2017高考山東語文試卷(2)
2017高考山東語文試卷表達題
五、語言文字運用。(19分)
13、下列成語使用恰當的一項是(3分) ( )
A.這位書法家書寫作品,不管十幾個字還是幾十個字,都倚馬可待,一氣呵成,并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。
B.去年我國電子商務交易總額高達10萬億元,其中網絡商品零售額超過18億萬元,憑此成績,我國當之無愧地躍居全球網絡商品零售榜首。
C.在地板行業(yè)20年來的發(fā)展過程中,一部分經銷商和地板企業(yè)得以共同發(fā)展,但也有很多經銷商和地板企業(yè)在經營過程中勞燕分飛。
D.這次軍事演習,藍軍一度處于劣勢,他們在關鍵時刻反戈一擊,才奪回了戰(zhàn)場上的主動權。
14、下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ( )
A.在科技發(fā)展的道路上,科學工作者正發(fā)揚著他們每個人身上蘊藏著的無窮的科學精神。
B.從7月16日開始,都昌縣城管局在萬里大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項整治活動。
C.邵逸夫的傳奇人生令人感慨,他隨兄十幾歲時闖南洋,飽嘗20世紀上半葉的動蕩之苦,從命運的夾縫里打拼出成功。
D.臉色鐵青的西班牙國家隊主教練博斯克默默地在與荷蘭隊13日的比賽結束前起身,走到自己的替補隊員身前,輕輕地撫摸了一下每個人的腦袋,平復他們此時天塌地陷的心情。
15、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一組是(3分) ( )
①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心。
?、谌绻皇菍⒖鞓匪讲?,積極的情緒便會很快消失。
③它不僅有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關系。
?、芨嬖V你的朋友,很懷念在一起時開心的時光,并開始籌劃新的聚會等等。
?、輦鬟f快樂其實很簡單。
?、薹e極與他人分享快樂的記憶和經歷,是放大快樂感的最佳方法。
A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④
C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③
16、“土豪”原指舊時農村中有錢有勢的地主或惡霸,是個貶義詞?,F在,人們賦予了其新的意義和用法。假如出版社請你參與《現代漢語詞典》的修訂工作,請你根據下面給出的例句,對“土豪”一詞的新詞義和新用法進行補充說明。(4分)
例1、2013年9月20日,蘋果公司推出了金色的新型號蘋果5S智能手機。人們起初不敢相信蘋果會如此張揚俗氣,然而這款鍍金手機很快在全球受到瘋搶。在中國媒體的頭版頭條新聞上,這款手機被稱為“土豪金”。
例2、據媒體報道,浙江義烏有一土豪,給兒子舉辦婚禮,聘禮是888萬現金,由18個壯漢挑著扁擔送到女方家。對此,有人艷羨得直呼“土豪我們做朋友吧!”,但更多的人是不屑和鄙視。
例3、老王感嘆:“小李月薪沒我高,但花起錢來真土豪!手機經常換,什么新款追什么,我真是自嘆不如啊!”
新詞義: (2分)
新用法: (2分)
17、仿照示例,自選描寫對象,另寫一段話。要求修辭手法和句式與示例相同。(6分)
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
六、寫作(60分)
18、閱讀下面的材料,根據要求作文。
在瑞士,嬰兒降生,醫(yī)院就會在戶籍卡中輸入孩子的姓名、性別、出生時間及家庭住址。由于嬰兒和大人一樣用統(tǒng)一規(guī)格的戶籍卡,因此每一個嬰兒都有“財產狀況”這一欄。
瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財產時,寫的都是“時間”。他們認為,對一個人,尤其是對一個剛出生的孩子來講,他所擁有的財富,除時間外,不會有其他東西。
一個人出生后,到底擁有些什么?說到底,無非是幾十年的時間。所謂生命,也就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位、財富,就用自己的時間去換取權力、金錢;有些人需要閑適,于是就在寧靜和安謐中從容地度過自己的時日;有些人……
請根據你對這段文字的感悟,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
2017高考山東語文試卷參考答案
1. 答案:A【解析】(“并決定著公共輿論的走向”錯。文章談到國內新的輿論機制時說:“微博率先報道,傳統(tǒng)媒體不斷跟進,通過議題互動,共同掀起輿論高潮”故應是微博對公共輿論有影響,但并不意味著決定)
2.答案:C 【解析】(A“直接對傳統(tǒng)媒體的權威地位形成挑戰(zhàn)”錯,為外加信息;“受眾不再是信息傳播的終端”也錯,有違事實。B“已形成了新的輿論機制”錯,不合文意。根據文意,應是“正在形成一種新的輿論機制”。D “成了生活中不可或缺的部分”錯,不能必然地推斷)
3.答案:B 【解析】(“更有力度和深度,比傳統(tǒng)媒體更有效”錯)
參考譯文:
王及善,洺州邯鄲人。父王君愕。深沉有智謀。高祖率領義軍入定關中的時候,任王君愕為大將軍,后被封為新興縣公,升遷左武衛(wèi)將軍。王君愕跟隨太宗征遼東,兼領左屯營兵馬,與高麗戰(zhàn)于駐蹕山,王君愕沖鋒陷陣,力戰(zhàn)而死。被賜予左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國公,陪葬昭陵。
王及善因父死于王事而授朝散大夫,襲爵邢國公。高宗時,調任左奉裕率。太子在宮中宴飲時命宮內大臣倒行而舞,輪到王及善時,他拒絕說:“殿下自有樂官,我如果奉命,恐怕不屬對殿下輔佐之事。”太子道歉而讓他離開。高宗聽到此事后而特加獎慰,賜絹百匹。不久,又授右千牛衛(wèi)將軍,高宗對他說:“朕因為你忠心謹慎,所以授你三品要職。其他人非征召不能到朕的處所,卿佩帶大橫刀在朕身邊,卿知道這個官尊貴嗎?”不久,因病免職,后又起用任衛(wèi)尉卿。垂拱年中(687),王及善任司屬卿。當時,山東饑荒,王及善任巡撫賑給使。不久,任春官尚書,調任秦州都督、益州長史,并加授光祿大夫。因年老多病請求告老還鄉(xiāng)。
神功元年,契丹作亂,山東不安,又起用他為滑州刺史。武則天對他說:“逆賊侵犯邊境,卿雖有病,可以帶上妻子兒女每天走三十里,(慢慢地去上任),替朕治理好邊境,使它成為抵御敵人的屏障。”趁此時武則天又詢問朝廷得失,王及善詳細陳述了治亂之宜十余條,武則天說:“那是小事,這才是根本大事,卿不可前去。”于是留在朝廷任內史。來俊臣犯事被逮捕入獄,被有司判為極刑,武則天想赦免不殺他。王及善奏道:“來俊臣兇殘狡猾,不合仁義,帶領亡命之徒,誣陷殺戮善良的大臣,天下人都很痛恨他。臣認為如果不除掉首惡,恐動搖朝廷,禍患沒有窮盡。”武則天接納了他的意見。不久,武則天將要立廬陵王為太子,廬陵王回來后,王及善幫助他謀劃。等到廬陵王成了太子,王及善又請?zhí)拥酵獬瘉頁嵛咳诵摹?/p>
王及善雖無學術,在職總是以清正自持,臨事堅定不改變,有大臣之節(jié)。當時,張易之兄弟依仗受寵,每次內宴,都無人臣之禮。王及善多次上奏要制止這種行為,武則天不高興,對王及善說:“卿已年高,不適宜參與這類游樂,只檢校閣中事就可以了。”于是王及善乞請告老還鄉(xiāng),未得到允許。圣歷二年(699),拜文昌左相,同鳳閣鸞臺三品。去世,享年八十二歲。追贈益州大都督,謚號為貞,陪葬乾陵。
注:①擲倒:古代雜技的一種,表演時倒行而舞。②垂拱:武則天主政時的年號。
4.答案:C【解析】既:完,了,窮盡。
5.答案:A
6.答案:D【解析】“王及善奉命前往治理邊庭,政績卓著,因此被升遷為內史”,于原文無據。
7.(1)殿下自有樂官,我如果奉命,恐怕不屬對殿下輔佐之事。
(2)逆賊侵犯邊境,卿雖有病,可以帶上妻子兒女每天走三十里,替朕治理好邊境,使它成為抵御敵人的屏障。
8.參考答案:但:只有,僅有。①功名利祿到頭來都是一場空,只有山水美景才是永恒。但字承上啟下,由“今古空名”的感嘆,到對自然風景的贊美、曠達人生的體味。②但字表明了作者對功名利祿的蔑視,體現了對自然風景的熱愛,流露出曠達淡然之意?!窘馕觥看鸪鲆稽c給2分,共4分;其他答案可酌情給分。
9.參考答案:①詩句描寫了魚兒在明鏡似的水面暢游,白鷺在水霧朦朧的沙灘棲息的圖景。(畫面內容)②運用動靜結合、點面結合的手法,水中有魚,汀上有鷺,顯得生機盎然。(技巧手法)③營造了明凈安閑(清新靜雅)的意境,作者借景抒情,表現熱愛自然,淡看功名的思想情趣。(效果作用)④煉字精美,一“翻”字,寫出了魚兒的自在閑適;一“點”字,描摹沙灘朦朧背景下白鷺的素潔淡雅;一“鑒”字,描寫出水面的平靜清澈。(煉字藝術)【解析】答出第一點2分,后面三點每點2分,任意答出兩點即可。
10.(1)荀子《勸學》中,闡述個人只有經過博學和自省才能成為有道德有學問的人的兩句是
君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
(2)韓愈《師說》中,引用孔子的“三人行,則必有我?guī)?rdquo;,從而得出“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這一以能者為師的觀點。
(3)不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。范仲淹《岳陽樓記》
(4)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。 歐陽修《醉翁亭記》
11.(1)答案A D【解析】B項,“表現出他的禮貌和藝術氣質”的分析有誤,與“藝術氣質”無關。C項,應是前者代表浪漫,后者代表現實。E項,對小說高潮部分的判斷有誤,高潮部分在結尾。(對一個得3分,全對5分)
(2)參考答案:①描寫肖夫人丈夫儀表不凡,充滿藝術氣質,同時表現肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活,突出肖夫人選擇的正確。
?、谇擅?、儉省地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者,曾經“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇,并側面說明肖夫人選擇的正確。
?、矍楣?jié)安排顯得張弛有度,并加深年輕人對肖夫人的誤解,使結尾更具“既在情理之中,又在意料之外”的審美效果。
【解析】每點2分,共6分;答出其它,言之成理者亦可酌情給分。
(3)參考答案:第①處:輕視、嘲弄的心理,認為貌美的女人多數都蠢笨,眼前的肖夫人也不例外。第②處:厭倦、掩飾的心理,不想聽肖夫人啰嗦她年輕時的浪漫故事,為避免失態(tài)趕緊接話。第③處:意外、驚訝的心理,肖夫人年輕時選擇的竟然是“學藝術的窮學生”,吃驚之余一時不知所措。
(4)參考答案:
觀點一:肯定、贊美。
?、購亩嗵帞懣煽闯觯髡邔πし蛉丝隙?、欣賞的態(tài)度。如“由此而認定她是個輕浮的人,卻是不公平的”“她深深懂得,文雅能給予人一種感染力”等。
?、趶男し蛉诉x擇時痛苦煎熬的描寫中,可看出她內心的矛盾,真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學生的表現中,可看出她對真愛的不舍和堅定。
?、坌し蛉藞孕?ldquo;選擇才是決定一切的”,而現在丈夫能給海軍上將畫肖像,恰說明肖夫人向往藝術,追求浪漫,能摒棄眼前的浮華,有眼光,不短視。
觀點二:否定、諷刺。
①從多處描寫可看出,肖夫人對現在有錢的生活感到快活和得意,很想得到別人對她的恭維和贊美,顯得有些淺薄。
?、趶男し蛉诉x擇時希望兩個追求者能“兩全其美”,和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中,可看出她對浮華的向往,對真愛曾經的動搖。
?、坌し蛉说恼煞?,靠藝術脫貧而至于富有,但卻將藝術媚俗了,結果是給海軍上將等權貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕,最終選擇了庸俗。
【解析】觀點明確2分,論述合理6分;其它分析言之成理亦可酌情給分。
12.(1)答案:B D【解析】A.林則徐也沒有以健康狀況取人,“從小就遵奉經世致用思想”的說法曲解原意。C.“赴省城擔任九江知府”錯,省城是福州,九江在江西。“還為了能到江西去安心任職而舉債買房”的說法與前面文意聯系不確切。E.“三顧茅廬”的具體內容屬曲解原意。(對一個得3分,全對5分)
(2)參考答案:①平叛太平天國運動七戰(zhàn)七捷;②建起中國歷史上第一座船廠;③裝備起中國第一代海軍艦隊;④創(chuàng)辦福建船政學堂并培養(yǎng)出一大批叱咤風云的人物;⑤明確提出“鐵甲艦不可不造,日本不可不防”的主張;⑥建設臺灣并改善了臺灣的經濟?!窘馕觥?答對一點給1分,意思答對即可)
(3)參考答案:①郁達夫的話描寫了沈葆楨故居的環(huán)境;(內容作用)②烘托出沈宅的富麗和文化氣息;(手法作用)③為后面寫沈葆楨重視讀書的特點和他的功績(與他有深厚的文學文化功底有關)作鋪墊。(結構作用)【解析】(答對一點給2分,意思答對即可)
(4)參考答案:
觀點一:出身有可能幫助人獲得聲譽。(2分)①沈葆楨出身大戶人家,為他提供了良好的讀書環(huán)境,使他從小就受到經世致用思想的熏陶。(2分);②林則徐的品格與儒雅之風給了他良好的熏陶。(2分)③身為林則徐的外甥兼女婿,這樣的家庭背景為他獲得聲譽提供了一定的便捷性。(2分)。
觀點二:讀書能幫助人獲得成就和聲譽。(2分)①小時候聰慧好學為他后來考中進士、走向仕途、走向成功打下了堅實的基礎;(2分) ②立品做人的讀書觀念讓他培養(yǎng)了清廉自守的政治操守。(2分)③讀書使沈葆楨有遠見卓識,為他仕途的成功和獲得聲譽提供了條件和可能。(2分)
觀點三:無私一定能幫助人獲得美譽和成就。(2分)①身居要職,但為官清廉,清貧過活,為國家為百姓著想,無私奉獻;(2分)②重孝在身之際,為了民族大義不計個人勞怨即出任船政大臣,且把辦公地點設在家中,勇挑重擔,為國分憂,無私奉獻。(2分)③為官公正平允,不偏袒部下的不法行為。(2分)
【解析】觀點明確2分,論述合理6分;其它分析言之成理亦可酌情給分。
13.答案:B【解析】(A:此處屬于誤用對象。倚馬可待——形容文思敏捷,寫文章快。而此句中卻用來形容書法家書寫書法作品,顯然用錯了對象。B:當之無愧——毫無愧色,當得起某種稱號或榮譽,無須感到慚愧。用在此句中恰當。C:此處也屬誤用對象,勞燕分飛——比喻別離,多用于夫妻。而此句中說“經銷商與地板企業(yè)”在經營過程中不合作,分開,用錯了對象。D:屬于誤用對象,反戈一擊——比喻掉轉頭來反對自己原來所屬的或擁護的一方,指向自己內部,而不指向敵對一方。而此句中是說“藍軍劣勢,反擊對方”。)
14.答案:A【解析】(A項是對的,它考查的是多項定語的排列次序,無窮的——形容詞作定語,蘊藏著的——動詞性短語作定語,根據多項定語的排列規(guī)則——先說動詞或動詞性短語,再說形容詞或形容詞性短語。B:此句屬于多項定語排列次序不當,“開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項整治活動”語序不當,表時間的定語“為期40天的”應該放到名詞性定語“違規(guī)占道行為”之前,故應改為:開展為期40天的違規(guī)占道行為的專項整治活動。C: 此句屬于多項狀語排列次序不當,此句中“隨兄十幾歲時”語序不當,“十幾歲”是時間狀語,而“隨兄”表對象,根據多項狀語的排列規(guī)則——時間狀語要放在表對象狀語之前,故應該改為:“十幾歲時隨兄”D:此句屬于多項狀語排列次序不當,此句中“默默地”表情態(tài),“在與荷蘭隊13日的比賽結束前”表時間,根據多項狀語的排列規(guī)則——表時間的狀語應該放在表情態(tài)的狀語之前,故應該改為“在與荷蘭隊13日的比賽結束前默默地起身)
15.答案:C【解析】(本題通過排序考查語言表達的連貫。做此類題目,要注意明中心、理思路、抓標志。本句群的中心是分享快樂,因此⑥應是句群的起始句,提出中心話題,③緊接其后闡述意義,②句是對③句的反面論述,應排在③后;句群的思路是先談分享快樂的意義再談分享快樂的方法,前面⑥③②闡述了分享快樂的意義,⑤開始論述分享(傳遞)快樂的方法,①④是對⑤的舉例闡述,而借助于標志性的詞語“比如”可知①應排在④之前)
16.
例1、2013年9月20日,蘋果公司推出了金色的新型號蘋果5S智能手機。人們起初不敢相信蘋果會如此張揚俗氣,然而這款鍍金手機很快在全球受到瘋搶。在中國媒體的頭版頭條新聞上,這款手機被稱為“土豪金”。
例2、據媒體報道,浙江義烏有一土豪,給兒子舉辦婚禮,聘禮是888萬現金,由18個壯漢挑著扁擔送到女方家。對此,有人艷羨得直呼“土豪我們做朋友吧!”,但更多的人是不屑和鄙視。
例3、老王感嘆:“小李月薪沒我高,但花起錢來真土豪!手機經常換,什么新款追什么,我真是自嘆不如啊!”
新詞義:土俗又張揚,現多用于諷刺那些有錢又喜歡炫耀的人。有些人也把比自己肯花錢的人稱為“土豪”。(2分)
新用法:形容詞,如土豪金,真土豪等。情感色彩由以前純粹的貶義泛化得趨于中性。(2分)
17.參考答案:
這布滿天空的晚霞,紅得如火如荼,驚心動魄,是一曲壯烈的歌,一腔沸騰的血,把激情抒發(fā)得慷慨昂揚。
這遍布蒼穹的星斗,閃得璀璨耀眼,晶瑩剔透,是一張奧妙的圖,一片神秘的海,把宇宙裝點得光輝燦爛。
這遒勁酣暢的書法,寫得力透紙背,氣吞山河,是一腔奔流的血,一顆跳動的心,把靈魂燃燒得熱烈蓬勃。
這娓娓動人的話語,說得合情合理,絲絲入扣,是一條潺潺的溪,一根切切的弦,把心思熨帖得平平展展。
【解析】例句是“……的……,是……的…………的,把……”的句式,修辭上采用了比喻、擬人和夸張。
18.參考分析及例文
【立意探索】
這是一道材料作文題。材料作文沒有指定話題,需要我們仔細閱讀材料,發(fā)掘材料中所蘊含的能給人以感悟和啟迪的要素。
發(fā)掘材料作文的話題,提煉文章要表達的主題或中心,最保險最簡便的方法是先劃分材料的層次,概括材料的主旨,然后圍繞材料的主旨來立意,這則材料可分為兩個層次:第1、2段是第一層,介紹瑞士人在孩子出生時,在其戶籍卡“財產狀況”一欄填寫“時間”,并說明這樣填寫的原因——他們對財富的理解就是時間,這是正面介紹;第3段是第二層,對瑞士人關于財富是時間的觀念表示了認同。由此可見,材料的主旨就是瑞士人對財富的理解,即時間是人生的財富,只有擁有了時間,才可能擁有財富。
如何讓生命更有意義,對材料最后一句話“有些人……”省略的內容的思考很重要。
【佳作賞讀】
時間——生命的財富
當赤裸的嬰兒呱呱墜地時,他便擁有了生命中最寶貴的財富——數十年的光陰。面對這樣一筆巨大的財富,有些人善于支配,在生命的終結之時,他可以欣慰地說:“我一生無悔。”有些人不善于支配,彌留之際,他只能遺憾地說:“真希望從頭再來。”由此可見,如何正確利用生命的財富便成了一個值得深思的話題。
一個人該如何正確利用生命的財富呢?
明末清初的著名學者顧炎武,七歲進私塾讀書,十一歲開始讀《資治通鑒》,而且一直堅持不懈地讀了幾十年的書。正是由于他正確利用生命的財富充實了自己的頭腦,才使他為后人留下《日知錄》等許多富有思想和學術價值的著作??梢姡呢敻?mdash;—時間,應該用來充實自己的頭腦。
人的一生可以燃燒也可以腐朽,關鍵在于自己。偉大的導師馬克思在身體已經十分衰弱時對人說:“我一直在墳墓的邊緣徘徊。因此,我不得不利用我還能工作的每時每刻來完成我的著作,為了它,我已經犧牲了我的健康、幸福和家庭。”他就是這樣利用生命的財富實現著自己的價值,直到在椅子上溘然長逝??梢?,生命的財富——時間,應該用來實現自己的價值。
是社會給予了我們一切,我們就應該知恩圖報,用自己一生的時間來回報社會。敬愛的周總理從小就立志為中華之崛起而讀書,新中國成立后,又為國家、為人民鞠躬盡瘁,死而后已,他把自己生命中最寶貴的財富獻給了社會。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”,一生從事文學創(chuàng)作,揭露社會的黑暗和國民的劣根性,喚醒沉睡在黑屋子里的人們,為社會作出了巨大貢獻。教育家陶行知致力于新中國的教育事業(yè),他用生命中最寶貴的財富回報了他的祖國??梢?,生命的財富——時間,應該用來回報我的社會。
生命的財富是寶貴的,我們應該用來充實自己的頭腦,實現自己的價值,回報我們的社會,而不應該用來換取權力,換取金錢,換取名利,也不應該在安樂享受中揮霍。
時間是生命賦予我們的最大財富。如果我們善于支配它,就可以使我們的人生放射出奇異的光彩;如果我們不能合理利用它,就注定一生只能碌碌無為。何去何從,由我們自己選擇。朋友,請利用時間這筆生命的財富去創(chuàng)造、去經營、去收獲一個美麗無悔的人生吧!
【點評】
這篇議論文正確地把握了材料的主旨,提煉出“時間是生命賦予我們的最大財富,要善于支配時間”的觀點,審題、立論正確,文體選擇恰當。圍繞“一個人該如何正確利用生命的財富”這個核心話題,從“充實自己的頭腦”“實現自己的價值”“回報我們的社會”三個方面分別闡述,分論點的設置合理,論據充實,能給人有益的啟示。
從整體布局上看,文章“總——分——總”的結構,完整嚴謹,過渡自然。
從論證過程和方法上看,文章合理運用了例證、引證、對比論證等方法,論據充足、論證有力。
文章審題準確,感悟深刻,思維縝密,結構嚴謹。
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