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成人高考語文試卷及參考答案(2)

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  (二)古代詩歌鑒賞

  閱讀下面的宋詞,完成下列小題。

  臨江仙•梅

  李清照

  庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲。為誰憔悴損芳姿,夜來清夢好,應是發(fā)南枝。

  玉瘦檀輕無限恨,南樓羌管休吹。濃香吹盡有誰知,暖風遲日也,別到杏花肥。

  注:此首或為李清照效法歐陽修《蝶戀花》所作的數(shù)闋《臨江仙》之一。

  14. 下列對本詞的分析鑒賞,不恰當?shù)膬身検? )

  A. 起句效仿歐詞,一字不改,以設問的口氣連用三個“深”字,表現(xiàn)了庭院的深邃。

  B. “云窗”一句通過描繪云簇窗前,霧繞高閣,描繪出庭院的縹緲清幽的特點。

  C. 上闕第二句中的“遲”字不僅客觀交代春來得遲,也表現(xiàn)對春來遲緩的厭惡。

  D. 上闕的第三句和下闋的第三句遙相呼應,均通過對“誰”的質(zhì)問,借梅花表達了詞人的落寞之情。

  E. 本詞用梅花暗喻詞人自己,把獨居的幽思表現(xiàn)得淋漓盡致。

  15. 本詞除了運用設問的手法外,還運用了哪些手法?請簡要分析。

  【答案】14. CD 15. (1)擬人。“玉瘦檀輕無限恨”“濃香吹盡有誰知”兩句中的“恨”,“有誰知”均采用擬人的手法,賦予梅花怡人的心態(tài)。(2)借物抒情。本詞通過對梅花的描繪并借助梅花的口吻表達自己的閨怨之情。(3)襯托。用杏花的“肥”襯托梅花的“瘦”,視覺形象鮮明。

  【解析】

  14. 試題分析:本題是綜合題考查,主要考查表達技巧和思想內(nèi)容。題中C項,錯在“厭惡”,這里主要表現(xiàn)詞人思夫時的孤獨哀怨之情;D項,應是表達了詞人對遠方之人的思念之情。

  15. 試題分析:本題考查考生把握詩歌內(nèi)容,鑒賞詩歌藝術(shù)手法的能力。題干“除了運用設問的手法外,還運用了哪些表現(xiàn)手法?請簡要分析”,答題關(guān)鍵詞“用了哪些表現(xiàn)手法”“ 分析”,答題時首先點明手法,然后結(jié)合詩歌具體分析表達效果。學???。網(wǎng)...

  點睛:鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法(也有人稱之為表達技巧),可以從抒情方式、修辭方法、描寫手法等三個方面入手。答題時要注意結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。

  (三)名篇名句默寫

  16. 補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)《詩經(jīng)•氓》中“_________________________________”兩句,以桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗。

  (2)杜甫在《春望》中借“_________________________________”兩句表明國愁家憂齊上心頭,使自己頭發(fā)稀疏。

  (3)孟子在《寡人之于國也》中主張“________________________________________”,這體現(xiàn)了孟子對興辦學校教育的極大重視。

  【答案】 (1). 桑之未落,其葉沃若 (2). 白頭搔更短,渾欲不勝簪 (3). 謹庠序之教

  【解析】試題分析:理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字,此題注意提示語中的“桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗”“國愁家憂齊上心頭”“興辦學校教育”,這樣就能準確的答出題目,注意“搔”“簪”“庠”的寫法。

  成人高考語文試卷表達題

  三、語言文字 運用

  17. 下列各句中加下劃線成語的使用,全都正確的一項是( )

 ?、贂r光行云流水般靜靜流淌,白發(fā)悄悄地爬上了他的鬢角,三十多年桃李芬芳的教學生涯成為他人生最美好的回憶。

  ②隨著我國房地產(chǎn)市場高速發(fā)展時代的逐漸遠去,作為房地產(chǎn)庫存的賣方,房地產(chǎn)企業(yè)自然不應隔岸觀火,應及時調(diào)整過時的營銷策略。

  ③如果在抓法治建設上喊口號、擺花架,短時間內(nèi)可能看不出大的危害,但是,一旦問題到了積重難返的地步,后果就是災難性的。

  ④詞學家夏承燾用“肝腸似火,色貌如花”八個字來作為對辛棄疾詞《摸魚兒》的評語,指的就是此詞所具有的綿里藏針的藝術(shù)風格。

  ⑤當代書法家既不能僅僅是一位沒有深厚法度根基的率爾操觚者,也不能僅僅是一位傳統(tǒng)書法技藝的撫弄者。

  A. ②④ B. ④⑤ C. ①③ D. ①⑤

  【答案】B

  【解析】試題分析:行云流水:比喻詩文純?nèi)巫匀?,毫無拘執(zhí),也比喻無足輕重。對象錯配。隔岸觀火:比喻對別人的危難不去求助,在一旁看熱鬧。對象錯配。積重難返:經(jīng)過長時間形成的思想作風或習慣,很難改變。和“問題”不搭配。綿里藏針:形容柔中有剛。也比喻外貌和善,內(nèi)心刻毒。率爾操觚:原形容文思敏捷,后指沒有慎重考慮,輕率地寫。

  18. 下列各句中,沒有語病的一句是( )

  A. 電視連續(xù)劇《人民的名義》,沒有小鮮肉,有的是40多位資深老戲骨的傾情演繹,卻名副其實成為收視口碑雙贏的熱播劇。

  B. 如今,打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享單車,以其覆蓋面廣、使用便捷、品類繁多等諸多優(yōu)勢,深得人們的喜愛。

  C. 受學校普遍大力推行普通話教育,外來文化的沖擊和外來人口定居珠三角等因素的影響下,一些粵語童謠或許會成為絕唱。

  D. 到目前為止,包括安理會在內(nèi)的聯(lián) 合國機構(gòu)的有關(guān)決議或文件已不止一次納入或體現(xiàn)了“一帶一路”的內(nèi)容,是目前前景最好的國際合作平臺。

  【答案】B

  【解析】試題分析:A項,結(jié)構(gòu)混亂,“卻名副其實成為收視口碑雙贏的熱播劇”前面暗換主語;C項,結(jié)構(gòu)混亂,“受……影響下”句式雜糅;D項,結(jié)構(gòu)混亂,“是目前”前面暗換主語。

  19. 填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )

  政治和道德在人類的文明進程中都扮演著極其重要的角色,而且缺一不可。____①____人人都能實現(xiàn)自己的自由,____②____不妨礙別人的自由,我們也許就不需要政治。____③____,這只是理想,每個人的“為所欲為”____④____會影響別人。____⑤____這時候,政治就需要出面,讓人們建立契約,而且要用強有力的國家機器保證人們都遵守契約。____⑥____保證大多數(shù)人的自由。

 ?、?② ③ ④ ⑤ ⑥

  A 只有 才能 當然 一定 在 /

  B 假如 / 但是 都 所以 進而

  C 如果 而且 但是 必然 / 從而

  D / 就 然而 自然 因而 才能

  【答案】B

  【解析】試題分析:聯(lián)系上下文,“人人都能實現(xiàn)自己的自由”,顯然是一個假言判斷,因此①處一定是表示假設關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,就此可排除A、D項。再聯(lián)系語境意,①與②之間最恰當?shù)膽撌沁f進關(guān)系,就此看,②處只能選“而且”。根據(jù)上下文看,“這只是理想”,是對上文假設內(nèi)容的定性判斷,后文語意出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,③處應是轉(zhuǎn)折關(guān)系,就此排除A。根據(jù)文意,④處應是表示肯定判斷的副詞,強調(diào)緊跟其后的結(jié)果,從語意輕重上看,“一定”“必然”都可選。⑤處上下文意自然連貫,不需要。⑥前后強調(diào)的是目的關(guān)系,“才能”表示條件關(guān)系,“進而”是表示遞進關(guān)系的。所以只能填“從而”。綜合以上分析,正確選項為C。

  20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過16個字。

  2100多年前,_________,兩次出使中亞,開啟了中國同中亞各國友好交往的大門,開辟出一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路。_________,喚起了沿線國家的歷史記憶。該倡議讓我們在新的歷史條件下,把絲綢之路精神繼承和發(fā)揚下去,_________,把中國夢同各國人民的夢想結(jié)合起來,賦予古代絲綢之路以全新的時代內(nèi)容。

  【答案】 (1). 中國漢代的張騫肩負和平友好使命 (2). 我們提出的“一帶一路”的倡議 (3). 把我國發(fā)展同沿線國家發(fā)展結(jié)合起來

  【解析】試題分析:這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時注意前后文的照應,以及語意的提示,如第①空注意后文“各國友好交往的大門”,第②空注意后面的“倡議”,第③空注意前文“沿線國家”。

  21. 對聯(lián)在中國有悠久的歷史,以形式上的整飭、音韻上的和諧、內(nèi)容上的精警至今仍然煥發(fā)著強大的生命力。以下是宏村兩幅被打散的楹聯(lián),請把它們歸整好。

  裁 竹露 竹菊 能陶情 書畫 漢書 梅蘭

  讀 細嚼 琴棋 可養(yǎng)性 唐句 漫研 梅花

 ?、賍____________________________________________________

  ②__________________________________________________

  【答案】 (1). 梅蘭竹菊可養(yǎng)性,琴棋書畫能陶情 (2). 漫研竹露裁唐句,細嚼梅花讀漢書

  【解析】試題分析:注意對聯(lián)的要求是字數(shù)相同,詞性一致,結(jié)構(gòu)形同,然后注意押韻,從音韻的角度注意仄起平收,仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲,平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲。

  四、寫作

  22. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  著名作家梁實秋說:“人類最高的理想應該是人人能有閑暇,于必需的工作之余還能有閑暇去做人,有閑暇去做人的工作,去享受人的生活。我們應該希望人人都能屬于‘有閑階級’。人在有閑的時候才最像是一個人。”

  不說閑話,不干閑事,不做閑人。——某中學某班班訓

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標題。②不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③明確文體,但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。

  【答案】素處以默,妙機其微

  西塞羅說:“我空閑的時候,常常是我最忙的時候。”

  這句看似矛盾的話不禁讓我眼前一亮,開始思索。人世間滾滾紅塵、萬物萬象,紛繁雜亂,縱使你腰纏萬貫,也未必真有“空閑”的時候;即使有,也可能在寶貴的的閑暇時光里不能停下身心的慣性運動。

  這樣想來,塵世紛繁,亦不過一池白蓮,半畝靜塘。

  首先,真正的空閑,不是指無事可做之時。一個人若是內(nèi)心皎潔如新月之光輝,明澈如山間之清泉,即使身邊事務繁多,也不能影響到他內(nèi)心的“空閑”一絲一毫,此正所謂“小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝”。小隱之人不能隱于功名利祿的漩渦中心,乃是其內(nèi)心不夠“空閑”,不能做到“坐忘”,定力不夠也。故其須以身外環(huán)境之清靜來達到內(nèi)心的清靜。

  那么,人“空閑”了,為何又要忙呢?

  忙什么?忙著以文化之華實填補心中腦中之“空閑”,以知識之精華灌溉眼中手中的空虛。

  美國康奈爾大學科學實驗研究表明,人的眼睛總是在不斷尋找落點,若一段時間內(nèi)找不到落點,人就會因為焦慮和迷茫而失明。這也是“雪盲癥”的原因。人的心與眼睛一樣,也在不斷地尋找落點,心,總得看到點什么、以什么為目標才行。而文化和知識,即是人心最好的“落點”。此時須以文化和思想灌溉心靈,促進人格和性靈的成長。

  灌溉心田,怎能不忙?但增加人格力量只是一方面,還有另一方面卻更為重要。

  閑暇之時,人們可以與自己相處。生活的節(jié)奏太快,我們必須常常停下腳步,等一等落后的靈魂,自己陪伴著自己,過內(nèi)在的生活。

  有一點人們常常誤解,那就是并非只有自己一人在一個獨立的無他人的空間里才叫做“獨處”。獨處是指一個人面對自己,與自己的靈魂對話。由此可以看出獨處的重要性了。周國平說:“人們總是用很少的時間進食,用很長的時間消化。”獨處就是那個消化世界的過程。非獨處的集體活動時我們學到了許多知識、道理、經(jīng)驗,而惟有通過獨處才能內(nèi)化成自己心靈的營養(yǎng)。

  有些人害怕與自己獨處,大概是因為連他自己都感覺到了自己的空洞和乏味,故其必須找點別的消遣才能直面自己吧。

  塵世紛繁,不過一池白蓮,半畝靜塘,只要明白了這點,我們就能像西塞羅一樣在空閑時充實地忙碌,直面自己,素顏修行。

  素處以默,妙機其微。

  【解析】試題分析:立意參考,角度一:忙與閑,這是兩種不同的生存狀態(tài)。角度二:做一些閑事也無妨。角度三:忙碌也是一種享受。

  點睛:這是一道多則材料作文,首先要分析材料的性質(zhì)是相同或相反,如果相同,就從同一的角度立意,如果相反,首先首先提煉觀點,可以選取其中的一個進行立意,最好是對事物的兩個方面進行辯證的分析,進行辯證的立意,這樣文章會顯得深刻、全面,能夠一分為二的看問題。立意時首先抓住材料中的詞語,分析他們之間的關(guān)系。這道作文題屬于相反的兩個方面,注意辯證的分析材料中的關(guān)鍵的詞語“忙”和“閑”之間的關(guān)系。


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