2017高考全國語文試卷(2)
(二)現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(17分)
閱讀下面文字，完成20-23題
靜靜的經(jīng)典
袁躍興
?、偎罅_的《瓦爾登湖》，被論者認為是一本“靜靜的書，極靜極靜的書……”這實在是一個準確而詩意的贊譽。眾所周知，《瓦爾登湖》是不朽的經(jīng)典，而我以為，這“靜靜的書，極靜極靜的書”，從本質(zhì)意義上看，應(yīng)該說是一切經(jīng)典著作的性格和精神。
②在我的書案上，靜靜放著三卷我所喜愛閱讀的書———蒙田的《蒙田隨筆》，尼采的《快樂的科學(xué)》，雅斯貝爾斯文集《存在與超越》。閱讀這幾冊書，實際代表了我目前的三種閱讀方向。
?、勖商锏臒釔凵⑾硎苋松?、睿智寫意的生活，是我所欣賞的一種人生態(tài)度。這不僅是我的未來人生所準備抱有的一種取向，也是我所追求的思想一極。尼采的孤獨的思想性格和超拔氣質(zhì)，充滿生命的悲情和激情以及他的理性精神，也為我所心儀，是我的思想所渴求的另一極。還有我思想傾向的一極，這就是雅斯貝爾斯在書中所表達的那種對現(xiàn)代物質(zhì)世界里，現(xiàn)代人精神的墮落，信仰的缺失的批判精神。這個哲學(xué)家的批判意識，我想它會提醒著任何一個閱讀過其著作的人，對現(xiàn)實世界尤其是人們的精神世界應(yīng)該保持一種清醒的、理性的批判意識。
④出于喜愛，我想靜下心好好閱讀一下這幾位思想家、哲學(xué)家的書，但是，我發(fā)現(xiàn)在今天閱讀這些經(jīng)典著作，卻如此困難……大環(huán)境的商業(yè)文化背景中實在是缺少了適合這種精神生活的氛圍，或者說閱讀的氛圍。環(huán)境的浮躁、喧囂攪擾得人們難以靜靜地閱讀、沉思，人們的時間、精力和注意力大都被一陣陣流行的、時尚的、娛樂快感的所謂閱讀潮流所吸引、牽扯。我的靈魂也是常常處于這樣一種漂移、無所皈依的狀態(tài)，苦惱和焦灼不時地吞噬著我的靈魂。在這種閱讀的苦悶中，我想起了曾國藩論讀書時所說：“且茍能發(fā)奮自立……即曠野之地，熱鬧之地亦可讀書……茍不能發(fā)奮自立……即清凈之鄉(xiāng)，神仙之境皆不能讀書。何必擇地?何必擇時?”看來，無法靜靜閱讀，原來是我的心境出了問題，靈魂變得不再寧靜，而漂浮于誘惑的表象的物質(zhì)世界，這樣，怎能把自己平凡的心靈、淺陋的情感，帶入經(jīng)典的“靜靜的書”的浩瀚、深邃、寧靜的世界中去?
⑤經(jīng)典，是靜靜的，這是經(jīng)典的內(nèi)在本質(zhì)和靈魂;經(jīng)典，是永恒的，它靜靜地存在于漫漫時間之河。經(jīng)典給人的心靈的影響，也是靜靜的，每一個閱讀者都會幸福地得到它的營養(yǎng)。對于一個閱讀者來說，功利的、浮躁的心態(tài)，根本無法認識和了解經(jīng)典。要閱讀經(jīng)典，必須要有思想和心靈的準備。心靈是寧靜的，思想是沉思的，這樣也許才能感受到經(jīng)典偉大而神圣的氣息……
?、尬蚁矚g卡萊爾的這句話：“特別是在這個喧鬧嘈雜的時代，我們要永遠記住這一點。一個在開始說話和行動時機到來之前不能保持自己平靜的人，不是一個真正的人。”我想，閱讀經(jīng)典也是這樣。在靜靜閱讀經(jīng)典之前，我們必須首先要做一個“保持自己平靜的人”……
20、閱讀劃線句所在的段落，解說劃線句的含義(4分)
?、?ldquo;經(jīng)典給人的心靈的影響，也是靜靜的，每一個閱讀者都會幸福地得到它的營養(yǎng)。”作者說“幸福”，應(yīng)怎樣理解。
答：
②卡萊爾的“一個在開始說話和行動時機到來之前不能保持自己平靜的人，不是一個真正的人”這句話意思是什么。
答：
21、讀第一段的句子“眾所周知，《瓦爾登湖》是不朽的經(jīng)典，而我以為，這‘靜靜的書，極靜極靜的書’，從本質(zhì)意義上看，應(yīng)該說是一切經(jīng)典著作的性格和精神。”回答：作者為什么說一切經(jīng)典的性格和精神是“靜靜”的?(不超過40 字，3分)
答：
22、在第四段，作者說：“我發(fā)現(xiàn)在今天閱讀這些經(jīng)典著作，卻如此困難……”造成這種閱讀困難的原因是什么?他是如何解決這一問題的?(4分)
答：
23、作者在文中談了自己目前的三種閱讀方向，分別指出來。(每條不超過20字)(6分)
答：
四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)
24.“微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是：微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時發(fā)出“我們不要錢，是來救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益、從微表達、微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至。我們已經(jīng)邁入了“微時代”。
央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”
上述材料帶給你怎樣的思考，請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題，自定文體;②不少于800字;③不得套作，不得抄襲。
2017高考全國語文試卷參考答案
一、基礎(chǔ)知識(每小題2分，共12分)
1、答案：D/A.絆bàn B混hùn 鮮xiān C藉jiè 棱léng
2、答案：C/A唉聲嘆氣 B笑嘻嘻 D嘉賓
3.答案：A(處世：在社會上活動，跟人往來相處。處事：處理事務(wù)。/消失：(事物)逐漸減少以至沒有或(人或事物)由近及遠，逐漸看不見，不復(fù)存在。消逝：(聲音、時間等)在一個過程中漸漸消失。/體味：仔細體會。體驗：①通過實踐來認識周圍的事物;②親身經(jīng)歷。/微不足道：事物細小而輕微,不足掛齒。微乎其微：形容非常細小，極其有限。)
4.答案：D / 風(fēng)雨飄搖：在風(fēng)雨中飄蕩不定。比喻形勢很不穩(wěn)定。(A.無所適從：形容不知依從誰的話好，不知該怎么辦，此處應(yīng)該用“莫衷一是”。B.無出其右：沒有人能超出他，多指才能，褒義。此處不符合句意。C.別無長物：沒有多余的東西，形容貧困或簡樸。)
5.答案：A(B 主語殘缺，去掉“通過”。C 結(jié)構(gòu)混亂，前一個句子未說完，中途更換主語，另起爐灶。D 動賓搭配不當，“抄襲”與“著作權(quán)”不搭配。)
6.D(①句與前面“相通的水”銜接自然，⑤句中“冷冷的光”與后文的意境相符。)
二.古代詩歌散文閱讀、鑒賞與默寫 (35分)
7.答案： A.諫：勸止
8.答案：D(D項均為連詞，前者表并列，后者表轉(zhuǎn)折; A項，均為助詞，取消句子獨立性，不譯;B項，均為連詞，于是。C項，均為連詞，相當于“而”，表修飾。)
9.答案： D(“帝鄉(xiāng)”在這里指仙境，而非皇帝的賞識器重。)
10.答案：D. 更：改變。
11.答案：C. C中均為連詞，表修飾關(guān)系;A都為副詞，其意思分別為“才”、“甚至”;B都為介詞，意思分別為“到”、“比”;D為介詞，“替”;為動詞“成為”。
12、答案：B
13.答案：A. A中敘述“官府不愿賑濟百姓”不正確。
14答案：①恰逢災(zāi)年，賑濟災(zāi)民的倉糧不夠，師孟立即違制調(diào)撥其他儲糧，而不事先上報。
?、趶闹形鐮幍桨恚S從的人驚恐失色，師孟說話的口氣更加嚴厲
③第二天，琢州人在城郊為他餞行，程師孟騎馬疾馳而過，不予理睬。
15.答案： (1)邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂;歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞;詩人崇高的責(zé)任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。(4分，答出一點給2分)
(2)借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭;與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出《漢書·終軍傳》;在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。(4分，答出一種技巧和分析得2分，其他言之成理即可)
16.答案：(1)舸艦彌津 (2)外無期功強近之親(3)木欣欣以向榮
(4)舟遙遙以輕飏 (5)臣不勝犬馬怖懼之情
三.現(xiàn)代文閱讀 (23分)
17.答案：D
18.答案：C
19. 答案：A
20、
答案：①是閱讀者在閱讀經(jīng)典的過程中體驗到了精神給人的溫暖和力量。
②不讀經(jīng)典的人在這個喧鬧嘈雜的年代不能算是一個真正的人。
21、
答案：因為經(jīng)典的內(nèi)在本質(zhì)和靈魂是靜靜的，它靜靜地永恒存在于時間長河之中，靜靜地給人以影響。
22、
答案：⑴一是今天的商業(yè)文化背景下缺少了閱讀經(jīng)典的氛圍，二是自己的心境受環(huán)境影響出了問題，曾一度不再寧靜。
⑵努力使自己心靈是寧靜的，思想是沉思的。
23、
答案：⑴閱讀蒙田，追求熱愛生命、享受人生、睿智寫意的人生。⑵閱讀尼采，體會孤獨的思想、超拔的氣質(zhì)及生命的悲情和激情。⑶閱讀雅斯貝爾斯，追尋大師清醒的、理性的批判意識。
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