2017高職高考語文模擬試卷(2)
五、語言文字運用 (共12分，共3小題)
20.讀下面的材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。不超過20字(4分)
近日，在國外社交網(wǎng)絡上風靡的“冰桶挑戰(zhàn)賽”傳遞到中國，大家用冰水將自己澆個“透心涼”，是為了給罕見病“肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(ALS)”患者，也就是“漸凍人”籌款。截至8月20日，國內(nèi)的獲捐方“瓷娃娃”罕見病關愛中心已收到捐款近140萬元。除了70余名IT界大佬、娛樂明星、體育明星參與外，國家衛(wèi)計委也被“點名”，隨后其新聞發(fā)言人毛群安以個人名義捐款，呼吁關注罕見病患者。
以冰桶挑戰(zhàn)的形式喚起人們關注罕見病無疑是一個創(chuàng)舉，其意義當然不止是只讓人關注ASL患者，也是為社會各界人士提供一個奉獻愛心的機會。當社會名流和政界要人，如美國總統(tǒng)奧巴馬、俄羅斯總統(tǒng)普京、Facebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格等人都參與到這個活動中來時，ALS似乎不再是一個陌生的病名，而且患者也獲得了更多的資金幫助。
盡管通過冰桶挑戰(zhàn)讓更多的人知道了ASL，但是，ASL只是無數(shù)罕見病的一種，還有無數(shù)罕見病需要人們關注，這些罕見病是否也能通過冰桶挑戰(zhàn)得到人們同樣的關注和捐款呢?事實上，即便類似冰桶挑戰(zhàn)的創(chuàng)意會不斷出現(xiàn)，許許多多罕見病得到關注和財物支持的機會也是有限的，因為如果沒有一個可續(xù)發(fā)展機制的支持，就不可能讓罕見病甚至常見病等疾病得到應有關注和防治，從而還人們以健康和健全的生活。
21.下圖是2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會會徽。該圖案承載了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準確表達了2014年南京青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術地組合在一起，勾勒出英文“NANJING”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家。請結(jié)合會徽的含義，為“青奧會”主會場擬寫一副對聯(lián)。平仄不作要求，不超過30字。(4分)
22.近年來，越來越多的事物被冠以“微”的名號。如微博、微信、微小說、微電影、微旅行等。各種“微”事物如雨后春筍般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國悄然進入“微時代”。面對越來越多的“微”事物，有人持樂觀態(tài)度，也有人持相反觀點，請表明你的觀點，并說明理由。(4分)
六、寫作(共60分)
23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
電影《天堂電影院》中有一句經(jīng)典臺詞“如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。”法國思想家羅曼·羅蘭說：“人生不發(fā)行往返車票，一旦出發(fā)了就再也不會歸來了。”
讀了上面這段文字，你有什么感悟和思考，請以“出發(fā)”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體不限。
2017高職高考語文模擬試卷參考答案
一、語文基礎知識(共15分，共5小題，每小題3分)
1、C
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。A項“熾”應讀chì。B項“咋”應讀zé“坊”應讀fāng。D項“闡”應讀chǎn。
2、D
本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項“弊”應為“敝”。B項“渙”應為“奐”。C項“非”應為“匪”，“帶”應為“戴”。
3、A
本題考查正確使用詞語的能力。廉政，使政治廉潔;廉正，廉潔正直。結(jié)合語境此處應當用形容詞，當選“廉正”。因而，表示結(jié)果;進而，表示在已有基礎上進一步。前面有“只看到自己的利益”，后面接的是“集體和國家的利益”，應選“進而”。層出不窮，連續(xù)不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡;數(shù)見不鮮，經(jīng)常看見，并不新奇。語境中著重強調(diào)的是出現(xiàn)次數(shù)多，而不是看見，應選“層出不窮”。
4、B
本題考查辨析病句的能力。A項語序不當，“雖然”應拿到“中央及相關……”前面。C項成分殘缺，應在“滿足不同潛質(zhì)學生發(fā)展”后加“需要”。D項不合邏輯，“勸阻”本來有否定義，將“勸阻”改為“勸”或者將“戒煙”改為“吸煙”。
5、B
本題考查識記文學常識的能力。祥林嫂為《祝福》中的人物，選自魯迅小說集《彷徨》。
二、現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)
6、D
本題考查理解文章內(nèi)容的能力。(D項是中國文化底蘊造成的畸形消費心理的外在表現(xiàn)。)
7、A
本題考查篩選并整合信息的能力。(B項“相比倫敦提升了26%”只是一款在倫敦售價3.81美元的星巴克咖啡。C項“一杯星巴克美國的成本高于中國”不對，原文是“不會低于”。D項“中國已成為僅次于美國德全球第二大市場”不對，是在2014年。)
8、C
本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。(A項“消費能力卻在大幅攀升”原文中無此意，因果關系解說也不對。B項“找到了原因”不對。D 項“價格下降是遲早的事”依據(jù)原文不當。)
三、古代詩文閱讀 (共34分，共7小題)
9、C(3分)
本題考查常見文言實詞在文中的含義的能力。“冤屈”“仇恨”是“冤”在文言文中常見的兩種含義，根據(jù)“誓將訪殺二賊”這一語境可知，文中的“冤”應是“仇恨”之義。
10、D(3分)
本題考查篩選文中信息的能力。①是表明小娥報仇的決心。②是寫小娥應招做雇工的情況。④是寫小娥受到申蘭的信任。
11、A(3分)
本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。文中只是說“小娥亦傷胸折足，漂流水中”，選項中“謝小娥跳入江中”的說法于文無據(jù)。
12、(9分)
本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。
(1)小娥的父親積蓄了巨額的財產(chǎn)，隱姓埋名在商人當中。(“蓄”1分，“商賈”1分，句子大意1分)
(2)申蘭領小娥回家，小娥心中雖然憤怒，外表卻裝得很恭順，在申蘭身邊，小娥很受愛護、信任。(“引”1分，“見”1分，句子大意1分)
(3)小娥每當拿起那些舊物時，都要偷偷哭泣好久。(“執(zhí)”1分，“移時”1分，句子大意1分)
附譯文：
小娥姓謝，豫章人，是商人的女兒，長到八歲時母親去世，許配給了歷陽的俠義之士段居貞。居貞剛強好勝，講究義氣，喜歡結(jié)交豪杰。小娥的父親積蓄了巨額的財產(chǎn)，隱姓埋名在商人當中;常跟女婿同舟販貨，往來于江湖之上。當時小娥年齡才十四，剛到成年。父親和丈夫就都被強盜殺死，金錢財物全被搶走。小娥也傷了胸部斷了腳，漂浮在水中，被別的小船救了上來，過了一夜才蘇醒過來。沒辦法小娥只好流浪乞討，到了上元縣，暫住在妙果寺的尼姑凈悟的房子里。當初父親剛死時，小娥夢見父親對自己說：“殺我的人是：‘車中猴，門東草’。”又過了幾天，又夢見她的丈夫?qū)ψ约赫f：“殺我的人是：‘禾中走，一日夫’。”小娥自己解釋不了這些話的含義，就常把這些話寫給別人看，廣泛地懇求那些有智慧的人解釋它，但經(jīng)過一年也沒有人能解釋。
有一個和尚叫齊物，他重視賢人喜歡學習，和我很友好。有一天他告訴我說：“有個寡婦名叫謝小娥，每次來到寺里，都讓我看十二個字的謎語，但我解釋不了。”我于是就叫寺里的小童快去把小娥叫來，來后我就向她詢問事情的原由。我說：“‘車中猴’，車字去上下各一畫，是‘申’字(指繁體“車”字)，申又屬猴，所以說‘車中猴’。‘草’下有‘門’，‘門’中有‘東’，是“蘭”字。(指繁體‘蘭’)又‘禾中走’是穿‘田’過，也是‘申’字啊。‘一日夫’呢，‘夫’上再有一畫，下有‘日’，是‘春’字啊。殺你父親的是申蘭，殺你丈夫的是申春，足夠清楚了。”小娥非常悲痛地哭著，向我拜了兩拜，把“申蘭”、“申春”四個字寫在衣服里，發(fā)誓要尋找，殺死兩個賊人，來報自己的冤仇。
從這以后小娥便換裝穿上了男人的衣服，在江湖上給人當傭工。一年多后，來到了潯陽郡，看見竹門上有張紙招帖，上面說招收傭工。小娥于是應招到了那家。問那家的主人，竟是申蘭!申蘭領小娥回家，小娥心中雖然憤怒，外表卻裝得很恭順。在申蘭身邊，小娥很受愛護、信任，錢財?shù)氖杖胫С龅臄?shù)目，全都交給小娥掌握。這樣過了兩年多，申蘭竟不知道小娥是個女子!
謝家從前金寶錦繡、衣物器具，全被搶到了申蘭家。小娥每當拿起那些舊物時，都要暗暗哭泣好久。申蘭和申春是堂兄弟，當時申春家住在長江北面的獨樹浦，跟申蘭來往密切、融洽。蘭與春一起出去一個月，就能弄到很多錢財回來。有一天，申春帶著鯉魚和酒來到申蘭家。那天晚上，申蘭與申春聚會，群賊全來了，喝酒喝得很盡興。等到那些兇手都走了以后，申春大醉，躺在里屋;申蘭也醉臥在院子里。小娥暗暗地把申春鎖在了內(nèi)室，抽出佩帶的刀，砍下了申蘭的頭，然后呼喊哭叫把鄰人都引來。申春在里屋被擒，申蘭死在屋外。起獲贓物贓款，數(shù)量達到千萬。當初，申蘭、申春有同伙數(shù)十人，小娥都暗暗記下了他們的姓名，這些強盜全部被抓，最后被處決。當時潯陽太守張公，很贊賞小娥的志氣和行為，就為她向上陳述了她的事跡，進行了表彰，于是小娥才未被處死。
13、(3分)
本題考查文言 斷句的能力。
衛(wèi)從豫章至下都∕人久聞其名∕觀者如堵墻∕先有羸疾∕體不堪勞∕遂成病而死∕時人謂“看殺衛(wèi)玠。”
《世說新語•容止》
翻譯：衛(wèi)玠從豫章來到建康，人們久聞他的大名，紛紛前來觀看，圍觀的人像墻一樣堵得水泄不通。衛(wèi)玠早就體弱多病，經(jīng)不住勞累，最終釀成大病身亡，當時人們說衛(wèi)玠是被人看死的。
14、(8分)
本題考查鑒賞文學作品形象、表達技巧的能力。
(1)“老大”“獨處”“怯寒”“野蔌山肴，村釀可從宜”等都是有效信息。(4分)
(2)本題屬于技巧層面的問題，“簡要分析”則需經(jīng)由“文字”到“內(nèi)容”再到“技巧”的思維過程。“暉暉”“依依”“離離”是疊字;“情緒有誰知”是設問;“人獨處，燕雙飛”是對比;“花不語，笑人癡”是比擬。(4分)
答案：(1)本詞塑造了孤寂惆悵的年邁的抒情主人公形象。春社時節(jié)，大好的春光與熱烈的慶典挑逗起詞人踏青的閑情，可是年邁體衰迫使他不得不在家蟄居，但逢春社，又不甘寂寞，唯有借助野蔬山肴與村釀來排遣惆悵情緒。
(2)①疊字：開篇用“渺渺”“暉暉”“依依”“離離”，寫出陽光明媚、春水悠遠、草木泛綠的春日景致。于清幽淡遠之景中透出詞人的寂寞情懷。(寓情于景亦可)②設問：“情緒有誰知”一句，作者設疑，而下文“人獨處”巧妙地回答了上文的疑問，更好地表達了詞人的孤寂之情。③對比：上片中“人獨處，燕雙飛”，以燕的“雙飛”與人的“獨處”相對比，無限情緒皆包含在種種形象之中，收到“言有盡意無窮”的效果。(反襯或以靜襯動亦可)④擬人：詞的下片結(jié)尾處一反平平敘寫，采用擬人的手法，說花“不語”“笑”，文勢一轉(zhuǎn)，全篇也因之活躍飛動。
【詩意】春水悠遠，春陽晴朗，柳條輕柔，青草繁茂，柳條兒依依，青草兒迷離。衰老年大的我趕上了盎然的春天，可有誰知道我內(nèi)心的情緒呢?珠簾四垂，庭院寂靜，我一個人獨坐，看燕子雙雙翻飛。心里怕春寒，不敢換春衣，正是踏青時節(jié)，我卻懶于把別人追隨。那就擺一些野菜，弄一點山味，斟幾杯粗酒，拼上一醉。但是我卻擔心，如果喝醉，那不會說話的花兒，會笑我癡呆似傻。
15、(5分)
本題考查默寫常見的名句名篇的能力。
(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴(2)惟有幽人自來去(3)一尊還酹江月(4)余獨好修以為常(5)固知一死生為虛誕(6)徒慕君之高義也(7)頹然乎其間者(8)烽火連三月
16、AD(4分)
本題考查分析和概括文章內(nèi)容的能力。A項“他猜測到電話那端的那個人可能是自己的親人”不對，于文中沒有依據(jù)。D項妻子借口“到附近的糕餅店買東西”，卻到了女兒那里，應該是在做兒子、女兒的工作，才有了開頭兒子給他打電話的一幕。
17、(4分)
本題考查理解作品重要語段的能力。
抓住開頭環(huán)境描寫的特點——公寓窄小、電燈黯淡、淡藍色鳥籠，體會人物的生活;由于這些描寫出現(xiàn)在小說的開頭部分，可以考慮到在結(jié)構(gòu)上的作用。
答案：簡略的環(huán)境描寫，營造出凄清、寂寞的氛圍，一方面暗示了主人公生活的簡樸，另一方面折射出主人公晚年生活的孤寂，也為后文情節(jié)的展開和人物的描寫作了鋪墊。
18、(4分)
本題考查對文章內(nèi)容要點概括的能力。
可以按照小說主人公獨白的內(nèi)容，從不同角度切分層次，然后歸納。
答案：①因事業(yè)失敗，他失去了朋友和公司;②與子女不和，他失去了兒女;③身患大病，他不能工作。(答出三點即可)
19、(8分)
本題考查對小說構(gòu)思藝術特點的分析的能力。
小說中，主人公因一個意外的無言電話而傾訴不停，可見主人公對交流的渴望;再從獨白的內(nèi)容中我們可以看出，在坎坷的命運的打擊下，主人公的不幸與孤獨。能結(jié)合人物的心理和處境分析小說構(gòu)思的巧妙即可。
答案：我認為本文的構(gòu)思安排看似平淡且不合常理，實則曲折有致地凸顯了小說的主題。人在孤獨的時候，總是渴望傾訴，渴望與別人溝通。孤獨的老人，與別人交流的心情尤其迫切。所以面對一個無言電話，便會迫不及待滔滔不絕地敘述。小說以獨白的形式，讓孤獨寂寞的主人公將自己一生中的大事濃縮于絮絮叨叨中，以主人公聽到兒子的嗚咽、話語作結(jié)，證明了人與人之間交流思想、互相理解的重要。
20、(4分)
本題考查壓縮語段的能力。
答案：冰桶挑戰(zhàn)之外還有很多罕見病需關注。
21、(4分)
本題考查圖文轉(zhuǎn)換及擴寫語句的能力。
答案：十朝都會譜新章喜迎八方賓客，五環(huán)旗幟展歡顏笑聚四?？〔?/p>
22、(4分)
本題考查簡明、得體、鮮明的能力。
答案：觀點一：樂觀態(tài)度。“微”事物帶給人們很多便利，適合當今社會快節(jié)奏的生活方式，“微”事物蘊涵豐富，以小見大，滿足人們對信息的需求。
觀點二：悲觀態(tài)度。過分關注“微”事物是人心浮躁的表現(xiàn)，“微”事物永遠取代不了經(jīng)典作品，每日沉溺于刷看微博，浪費很多時間，人也容易變得瑣碎。
觀點三：“微”事物既反映了當今社會的發(fā)展趨勢，也表現(xiàn)了社會浮躁的一面，我們贏理性看待，關注但不沉溺其中，畢竟它代替不了經(jīng)典。
23、參見2014年湖北高考作文評分標準。(60分)
附例文：
出 發(fā)
出發(fā)吧，朋友，去領略山河的秀美壯麗，何必將自己囿于象牙塔;出發(fā)吧，朋友，去找尋世間最純真的友誼，讓五湖四海朋友遍天下;出發(fā)吧，朋友，去輕撫理想的美妙琴弦，不要把大把大把的時光肆意揮灑。懂得出發(fā)，讓我們離成功更近。
褪去稚嫩的外表，帶著成熟的心境出發(fā)。羽翼漸豐的我們適時張開雙翅，沖向碧海藍天，尋找屬于自己的那片天。縱然父母精心打造的溫馨舒適的家依舊讓我們留戀，縱然老師的耳提面命無微不至讓我們受益不盡，縱然出發(fā)的路上會荊棘滿途風雨如晦，但請記住：越是不想走的路越要自己一個人走，因為那是成長必經(jīng)之路;越是不想過的河越是要自己盡早淌，因為彼岸花正開月正好。
收起那些遲疑，帶上勇敢的心出發(fā)!顧慮總在左右我們前進的腳步，但誰個成功會是一帆風順?收起那些害怕，帶上必勝的心出發(fā)!時光流轉(zhuǎn)，回頭看一路走來的那些害怕其實又算啥。收起那些徘徊觀望的想法，帶上堅定的心出發(fā)!前路漫漫，吾將上下而求索。終有一天，我會笑看天下。年輕的心，出發(fā)當是唯一的注腳。出發(fā)吧，請相信，心有多大，世界就有多大;出發(fā)吧，路就在腳下。
出發(fā)啦，我們高昂著頭：山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，我們秉持著“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的堅定信念翻越了一座有一座高山，直抵山巔，欣賞“一覽眾山小”的無限風光;出發(fā)啦，我們面帶微笑：水擊千里，幽深冷澀，我們堅守著“行到水窮處，坐看云起時”的浪漫情懷笑對生活給予我們的一次又一次歷練，乘風破浪，感知“直掛云帆濟滄海”的獨特魅力。出發(fā)啦，我們滿懷激情：滄海橫流，方顯英雄本色。我們高唱著“人生能有幾回搏”的嘹亮歌聲且歌且行，只為重書風流，青春無悔，韶華易逝，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，你準備好了嗎?揚帆起航，像真正的水手那樣去同命運的風浪搏擊，那種同風雨搏擊的痛快不是安居華室所能深悟的;闊步向前，像奔赴戰(zhàn)場的將士那樣敢于亮劍，那種把畏懼踩在腳底下的豪情更不是庸碌的一生所能收獲的。
歲月如歌，行者的腳步從來不會止息。當你懂得這個道理，你就會愛上出發(fā)。
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