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2017高考全國(guó)二卷語文試卷

時(shí)間: 劉惠25 分享

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  2017高考全國(guó)二卷語文試卷第一部分

  一、語言文字運(yùn)用(15分)

  1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

  用兵致勝的 ▲ 在占領(lǐng)要塞,擊破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就 ▲ ,不攻自下。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點(diǎn),等到自己的實(shí)力消耗盡了,敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng),那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中 ▲ ,錯(cuò)誤正與此相同。

  A.要訣 望風(fēng)披靡 要害 B.秘訣 望風(fēng)披靡 時(shí)弊

  C.要訣 所向無敵 時(shí)弊 D.秘訣 所向無敵 要害

  2.下列各項(xiàng)中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)

  A.夏蟲也為我沉默/沉默是今晚的康橋 (徐志摩《再別康橋》)

  B.讓死水酵成一溝綠酒/飄滿珍珠似的白沫 (聞一多《死水》)

  C.黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它來尋找光明 (顧城《-代人》)

  D.根,緊握在地下/葉,相觸在云里/每一陣風(fēng)過/我們都互相致意(舒婷《致橡樹》)

  3.下列詩(shī)句中對(duì)仗最為工整的一項(xiàng)是(3分)

  A.青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。

  B.紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。

  C.人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。

  D.呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。

  4.在下面一段文字橫線處填穴語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  是隨便什么人都可以成為能在史上留名的詩(shī)人嗎?“一將成名萬骨枯”,一員武將的故事,還要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫成。那么,有思想光芒而又有藝術(shù)魅力的詩(shī)人呢?他的成名,要有時(shí)代的運(yùn)動(dòng),像地球大板塊的沖撞那樣,他時(shí)而被夾其間感受折磨,時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以, ▲ 。

  A.辛棄疾是集宋詞藝術(shù)之大成,才成為一代名家的

  B.辛棄疾是歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨洗禮,才成為一代名家的

  C.集北宋南宋詞成就之大成,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾

  D.積北宋南宋300年之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾

  5.右圖為《讀者》的兩個(gè)徽標(biāo)圖案。下列對(duì)圖案的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

 ?、?②

  A.圖案蘊(yùn)含了《讀者》雜志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一樣,采集天下的美文佳作奉獻(xiàn)給讀者的寓意。

  B.圖案蘊(yùn)含了讀者就像一只只蜜蜂,不斷從《讀者》中擷取人生智慧和精神營(yíng)養(yǎng)去釀造甜蜜生活的寓意。

  C.圖案①屬于傳統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計(jì)風(fēng)格,喚起人的懷舊感;圖案②采用動(dòng)漫風(fēng)格,有鮮明的時(shí)代色彩,更能吸引年輕人。

  D.圖案①采用靜態(tài)的對(duì)稱設(shè)計(jì),富有裝飾性;圖案②采用不對(duì)稱的設(shè)計(jì),更具有動(dòng)態(tài)感。

  二、文言文閱讀(19分)

  閱讀下面的文言文,完成6~9題。

  鄭譯,字正義,滎陽(yáng)開封人也。譯頗有學(xué)識(shí),兼知鐘律,善騎射,周武帝時(shí),譯時(shí)喪妻,帝命譯尚梁安固公主。及帝親總?cè)f機(jī),以為御正下大夫,俄轉(zhuǎn)太子宮尹。時(shí)太子多失德,內(nèi)史中大夫鳥丸軌每勸帝廢太子而立秦王,由是太子恒不自安。其后詔太子西征吐谷渾,太子乃陰謂譯曰:“秦王,上愛子也,鳥丸軌,上信臣也。今吾此行,得無扶蘇之事乎?”譯曰:“愿殿下勉著仁孝,無失子道而已。勿為他慮。”太子然之。既破賊,譯以功最,賜爵開國(guó)子,邑三百戶。后坐褻狎皇太子,帝大怒,除名為民,太子復(fù)召之,譯戲狎如初。因言于太子曰:“殿下何時(shí)可得據(jù)天下?”太子悅而益昵之。及帝崩,太子嗣位,是為宣帝。譯頗專權(quán),時(shí)帝幸東京,譯擅取官材,自營(yíng)私第,坐是復(fù)除名為民。劉昉數(shù)言于帝,帝復(fù)召之,顧待如初。

  初,高祖①與譯有同學(xué)之舊,譯叉素知高祖相表有奇,傾心相結(jié)。及高祖為大冢宰,總百揆,以譯兼領(lǐng)天官都府司會(huì),總六府事。出入臥內(nèi),言無不從,賞賜玉帛不可勝計(jì),每出入,以甲士從,俄而進(jìn)位上柱國(guó),恕以十死。

  譯性輕險(xiǎn),不親職務(wù),而贓貨狼籍。高祖陰疏之,然以其有定策功,不忍廢叢。陰敕官屬不得白事于譯。譯猶坐廳事,無所關(guān)預(yù)。譯懼,頓首求解職,高祖寬諭之,接以恩禮。及上受禪,以上柱國(guó)公歸第,賞賜豐厚。譯自以被疏,陰呼道士章醮②以祈福助,其婢奏譯厭蠱左道。譯叉與母別居,為憲司所劾,由是除名。

  開皇十一年,以疾卒官,時(shí)年五十二。

  (選自《隋書•列傳第三》,有刪節(jié))

  【注】①高祖:指睛文帝。②章睡:道教的一種祈禱形式。

  6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.及帝親總?cè)f機(jī) 總:統(tǒng)管

  B.愿殿下勉著仁孝 勉:努力

  C.譯擅取官材,自營(yíng)私第 營(yíng):經(jīng)營(yíng)

  D.陰敕官屬不得白事于譯 敕:告誡

  7.下列“以”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)

  A.以為御正下大夫 B.高祖寬諭之,接以恩禮

  C.以上柱國(guó)公歸第 D.陰呼道士章醮以祈福助

  8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)今吾此行,得無扶蘇之事乎?(3分)

  (2)劉防數(shù)言于帝,帝復(fù)召之,顧待如初。(3分)

  (3)高祖陰疏之,然以其有定策功,不忍廢放。(4分)

  9.根據(jù)文意概述宣帝恩寵?quán)嵶g最重要的原因。(3分)

  三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)

  10.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。(10分)

  自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽(yáng)寄源中丞

  唐 劉長(zhǎng)卿

  汀洲無浪復(fù)無煙,楚客相思益渺然。

  漢口夕陽(yáng)斜渡烏,洞庭秋水遠(yuǎn)連天。

  孤城背嶺寒吹角,獨(dú)樹臨江夜泊船。

  賈誼上書憂漢室,長(zhǎng)沙謫去古今憐。

  【注】源中丞當(dāng)時(shí)被貶岳陽(yáng)。

  (1)首聯(lián)寫了哪些內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

  (2)頷聯(lián)描寫景色很有特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

  (3)尾聯(lián)運(yùn)用賈誼被貶長(zhǎng)沙的典故,抒發(fā)了作者怎樣的情感?(4分)

  四、名句名篇默寫(8分)

  11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

  (1)夙興夜寐, ▲ 。(《詩(shī)經(jīng)•氓》)

  (2)順風(fēng)而呼, ▲ ,而聞?wù)哒谩?茍子《勸學(xué)》)

  (3) ▲ ,哀民生之多艱。(屈原《離騷》)

  (4)西當(dāng)太白有鳥道, ▲ 。(李白《蜀道難》)

  (5) ▲ ,不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫《登高》)

  (6) ▲ ,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

  (7)縱一葦之所如, ▲ 。(蘇軾《赤壁賦》)

  (8) ▲ ,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊•潼關(guān)懷古》)

  2017高考全國(guó)二卷語文試卷第二部分

  五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

  閱讀下面的文章,完成12~15題。

  桑吉奈爾的燈塔

  (法)都德

  三年前的許多美妙的不眠之夜,我住在桑吉奈爾的燈塔上。在那里,在科西嘉的海岸邊,阿雅克修海灣的入口處。你們可以想象一下一座荒野的紅色島嶼,燈塔位于島的一個(gè)尖角上,另一個(gè)尖角上有熱那亞式古塔,古塔里住著一只鷹。海水邊有一座雜草叢生的荒棄的檢疫站;然后便是溝壑,叢林,高大的巖石,幾只野山羊,鬃毛在風(fēng)中搖曳的科西嘉小馬;在島的高處,是燈塔房,海鳥在它四周盤旋,塔上的多面體大燈光芒四射……這便是桑吉奈爾島。

  三個(gè)守塔人,都是矮個(gè)子,胡子滿腮,面孔棕褐色,皮膚皺裂,都穿著厚羊毛上衣,但神態(tài)和性情卻不同。他們都是善良、樸實(shí)、天真的人,對(duì)我這個(gè)客人殷勤備至!對(duì)他們來說,日子是那么漫長(zhǎng),回陸地時(shí)是那么快樂,在燈塔上三十天就可回陸地十天,這是規(guī)定;但到了冬天或氣候惡劣時(shí),就沒規(guī)章可循了。刮風(fēng)起浪了,桑吉奈爾白浪滔天,守塔人兩三個(gè)月被困在燈塔上,有時(shí)還會(huì)陷入更可怕的境況。

  “先生,我曾遇到這樣一件事,”吃晚飯時(shí),老巴托利對(duì)我說道,“五年前,就在我們現(xiàn)在坐的桌子上……那個(gè)冬天的晚上,燈塔上只有我和謝戈……我們吃著晚餐,非常平靜,突然,我的伙伴停止吃東西,用奇怪的目光看了看我,然后‘撲通’一聲倒在桌子上,手臂向前伸直,我搖著他:‘喂!謝戈,謝戈!’,他死了!我是多么震驚啊。我愣愣地,對(duì)著尸體發(fā)抖,過了一陣,我突然想到‘燈塔!’我登上燈塔,把燈點(diǎn)亮。夜幕降臨……先生,那是怎樣的夜晚啊!大海的聲音跟平常不一樣。我每時(shí)每刻都好像聽見有人在樓梯上喊我的名字。天剛蒙蒙亮,我將死去的伙伴抱到他的床上,在他身上蓋了一床被單,做完祈禱后,立即發(fā)出報(bào)警信號(hào)。”

  可憐的老巴托利講著,前額涌出冷汗,以后,我們常一邊晚餐,一邊交談,燈塔,大海,海難,科西嘉海盜……之后,太陽(yáng)平西,第一個(gè)值夜班人點(diǎn)亮小燈,帶上煙斗,水壺,一部厚厚的紅遞的普魯塔克寫的岱列傳》,前往塔的高處。片刻,整個(gè)燈塔就響起了嘩嘩啦啦的鏈條聲,滑輪聲和上了發(fā)條的大鐘的鐘擺聲。

  這時(shí),我跑到房子外面,坐在陽(yáng)臺(tái)上。

  夕陽(yáng)落到很低的地方,以越來越快的速度向水里沉下去,把整個(gè)天邊都拖在它身后。海風(fēng)習(xí)習(xí),海島變成了紫色。天空中,一只大烏沉重地飛過,這是城堡的鷹回來了……漸漸地,霧靄從海面上升起來。……突然,我的頭頒上空射出大量柔和的燈光,燈塔上的燈已經(jīng)點(diǎn)燃。

  整個(gè)島嶼都籠罩在黑暗之中,但寬闊的海面上卻閃著明亮的燈光,我也在黑夜里消失了,從剛才我頭頂上一閃而過的強(qiáng)烈光線下消失了……

  我摸索著上了小鐵梯,鐵梯在腳下顫動(dòng),我終于到了塔頂。這里,燈火明亮。一盞有六根燈芯的大型卡索燈,燈芯在多面內(nèi)壁中慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。我也坐到燈下面,守塔人旁邊,他正高聲朗讀《列傳羚,以防睡著了……外面是茫茫黑夜,無底深淵。海風(fēng)從小陽(yáng)臺(tái)上呼嘯而過,像個(gè)瘋子一樣。燈塔嘎吱直響,大海狂呼怒吼,半夜時(shí)分,守塔人站起身,最后瞥了一眼燈芯,我們下去了。在樓梯上碰上第二位值班人揉著眼睛上樓;第一位守塔人把水壺和《列傳》交給他。爾后,我們走進(jìn)底層的那間屋子,里面塞滿了鏈條、大鐘擺、錫壺和纜繩。守塔人借助小燈的微弱燈光,在一大本總是開著的燈塔記事簿上,寫著:“午夜。海浪很高。暴風(fēng)雨。海上有船。”

  (選自《磨坊書簡(jiǎn)>,有刪改)

  12.概括小說第一段內(nèi)容,并說明第一段在全文中的作用。(6分)

  13.第三段寫老巴托利講了一個(gè)故事,說明其敘述的特點(diǎn)。(4分)

  14.賞析小說結(jié)尾處畫線句的妙處。(4分)

  15.小說的題目為“桑吉奈爾的燈塔”,請(qǐng)結(jié)合全文探究題目的意蘊(yùn)。(6分)

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