(xué)們一道向督軍請愿，被高老太爺訓(xùn)斥了一頓。他干得如火如荼，逐漸地進到新的園地里去，為了實現(xiàn)自己的人生理想，他離開了家。

　　(2) 答案：元春(或答“元妃”)。賈政長女賈元春被加封嬪妃，皇帝特許元春回家省親，賈府為此大興土木，歷時半年建成省親別院。后元春回家省親，賜名“大觀園”，并為園子里的各個建筑物題寫了匾聯(lián)。

　　三、材料概括分析題(15分)

　　25. 答：①作為所寫出的客觀現(xiàn)實的趨勢，自然而然地表現(xiàn)出來。(2分)

　?、诮柚谧髌分械男蜗?場面、情節(jié)、人物)來表現(xiàn)。(2分)

　　26.答：①一個作家的畢生生活經(jīng)驗、文化教養(yǎng)和時代風(fēng)尚形成他的“傾向”。 (2分)

　?、谶@種“傾向”是作家的思想和情感交融的統(tǒng)一體，形成作家的人格的核心。(2分)

　　③作家不是用概念，而是借助于作品，形成風(fēng)格，形象化地表現(xiàn)他的人格。(2分)

　　27.答：①反對教條和公式化、概念化，反對用概念性思想來指導(dǎo)、約束甚至吞并具體的形象思維。(2分)

　?、谖乃嚥坏欣?，而且要有情，情理交融的統(tǒng)一體才形成作家人格，才形成真正偉大的文藝作品。(3分)