2017年高考考試大綱調(diào)研卷語(yǔ)文第四模擬(2)
2017年高考考試大綱調(diào)研卷語(yǔ)文第四模擬表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. CBA聯(lián)賽落下帷幕，勝利者歡欣鼓舞，失敗者偃旗息鼓，然而有一些事件卻不能因?yàn)橘惣窘Y(jié)束而被人們忘記，如球場(chǎng)暴力。
B.盡管科學(xué)家試圖證明外星人的存在，但現(xiàn)有資料表明，銀河系中存在浩如煙海的其他行星，但人類是唯一的生命形式。
C.歷史事實(shí)已經(jīng)證明，歐陽(yáng)修的“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”實(shí)屬不刊之論，難道你就不能從歷史事實(shí)中吸取教訓(xùn)?
D.安全問(wèn)題無(wú)小事，對(duì)一些看似細(xì)小的安全隱患要重視;否則，滴水穿石，細(xì)小問(wèn)題也會(huì)釀成大災(zāi)禍，從而造成巨大損失。
14.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
①2015年，中國(guó)電影總票房不孚眾望地突破了400億元人民幣大關(guān)，國(guó)產(chǎn)電影更是創(chuàng)下了票房的歷史新高，但“口碑差票房高”現(xiàn)象依然存在。
?、谥谐兄苌畹臏Y源，本是一丘之貉，理應(yīng)通力合作，但是朝鮮卻不顧中方意見(jiàn)，進(jìn)行氫彈試驗(yàn)。
?、壑挥信c國(guó)家和人民休戚與共，把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。
?、芾羁藦?qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上表示，國(guó)務(wù)院絕不會(huì)發(fā)空頭文件，為官也絕不能尸位素餐。
?、葜袊?guó)官方正式承認(rèn)正在建造第二艘航母，但是新航母的性能和美國(guó)航母相比只能望其項(xiàng)背，一時(shí)難以趕超。
?、蘧﹦〈髱熋诽m芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無(wú)論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。
A.①④⑥ B.③④⑥ C.②④⑤ D.①④⑤
15.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
?、?我喜愛(ài)青衣的鳳頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子;我喜愛(ài)花旦的蘭花指、甩水袖、水上漂樣的小碎步，以及__________、纏綿悱惻的唱腔。
⑵ 如今的書壇畫壇__________，且到處是圈起來(lái)的圍墻籬笆。若去看看那些展覽，你悲哀的并不是這些藝術(shù)家，而要浩嘆這個(gè)時(shí)代的荒蕪來(lái)了。
?、?但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨。隔著三十年這樣的人生距離，我感覺(jué)著母親獨(dú)自在冬天的透心寒冷。我__________。
A.不瘟不火 魚目混珠 無(wú)能為力 B.不溫不火魚龍混雜愛(ài)莫能助
C.不瘟不火 魚龍混雜 無(wú)能為力 D.不溫不火魚目混珠愛(ài)莫能助
16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，2016年股票市場(chǎng)將是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的一年，中國(guó)的發(fā)展也將在這一年迎來(lái)最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
B.神木縣境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。
C. 澳大利亞天文學(xué)家率領(lǐng)的國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)近日發(fā)表文章稱，對(duì)恒星內(nèi)部聲波的測(cè)量可以用于推測(cè)強(qiáng)磁場(chǎng)是否存在。
D.藥學(xué)家屠喲喲榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這不僅是中醫(yī)藥走向世界的里程碑，更是屠喲喲及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功。
17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.每一個(gè)學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
B.在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力的形勢(shì)下，亞太經(jīng)濟(jì)也面臨著增長(zhǎng)基礎(chǔ)不穩(wěn)、新舊動(dòng)力轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)調(diào)整不徹底等，但亞太仍然是拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的火車頭。
C.由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的營(yíng)商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國(guó)際工資”。。
D.《法國(guó)足球》雜志透露，齊達(dá)內(nèi)有望在2016-2017賽季接任皇馬主帥。屆時(shí)，齊達(dá)內(nèi)就正式走上前臺(tái)，接手皇馬，成為皇馬的主教練。
18.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.當(dāng)城鎮(zhèn)化率過(guò)半、“鄉(xiāng)土中國(guó)”開(kāi)始轉(zhuǎn)向“城市中國(guó)”時(shí)，我們也迎來(lái)了城市大發(fā)展大建設(shè)的階段，如何建設(shè)、規(guī)劃、管理好城市家園，也擺在了各級(jí)管理者的面前。
B.美國(guó)安全智庫(kù)在其年度預(yù)測(cè)報(bào)告中稱，2016年美國(guó)將加強(qiáng)在南海的活動(dòng)，并鞏固與東南亞伙伴國(guó)家的軍事合作。
C.我省環(huán)境污染責(zé)任險(xiǎn)推廣遭遇尷尬，投保企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)低于周邊省份，這主要是由于企業(yè)投保意識(shí)不強(qiáng)，普遍抱有僥幸心理造成的。
D.站在2016年的起跑線上，回望曾經(jīng)的風(fēng)云激蕩、前瞻遠(yuǎn)方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悅，不由得不生出憧憬和渴望。
19.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
重大事故受傷、大面積燒傷的病人經(jīng)常需要對(duì)創(chuàng)面皮膚進(jìn)行再造，目前的醫(yī)療技術(shù)只能對(duì)皮膚表層厚度不超過(guò)200微米進(jìn)行人工再造，而對(duì)幾毫米厚完整皮膚系統(tǒng)還不能進(jìn)行再造， 為此，科學(xué)家正致力于開(kāi)發(fā)3D打印技術(shù)制造人造血管。
A. 因?yàn)樯婕把芙M織，沒(méi)有血管的養(yǎng)分供應(yīng)，超過(guò)200微米的人造皮膚就沒(méi)法存活
B. 如果涉及血管組織，只要血管能夠供應(yīng)養(yǎng)分，超過(guò)200微米的人造皮膚就能存活
C.因?yàn)樯婕把芙M織，而血管組織涉及的醫(yī)療技術(shù)問(wèn)題，人類短時(shí)期內(nèi)還無(wú)法解決
D.但如果人類解決了血管供應(yīng)養(yǎng)分問(wèn)題，人造皮膚的其他重大技術(shù)也就會(huì)迎刃而解
六、寫作(60分)
20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
因?yàn)橥＼噯?wèn)題，家住佛山的高先生與鄰居向女士，斗了三年，其間甚至大打出手。后來(lái)高先生將向女士起訴到禪城法院，索賠人民幣1元。2015年1月14日，當(dāng)?shù)胤ㄔ号袥Q高先生勝訴。有網(wǎng)友認(rèn)為，因停車糾紛打1元官司是浪費(fèi)資源，也有網(wǎng)友認(rèn)為即使是一分錢的官司該打的也要打到底!
對(duì)此，你有什么看法?請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，立意自定，必須在材料所包含的范圍內(nèi)，不得套作。
2017年高考考試大綱調(diào)研卷語(yǔ)文第四模擬參考答案
1.[答案] B
[解析]本題考查篩選并整合文中的信息。“這兩者和朱熹的貢獻(xiàn)密切相關(guān)”錯(cuò)，“不同階層的人們都享有祭祖的權(quán)利”的原因是“當(dāng)時(shí)受科舉制度推行引起了社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的調(diào)整，士庶階層的界限被打破”。
2.[答案]A
[解析]本題考查篩選并整合文中的信息。因果關(guān)系不恰當(dāng)，“周代是典型的宗法社會(huì)”并不能成為“宗廟設(shè)置體現(xiàn)了周天子和同姓諸侯之間的宗法關(guān)系”的原因。
3.[答案]C
[解析]本題考查概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。“庶民不能進(jìn)行祭祖”錯(cuò)，原文是說(shuō)“庶民祭祖行為被排斥在國(guó)家禮制范疇之外，只能以民間習(xí)俗的方式延續(xù)著”。
4、【參考答案】B
5、【參考答案】A 謚號(hào)有褒有貶，周厲王的“厲”是貶義，“殺戮無(wú)辜曰厲”。
6、【參考答案】C “袁盎拉慎夫人入座”錯(cuò)，原文是“袁盎引卻慎夫人坐。”即袁盎過(guò)來(lái)將慎夫人的坐墊(座位)向后拉了一些，引，拉，卻，后退，這樣慎夫人就不能和皇后平起平坐了。從下文也可以看出，袁盎強(qiáng)調(diào)妾主之間尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。
7(1)譯文：過(guò)了不久，絳侯(周勃)責(zé)怪袁盎說(shuō)：“我與你的兄長(zhǎng)(袁噲)有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上毀謗我(或說(shuō)我壞話)!”袁盎也不向他謝罪(或也不理睬他)。(注意“已而、望、而、廷毀、謝”的翻譯)
(2)譯文：我聽(tīng)說(shuō)與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和一個(gè)宦官(直譯為受過(guò)刀鋸切割的人或受過(guò)閹割的人也可)同坐一輛車呢!”(計(jì)分點(diǎn)：①“天子所與共六尺輿者”之意;②臣聞……者，……豪英，為判斷句;③“漢雖乏人”之意;④獨(dú)奈何……，固定句式，譯為：為什么單單要和……或?yàn)槭裁次í?dú)要和……;⑤刀鋸余人，譯為：宦官，或受過(guò)閹割的人，受過(guò)刀具切割的人均可)
【譯文】
袁盎是楚地人，字絲。他的父親從前曾經(jīng)與強(qiáng)盜為伍，后來(lái)搬遷定居在安陵。呂后時(shí)期，袁盎曾經(jīng)當(dāng)過(guò)呂后侄呂祿的家臣。等到漢文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁噲保舉他做了中郎的官。
絳侯周勃擔(dān)任丞相，朝覲之后，便急急忙忙地走出朝廷，很是躊躇滿志?；噬蠈?duì)他非常恭敬，常常目送他。袁盎進(jìn)諫說(shuō)：“陛下以為丞相絳侯是什么樣的人?”皇上說(shuō)：“他是國(guó)家的重臣。”袁盎說(shuō)：“絳侯是通常所說(shuō)的功臣，并不是國(guó)家的重臣。國(guó)家的重臣能與皇上生死與共。當(dāng)年呂后的時(shí)候，諸呂掌權(quán)，擅自爭(zhēng)相為王，以致使劉家的天下就像絲帶一樣的細(xì)微，幾乎快要斷絕。在這個(gè)時(shí)候，絳侯周勃當(dāng)太尉，掌握兵權(quán)，不能匡正挽救。呂后逝世，大臣們一起共同反對(duì)諸呂，太尉掌握兵權(quán)，又恰好遇到那個(gè)成功的機(jī)會(huì)，所以他是通常所說(shuō)的功臣，而不是國(guó)家的重臣。丞相如果對(duì)皇上表現(xiàn)出驕傲的神色，而陛下卻謙虛退讓，臣下與主上都違背了禮節(jié)，我私下認(rèn)為陛下不應(yīng)該采取這種態(tài)度。”以后在上朝的時(shí)候，皇上逐漸威嚴(yán)起來(lái)，丞相也逐漸敬畏起來(lái)。過(guò)了不久，丞相怨恨袁盎說(shuō)：“我與你的兄長(zhǎng)袁噲有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上毀謗我!”袁盎也不向他謝罪。
等到絳侯被免除了丞相的職位，回到自己的封國(guó)，封國(guó)中有人上書告發(fā)他謀反，于是絳侯被召進(jìn)京，囚禁在監(jiān)獄中?；首逯械囊恍┕疃疾桓姨嫠f(shuō)話，只有袁盎證明絳侯無(wú)罪。絳侯得以被釋放，袁盎出了不少力。絳侯于是與袁盎傾心結(jié)交。
袁盎常常稱引些有關(guān)大局的道理，說(shuō)得慷慨激昂?；鹿仝w同因?yàn)椴恢灰淮蔚厥艿交噬系膶櫺遥３０抵袀υ?，袁盎為此感到憂慮。袁盎的侄兒袁種擔(dān)任侍從騎士，手持符節(jié)護(hù)衛(wèi)在皇帝左右。袁種勸說(shuō)袁盎說(shuō)：“你和他相斗，在朝廷上侮辱他，使他所毀謗的話不起作用。”漢文帝出巡，趙同陪同乘車，袁盎伏在車前，說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)陪同天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和宦官同坐一輛車呢!”于是皇上笑著讓趙同下去，趙同流著眼淚下了車。
皇上駕臨上林苑，竇皇后、慎夫人跟從。她們?cè)趯m中的時(shí)候，慎夫人常常是同席而坐。這次，等到就坐的時(shí)候，郎署長(zhǎng)布置坐席，袁盎把慎夫人的坐席向后拉退了一些。慎夫人生氣，不肯就坐?；噬弦舶l(fā)怒，站起身來(lái)，回到內(nèi)室。袁盎就上前勸說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)尊貴和卑下有區(qū)別，那樣上下才能和睦。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后，慎夫人只不過(guò)是個(gè)妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢!這樣恰恰失去了尊卑的分別了。再說(shuō)陛下寵愛(ài)她，就厚厚地賞賜她。陛下以為是為了慎夫人，其實(shí)恰好成了禍害她的根由。陛下難道沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)‘人彘’嗎?”皇上這才高興，召來(lái)慎夫人，把袁盎的話告訴了她。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。
但是袁盎也因?yàn)槎啻沃毖詣裰G，不能長(zhǎng)久地留在朝廷，被調(diào)任隴西都尉。
8.(6分)詩(shī)歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。(2分)用“侵”和“傍”字，將“新水”和“殘煙”人格化，形象生動(dòng)地描繪了雨后黃昏時(shí)，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處肆意流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇?fù)淼拇迩f上的情景(2分)，展示了一幅雨后塞外草原的壯觀圖景(2分)。
9.(5分)作者借描繪傍晚塞外雨后人們聽(tīng)說(shuō)邊疆無(wú)戰(zhàn)事之后，悠然欣賞，三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的悠閑圖景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)和平的向往之情(5分)。
10.(6分)(1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮
(2)己所不欲，勿施于人
(3)下視其轍，登軾而望之
11(1)答B(yǎng)給3分，答E給2分，答C給1分;答A、D不給分。(C.馮五爺選擇開(kāi)寧波風(fēng)味的飯館，只能說(shuō)明他有一些經(jīng)商的眼光，至于說(shuō)“有很強(qiáng)的經(jīng)商能力”就不太準(zhǔn)確。A.“使用比喻、擬人的修辭手法”說(shuō)法有誤，文中沒(méi)有用擬人。D.對(duì)原因的解說(shuō)牽強(qiáng)，根據(jù)上文分析，馮五爺是因?yàn)楸慌謴N子當(dāng)面欺侮卻蒙在鼓里而深受打擊。)
(2)馮五爺形象特點(diǎn)：①文質(zhì)彬彬，天資聰穎，才華出眾 。“出口成章，落筆生花，無(wú)人不服”表明他天資聰穎，才華出眾 ②盲目跟風(fēng)，迷失自我。馮五爺擅長(zhǎng)舞文弄墨，文才不凡，但他看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)，就決意要經(jīng)商，從而導(dǎo)致失敗 ③懵懂無(wú)知，自作聰明。馮五爺自恃有念書人的能耐，動(dòng)輒開(kāi)除員工，親力親為巡查，親自參與捉賊，但是一點(diǎn)效果都沒(méi)有，其實(shí)他對(duì)經(jīng)商“一竅不通”。 ④對(duì)人失察，養(yǎng)虎為患。馮五爺依據(jù)胖廚子的小報(bào)告轟走其余伙，卻看不透胖廚子當(dāng)面作賊者的真相，最后禍害自己。(每答出一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)即給滿分)
(3)這樣安排的作用：①豐富了文章內(nèi)容，使馮五爺?shù)娜宋镄蜗蟾迂S滿
②交代馮五爺一家人不是經(jīng)商就是讀書，為后文馮五爺棄文從商做鋪墊。
③交代馮五爺?shù)奈牟蛇^(guò)人，與他后文的經(jīng)商形成鮮明對(duì)比，凸顯小說(shuō)主題。(每點(diǎn)給2分)
(4)參考答案：①讀書人應(yīng)把讀書當(dāng)做自己的信仰，既然選擇了讀書，就要堅(jiān)持下去并不受外界物欲的干擾，在精神世界的追求中矢志不移。②文中的馮五爺之所以到最后連讀書的人能耐還是不讀書的人能耐都分不清楚，就是因?yàn)榧揖匙冞w、環(huán)境影響而棄文從商從而陷入了無(wú)奈和迷惑的悲劇之中。③我們現(xiàn)在所處的時(shí)代飛速發(fā)展，物欲膨脹，但我們不能像馮五爺那樣放棄了自己的精神追求，我們應(yīng)不浮躁、不跟風(fēng)，始終保持自己精神世界的獨(dú)立和潔凈。④小說(shuō)中狀元樓里的伙計(jì)們看似比馮五爺能耐，但是這種雞鳴狗盜的小聰明是君子所不齒的，我們應(yīng)摒棄不良習(xí)性，為人光明磊落。(每答出一點(diǎn)給2分，言之成理即可)(每點(diǎn)2分)
12(1)答C給3分，答D給2分，答E給1分;答B(yǎng)、A不給分。(E.“對(duì)現(xiàn)實(shí)的反叛”分析有誤，屬于無(wú)中生有。C.“張家四姐妹和林徽因、唐瑛等民國(guó)名媛，都領(lǐng)一時(shí)風(fēng)氣之先”分析有誤，“和林徽因、唐瑛等民國(guó)名媛不同的是，張家四姐妹屬于傳統(tǒng)仕女。她們的愛(ài)好、才藝乃至心性都很舊派”。D.“張充和借助與詩(shī)人卞之琳的戀情走進(jìn)藝術(shù)的殿堂”并“占了一席之地”分析有誤，屬于無(wú)中生有。)
(2)①?gòu)埑浜?6歲前，叔祖母收養(yǎng)她并為她高薪聘請(qǐng)了朱謨欽老師，朱老師教她學(xué)古文、練字，使她具有了深厚的國(guó)學(xué)知識(shí);后來(lái)還師從沈尹默學(xué)習(xí)書法。(2分)②16歲后回到蘇州的生活讓她癡迷昆曲，她師從沈傳芷等學(xué)習(xí)昆曲;抗戰(zhàn)年代，她的演唱曾驚艷重慶，上個(gè)世紀(jì)80年代末，她回國(guó)與大姐的演唱，仍贏得滿堂喝彩。(2分)③出國(guó)前她的書法和昆曲已達(dá)到爐火純青的境界。(2分)
(3)①生活方式：每日研墨練字，吟詩(shī)填詞，與同好們舉行昆曲雅集，拍曲互和，以樂(lè)終身。②興趣愛(ài)好：熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化包括中國(guó)古典詩(shī)詞、中國(guó)書法、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲。③才藝心性：這些都很“舊派”，即使時(shí)代再跌宕起伏，生活再顛沛流離，她仍固執(zhí)地保持著她閨秀式的生活方式。(每點(diǎn)2分)
(4)第一問(wèn)：出身豪門;從小接受國(guó)學(xué)教育，又受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育，中國(guó)傳統(tǒng)文化的功底深厚;從小研習(xí)書法并堅(jiān)持終生;熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲并癡迷一生。(4分)第二問(wèn)：社會(huì)發(fā)展自然需要與時(shí)俱進(jìn)，不能與時(shí)代隔絕;但在這個(gè)追逐利益的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，也依然需要有對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承，否則就成了無(wú)根的群體。
13.[答案]C
[解析]本題考查正確使用成語(yǔ)。A.“偃旗息鼓”指秘密行軍，不暴露目標(biāo);現(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗，也比喻停止批評(píng)和攻擊。用在句中不合語(yǔ)境。B.“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。用在句中對(duì)象錯(cuò)。C.“不刊之論” 比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無(wú)懈可擊。使用恰當(dāng)。D.“滴水穿石”指只要有恒心，不斷努力，事情一定能成功。用在句中感情色彩錯(cuò)。
14.【答案】B
【解析】①項(xiàng)與語(yǔ)境相反，“不孚眾望”指不能使大家信服。②項(xiàng)“一丘之貉”形容彼此同是丑類，沒(méi)有什么差別。貶義詞。③“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度④“尸位素餐”指空占著職位而不做事，白吃飯。⑤“望其項(xiàng)背”比喻趕得上或比得上，一般用于否定句。⑥風(fēng)姿綽約：形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。這里形容梅蘭芳是可以的，因?yàn)樗缪莸氖堑┙恰?/p>
15、答案C(不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。不溫不火，性格溫和，銷售行情不火爆。魚目混珠，比喻以假亂真。魚龍混雜，比喻壞人好人混雜在一起，成分復(fù)雜。愛(ài)莫能助，心里愿意幫助，但是力量達(dá)不到。無(wú)能為力，力量夠不上。多指沒(méi)有能力去做好某件事件或解決某個(gè)問(wèn)題。)
16、[答案]C
A.“股票市場(chǎng)……是……一年”搭配不當(dāng);B.句子成分贅余，“短期內(nèi)”“一時(shí)”表意重復(fù)，“;D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“這不僅是屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功，更是中醫(yī)藥走向世界的里程碑”。
17、D(A一面對(duì)兩面，刪去“看能否”; B“面臨著”后殘缺賓語(yǔ)，可加“種種挑戰(zhàn)”。 C 濫用介詞，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，刪去“由于”
18、【答案】B
A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“規(guī)劃、建設(shè)”。D項(xiàng)不合邏輯，否定失當(dāng)，去掉“不”。C項(xiàng)句式雜糅，去掉“造成的”。
19.[答案]A
[解析]本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。B.假設(shè)關(guān)系和前文不能銜接;C.和后文不能銜接;D.偏離語(yǔ)段話題。
20、【解析】本題考查寫作的能力。整體閱讀材料，本則材料講述了一個(gè)因停車糾紛而打1元官司的事件，非常具有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)果是高先生起訴向女士，索賠1元人民幣。在糾紛期間斗了三年，甚至大打出手，按人之常情來(lái)說(shuō)，這至于嗎?值得嗎?用材料中的話來(lái)說(shuō)就是“浪費(fèi)資源”。若能各退一步，小事就能化了。但反之來(lái)說(shuō)，雖然是1元錢，背后卻是法。贏的不是錢，而是公平，是尊嚴(yán)。人們可以信賴法律，通過(guò)法律來(lái)解決難以解決的問(wèn)題。即使一分錢的官司該打的也要堅(jiān)持到底!所以本則材料在立意時(shí)可以從以下兩個(gè)角度：情與理。從理的角度，理行天下，相信法律，法之公正。從情的角度，謙讓，寬容，退一步海闊天空。
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