對于高考語文主觀題的解答,必須抓住題目中的隱性信息、隱性要求、隱性答案等 隱形的翅膀 ,這樣才能使答案的表述更為準確、更為全面。下面是學習啦小編為你整理關于2017年山西高考語文試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017年山西高考語文試題

　　第Ⅰ卷 閱讀題(70分)

　　一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1-3題。

　　遠去的郵驛

　　在我國，郵驛通信從有確鑿文字記載的商朝算起，至今已有3000多年的歷史了。郵驛是古代官府為傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運物資而設立的通信和交通機構(gòu)，它有三大特點：一是官辦、官用、官管;二是以通信為主體，融通信、交通、館舍于一體;三是采用人力或人力與物力(車、船、牲畜)相結(jié)合的接力傳遞方式。歷代王朝都很看重郵驛，稱其為“國脈”。唐代的官辦驛站遍設于交通線上。一般是30里一站，既辦通信，又為驛夫和旅客提供食宿。公元630年前后，共有驛夫18000多名，專事傳送公文和軍情。

　　唐代詩人王維的《隴西行》中所寫到的郵驛頗為傳神：“十里走一馬，五里一揚鞭。都護軍書至，匈奴圍酒泉。關山正飛雪，峰戍斷無煙。”關山飛雪，連烽火臺都燃不起告警的烽煙，而軍情火急，唯靠驛夫加緊催馬傳送軍書。

　　敦煌是古代絲綢之路的重要關口。在繁榮的漢唐時期，那里“五里一郵，十里一亭”，有序地排列在絲路沿線。驛道上傳送著各種公文、書信。其中，還有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驛騎們必須快馬加鞭，急速進行傳遞。

　　1987年在敦煌發(fā)現(xiàn)的懸泉置便是一個著名的古代郵驛。在那里存有數(shù)萬片簡牘，其中大部分都是傳遞過程中的書信。20世紀初，敦煌莫高窟藏經(jīng)洞被發(fā)現(xiàn)。在那價值連城的敦煌遺書中，書信占有一定比例，內(nèi)容涉及當時敦煌社會的各個層面。當年郵驛之盛、絲綢之路之繁華，在這些被塵封的信牘中也得到了充分的反映。

　　迢迢驛路見證了一個個朝代的興衰，以及因戰(zhàn)亂而給國家和黎民造成的災難。在敦煌遺書中，有一封《為肅州刺史劉臣壁答南蕃書》，便是安史之亂后在吐蕃大兵壓境的情況下，從敦煌向肅州(今酒泉)所發(fā)出的一封求援信?？墒怯捎趹?zhàn)亂致驛道受阻，這封信終未到達目的地，而在敦煌藏經(jīng)洞中沉睡了千年。

　　古代的驛道，大都是為官府服務的，民間的書信往來十分艱難。唐代杜甫也有“黔陽信使應稀少，莫怪頻頻勸酒杯”的詩句，同樣抒發(fā)的是對民間通信不暢的感慨。

　　在描述郵驛的文字里，有“古驛通橋水一彎，數(shù)家煙火出榛菅”以及“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春”一類對古代驛站風光充滿詩情畫意的描寫。但是，所有這一切都難以掩蓋郵驛給民眾所帶來的苦難和沉重負擔。唐玄宗命人在秦嶺的群山奇峰之中修建黃花驛，后據(jù)考證，竟是為了迎接傳說中的八仙之一張果老進京而設置的。清康熙年間，貴州巡撫佟鳳彩曾上書皇帝，列數(shù)當年驛夫的苦難，說“夫抬一站，勢必足破肩穿;馬走一站.也必蹄瘸脊爛”。古代的驛路早己離我們而去，交織著繁盛與悲涼的郵驛歷史仍停留在史學家們的歷史故事和文人墨客的詩詞歌賦中，供后人回味那“一驛過一驛，驛騎如星流”的情景。

　　1.下列關于郵驛的表述，不符合原文意思的一項是

　　A.郵驛在我國最遲產(chǎn)生于商朝，其功能以通信為主，融通信、交通、館舍為一體。

　　B.郵驛是官辦、官用、官管的通信、交通機構(gòu)，被稱為國脈，在當時的社會十分重要。

　　C.郵驛見證了很多朝代的興廢存亡，也直接體現(xiàn)了戰(zhàn)亂給國家和百姓造成的災難。

　　D.郵驛給百姓帶來苦難和沉重的負擔，清朝佟鳳彩曾上書皇帝，談論到驛夫生活的苦難。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一項是

　　A.郵驛傳遞采用人力或人力和物力結(jié)合的方式，如唐代詩歌“十里走一馬”就體現(xiàn)了物力在當時處于主要地位的特點。

　　B.唐代的郵驛一般是三十里一站，主要功用是通信，提供食宿等，而其中役夫的工作主要是傳送公文和軍情等。

　　C.敦煌是絲綢之路的重要關口，也是郵驛比較繁盛的地方，如唐代，這里的郵驛很多，有序地排列在絲路沿線。

　　D.處在秦嶺的群山奇峰之中的為迎接神話人物進京而修建的黃花驛體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者的驕奢淫逸和不關心百姓疾苦的現(xiàn)實。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A.角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的加急快件，時間不能耽誤，需要驛騎們快馬加鞭，迅速送到目的地。

　　B.敦煌的懸泉置是古代著名的驛站，1987年被發(fā)現(xiàn)。那里存有大量簡牘，其中最重要的部分是傳遞過程中的公文、書信。

　　C.敦煌莫高窟藏經(jīng)洞中的敦煌遺書中的書信涉及當時敦煌社會的各個層面，這些書信可以作為研究敦煌歷史的史料。

　　D.描寫郵驛的文字中有對古驛站風光充滿詩情畫意的描寫，但這些描寫難以掩蓋郵驛給民眾帶來的苦難和沉重負擔。

　　(二)實用類文本閱讀(12分)

　　閱讀下面的文字，完成4-6題。

　　故宮木匠李永革

　　劉冕

　　【1】去年12月，李永革光榮退休了。

　　【2】有人說他是故宮最后一位木匠。因為體制原因，延續(xù)了半個多世紀的故宮古建筑修繕隊伍已經(jīng)在2010年解散了。李永革回應說：“故宮的木匠活兒往后還得有人干!”1975年，19歲的李永革從部隊復員進故宮，成了新中國成立以來，故宮第三代木匠。剛進宮時，從來不缺兒活兒，但李永革也說不清楚修的是哪座殿。反正，師傅帶著干什么就學什么。時間一長，李永革自己找竅門，“同樣的事情，這個師傅講得很清楚了，另一個師傅走過來又問，明白嗎?我還說，不明白，于是又能聽一遍。兩個師傅從不同角度來講，也加深了印象。”【3】1979年冬天，不適合室外工作了，師傅們會給講授業(yè)務。有一天，戴季秋師傅問：“周末都干嘛去啊?”李永革說：“找戰(zhàn)友玩。”“那別玩兒了，上我那兒聽課去吧。”后來，李永革明白，戴師傅覺得臺上講得不對路子，瞅中了他和一位師兄，要給他倆開小灶。“這是我第一次坐下來，學習故宮木匠的規(guī)矩。”戴師傅要求他們課上做一份筆記，臨下課檢查有沒有錯?；丶抑螅钣栏镌儆娩摴P謄一份兒。

　　【4】1981年，故宮維修角樓，李永革主動報名。這次修繕，李永革接觸了斗拱的做法。故宮的百年大修，也讓李永革趕上了。一些重大項目，他都是工程的負責人。干著干著，他突然發(fā)現(xiàn)身邊的隊友們都已是悄然白發(fā)。他突然懂了當年的戴師傅——是時候把肚子里的東西傳遞下去了。

　　【5】2007年，李永革從參與故宮大修的隊伍中選了10個不錯的苗子讓工匠帶著來學習。然而，隨著大修告一段落，這些工人相繼離開了故宮。他寄予厚望的是2013年面向社會招到的15名學員。“現(xiàn)在年輕人文化水平高，掌握速度快。”這撥年輕人被匠人們精心呵護著。三年過去了，年終總結(jié)，各種行話、一些規(guī)矩都出來了。可是，他們現(xiàn)在還是面臨兩個問題：缺少參與大型工程練手的機會，也沒有納入故宮正式人員編制。到現(xiàn)在，15名學員走了小一半兒。“現(xiàn)如今，我們需要的是盡快教會手藝人什么是故宮規(guī)矩。”修古建筑是一輩子的事兒，每次都有沒見過的東西，故宮的規(guī)矩就是遵守和尊重。李永革最近幾年全國各地跑修繕工地，親眼目睹過外來施工隊伍里一些工人極不專業(yè)的操作，最擔心的就是這種情況會出現(xiàn)在故宮里。“到時故宮就不是故宮了，我們要給子孫留下的是真東西，不是假文物。”

　　(選自《新華文摘》，有刪改)

　　【相關鏈接】

　?、俟蕦m古建筑在建造、維修的過程中，形成了一套完整的、具有嚴格形制的傳統(tǒng)宮殿建筑施工技藝，被稱為“官式古建筑營造技藝”。2008年6月7日，被列入第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。李永革是這項技藝的代表性傳承人。(百度百科)

　?、谔偷町敃r出現(xiàn)屋頂瓦面塌陷的狀況，為了探查原因，李永革帶著施工隊伍揭開屋頂上檐東西兩山面進行檢查，結(jié)果就有了意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)《中國古代建筑技術史》中的記載，專家此前都一致認為最高等級建筑的太和殿的屋面苫背也應該為最高規(guī)制，所以維修方案中選了鉛背的做法。但事實上太和殿屋面苫背采用了最簡單的苫背材料與方法。 “于是我們決定尊重歷史，就按最樸素的做法來進行原狀修復。”李永革說。(《齊魯晚報》修復太和殿)

　?、劢菢牵汗蕦m城墻的四角上，各有一個。重檐三層，多角交錯，大木構(gòu)架和斗拱結(jié)構(gòu)復雜精密，別出心裁。

　　4.下列對材料有關內(nèi)容的概括和分析，不恰當?shù)膬身検?4分)

　　A.說李永革是“故宮最后一個木匠”的意思并不是說故宮以后就沒有木匠了，而是指以后恐怕不會再有列入正式人員編制的木匠了。

　　B.當年戴季秋師傅之所以要給李永革他們單獨傳授木工技藝，就是怕這門技藝失傳，這是原因直到李永革成為老師傅之后才徹底弄懂。

　　C.雖然現(xiàn)在的年輕人很聰明，學東西上手也很快，但要想讓他們留下來，就不能不考慮很多現(xiàn)實問題，這些問題又不是故宮這樣的單位能解決的。

　　D.太和殿的建筑規(guī)格當然應該是最高的，但實際上它在某些地方的用料和方法卻是最簡單的，這雖然讓許多專家意想不到，但其中必有原因。

　　E.文物修復必須遵循原材原料、原有工序、專業(yè)操作、修舊如舊的原則，否則，修出來的就不是真東西，而成假文物了，“故宮就不是故宮了”。

　　5.結(jié)合全文，請簡要分析李永革一生經(jīng)歷中的哪些因素使他能成為國家非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳承人?(3分)

　　6.有這樣一群人，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致，他們被冠以“大國工匠”的稱號，他們的精神被稱為“匠人精神”。這種精神在李永革等老一代工匠身上能體現(xiàn)出哪些方面呢?請結(jié)合文本內(nèi)容，談談你的看法。(5分)

　　(三)文學類文本閱讀(14分)

　　閱讀下面的文字，完成7-9題。

　　為良心標價

　　劉開學

　　吳書田和吳書耕是一母雙胞胎的弟兄倆。

　　上世紀二十年代末弟兄倆同受業(yè)于一個私塾先生。那先生四書五經(jīng)講得并不怎么樣，卻寫得一筆好字兒。字兒是人的臉面兒。字兒是人的招牌。字寫端莊了，寫字的人才周武鄭王。這些話常掛在先生的嘴邊。似乎，民國的基礎教育沒別的科目，就是識字寫字。也難怪，七八十年過去了，現(xiàn)在不還是有人說，上學不就是念念書、識識字嗎?

　　在先生的教誨下，書田、書耕也寫得一筆好字兒。弟兄倆儼然成了小城的書法家。

　　日本人打進小城的時侯，書田、書耕已經(jīng)成人。哥哥謀了份日本人的差事。弟弟不甘當亡國奴，遠走了他鄉(xiāng)。

　　有人說書耕當了八路，有人說書耕落草為寇。

　　沒有弟弟字的參照，哥哥的字似乎更出類拔萃了。那些年，小城的門臉字號、茶樓酒肆到處是他的墨跡。

　　六十年過去了。哥倆都早己作古，就是他們的名字也在多數(shù)人的記憶里消失了。可是，小城卻成了規(guī)模較大的市。各項經(jīng)濟、文化活動也都蓋上商品印鑒，打上市場化運作模式。

　　一日，文化市場又舉行了一次拍賣會，拍賣物是吳書田、吳書耕的字兒。

　　盡管吳書田的字很好，也曾風靡一時，但他畢竟當做漢奸，大節(jié)有虧。他的一幅字喊到兩萬的時侯，競拍者的喉嚨有如斷了電的喇叭，再也不發(fā)聲了。

　　吳書耕的字兒拿出來時境況比吳書田的還慘，喊到五千的時侯再也沒人理會。

　　這時，有一老人舉起了左手：“我喊一萬!”

　　拍賣師落下了錘子：一萬了，一萬呀!會場人們開始騷動，但是沒有人接茬。人們把老人看成了半路殺出的程咬金。不知道他憑什么出這個價。

　　“一萬五!”老人又喊，并舉起了右手，為一萬五造勢。其實，這時說喊己不準確，老人是在吼?？墒?，依然沒有人理會，激不起人們競拍的熱情。

　　有人開始說風涼話了：這老爺子是不是有病?也難怪，拍賣場上競拍的主兒哪個不是神秘兮兮的，誰知這老頭葫蘆里賣得是什么藥。再說，他左手一個價，右手又一個價，自己跟自己叫板，不有病是什么?

　　“沒人接著喊是不?我喊兩萬了!”老者鄭重地舉起了左手。

　　“噢”——拍賣場開了鍋，同時也把一個五十歲左右模樣的人喊了起來。“老伯，你不能這樣喊!”那人說。

　　“我喊我的，你聽你的，關你什么事兒?”老者說。

　　“我可是主家。我可不想讓您老用這種形式救濟我!再說，我囊中并不羞澀。”那人解釋。

　　“你是——?”老年人問。

　　“我是吳書田的兒子。吳書耕是我叔。其實，我倒希望價高，不管哪幅，喊上去得利的都是我。”

　　老人冷冷地看了他一眼。

　　“沒人喊是不，那我喊兩萬八!”老人高高地舉起了右手，象是宣誓： “你們知道不，吳書耕是我的戰(zhàn)友。他是八路軍戰(zhàn)士，他那握過筆的手舉著大刀砍掉過七八個鬼子的頭!”他頓了頓說：“不把他的字喊上去，我對不住良心!”

　　全場都在靜靜地看老人。

　　“人，不能只講錢?？墒牵?ldquo;今天這事兒只能用錢說話了!”

　　會場的空氣凝固了，人們已經(jīng)不在呼吸;會場的聲音凍結(jié)了，人們聽得見自己的心跳。拍賣師高高地舉起了拍賣錘，卻又忘記了往下敲。大家都張著嘴。張著嘴卻又不知道說什么。

　　長久地沉默之后，會場里突然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲……

　　7.下列對這篇小說相關內(nèi)容和寫作技巧的分析，不恰當?shù)膬身検?4分)

　　A.中國人一貫重視漢字的書寫，認為字跡的美丑與人品的高下有聯(lián)系，所以從古代直到民國年間，國人的基礎教育不設置別的科目，就是識字寫字。

　　B.日本鬼子占領小城后，吳書耕不愿當亡國奴，逃離了家鄉(xiāng)，但他的去向和以后從事的活動一直不為家鄉(xiāng)人所知。這一情節(jié)為后文自然地埋下了伏筆。

　　C.在拍賣會上，老人不是在喊價，而是在怒吼;這吼聲，飽含著對戰(zhàn)友吳書耕遭受冷落的憤慨，對日本鬼子的仇恨，對洗刷民族恥辱的愿望。

　　D.書法作品的主家表現(xiàn)得自大自負，他突然站起來阻止老人，恐怕還有這樣一種擔心：老人的舉動有可能導致這場拍賣會無法繼續(xù)進行下去。

　　E.錢不是萬能的，良心也無法標價，但在拍賣會這個特定場合里，競拍價的高低卻直接反映著拍品的價值大小，所以老人說“今天這事兒只能用錢說話了”。

　　8.在拍賣會上，吳書耕的字并不比吳書田的字差，可是，他的字竟然拍不過漢奸的字。這一情節(jié)反映了人們怎樣的心理活動?在小說中有何作用?請結(jié)合文本簡析。(4分)

　　9.本篇的結(jié)尾，拍賣師出于職業(yè)習慣舉起了拍賣錘，卻忘了往下敲。小說在此給讀者留下了想象的空間，預示了某種似乎是不言而喻的結(jié)果。那么最終，這個拍賣錘是敲下去了還是沒敲下去呢?請結(jié)合文本談談你的看法。(6分)

　　二、古代詩文閱讀(35分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成10-13題。

　　柴成務傳

　　柴成務，字寶臣，曹州濟陰人也。父自牧，舉進士，能詩，至兵部員外郎。成務乾德中京府拔解，太宗素知其名，首薦之，遂中進士甲科，解褐陜州軍事推官。改曹、單觀察推官，遷大理寺丞。太平興國五年，轉(zhuǎn)太常丞，充陜西轉(zhuǎn)運副使，賜緋，再遷殿中侍御史。八年，與供奉官葛彥恭使河南，案行遙堤。歷知果、蘇二州，就為兩浙轉(zhuǎn)運使，改戶部員外郎、直史館，賜金紫。入為戶部判官、遷本曹郎中。太宗選郎官為少卿監(jiān)，以成務為光祿少卿。

　　俄奉使高麗，遠俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝使。成務貽書，往反開諭大體，國人信服，事具《高麗傳》。淳化二年，為京東轉(zhuǎn)運使。會宋州河決，成務上言：“河水所經(jīng)地肥淀，愿免其租稅，勸民種藝。”從之。召拜司封郎中、知制誥，賜錢三十萬。時呂蒙正為宰相，嘗與之聯(lián)外姻，避嫌辭職，不許。俄與魏庠同知京朝官考課。四年，又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者，許封駁以聞。

　　蜀寇平，使峽路安撫，改左諫議大夫、知河中府。時銀、夏未寧，蒲津當饋挽之沖，事皆辦集，得脫戶八百家以附籍。府城街陌頗隘狹，成務曰： “國家承平己久，如車駕臨幸，何以駐千乘萬騎邪?”乃奏撤民廬以廣之。其后祀汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便。

　　真宗即位，遷給事中、知梓州。未幾代還，又遣知青州，表求俟永熙陵復土畢之任。旋受詔與錢若水等同修《太宗實錄》，書成，知揚州。入判尚書刑部，本司小吏倨慢，成務怒而笞之，吏擊登聞鼓訴冤，有詔問狀。成務嘆曰：“忝為長官，杖一胥而被劾，何面目據(jù)堂決事邪!”乃求解職。景德初，卒，年七十一。

　　成務有詞學博聞稽古善談論好諧笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時論惜之文集二十卷。成務年六十六始有子，比卒，裁六歲，授奉禮郎，名貽范，后為國子博士，

　　(節(jié)選自《宋史》列傳第六十五)

　　10.下列對文中相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )(3分)

　　A.“解褐”，謂脫去布衣，擔任官職。

　　B.“外姻”，由婚姻關系而結(jié)成的親戚。

　　C.“臨幸”，專有名詞，特指古代帝王親自到達某處。

　　D.“博士”，是對攻讀博士學位的研究生的稱呼。

　　11.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)

　　A.成務有詞/學博聞稽古/善談論/好諧笑/士人重其文/雅然為郡/乏廉稱/時論惜之

　　B.成務有詞學/博聞稽古/善談論/好諧笑/士人重其文雅/然為郡乏廉稱/時論惜之

　　C.成務有詞學/博聞稽古/善談論好/諧笑士人/重其文雅/然為郡乏廉稱/時論惜之

　　D.成務有詞/學博聞稽古/善談論好/諧笑士人/重其文/雅然為郡/乏廉稱/時論惜之

　　12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.柴成務出使高麗，不辱使命。高麗國的習俗講究禁忌，以月日不利接待為由，高麗國稽留宋朝使者;柴成務寫信給他們，反復進行開導，終使國人信服，此事記載在《高麗傳》中。

　　B.柴成務心系百姓，富有遠見。黃河在宋州決口時，他上奏請求免除河水所經(jīng)地百姓的租稅;他認為河中府城街道狹窄，如果皇帝親臨，將無法駐扎下千車萬馬，于是上奏請求拓寬道路。

　　C.柴成務嚴于自律，一身正氣。呂蒙正做宰相時，柴成務因與其有姻親關系，為避嫌自請辭職;因杖責傲慢的小吏被誣告，皇帝下詔令調(diào)查處理此事，柴成務被罷免官職。

　　D.柴成務博學多才，晚有兒息。曾經(jīng)受詔與錢若水等同修《太宗實錄》，并有文集二十卷;他六十六才得子，等到他去世時，孩子才六歲，被授奉禮郎，后來成為國子博士。

　　13.把下面文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者，許封駁以聞。

　　(2)其后祀汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便。

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

　　旅宿

　　唐·杜牧

　　旅館無良伴，凝情自悄然。

　　寒燈思舊事，斷雁警愁眠。

　　遠夢歸侵曉，家書到隔年。

　　滄江好煙月，門系釣魚船。

　　14.下列對于這首詩歌理解和分析，不正確的兩項是(5分)

　　A.首聯(lián)塑造了一位獨在異鄉(xiāng)，沒有知音，專注幽獨，黯然傷神的詩人形象;全詩濃厚的思鄉(xiāng)之情也油然而生。

　　B.頷聯(lián)描繪出一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖景：寒夜孤燈，詩人思念故鄉(xiāng)舊年往事;窗外孤雁嗚叫，加上被貶責，屋里詩人深愁難眠。

　　C.尾聯(lián)勾勒出一幅家鄉(xiāng)美麗的生活圖景，融情于景，借景抒情，表達出作者回鄉(xiāng)后面對家鄉(xiāng)美景的喜悅之情。

　　D.全詩情感至深，含蓄蘊藉，既抒發(fā)了詩人在外旅況的落寞、凄涼的內(nèi)心情愫，也表達了深切的思鄉(xiāng)之情。

　　15.請從虛實的角度鑒賞這首詩的頸聯(lián)。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(5分)

　　16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

　　(1)《春夜宴從弟桃花園序》中以一個“夫”字領起，抒發(fā)個人“人生短暫，韶光易逝”的感慨的句子是“ ， ”。

　　(2)《六國論》中論述齊國滅亡根源的句子是“ ”。

　　(3)《春江花月夜》中按照古代傳說托鴻雁、鯉魚捎書帶信，但此時沒有用的句子是“ ， ”。

　　第Ⅱ卷 表達題(80分)

　　三、語言文字運用(20分)

　　17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)

　　①從歷史上看，人類社會每一個新時代的開啟，似乎都與技術變革息息相關。如今，正是新的技術革命爆發(fā)的前夜。

　?、谒母邭獍粒靠找磺?，總喜歡妄自菲薄別人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

　?、嘣诹x工聯(lián)盟中，他不僅是發(fā)起人、帶頭者，更是義工精神的實踐者、堅守者，時時處處都處心積慮，親力親為。

　　④82歲高齡的袁隆平面對輝煌沒有任何改變，他依然風塵仆仆地騎著摩托車去實驗田，依然從北到南查看育種基地。

　　⑤莫言小說最先征服你的并不是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。

　?、拮?015年6月起，經(jīng)過三個月的改造，仁和花園煥然一新。如今，小區(qū)活動廣場內(nèi)籃球場、健身器材、桌椅等一應俱全。

　　A.①④⑥ B.②⑧⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥

　　18.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

　　A、隨著國人消費觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近年來旅游部門將開發(fā)新的旅游景點，推出新的旅游項目，以最大限度地滿足市場需要。

　　B、當一些日本媒體報道中國飛機多次侵犯日本領空時，日本的大多數(shù)媒體、報紙和電視臺都公布了事實真相，破壞了日本極端媒體妄圖達到它們險惡目的的陰謀。

　　C、《時尚裝修魔鬼省錢細節(jié)》一文，介紹了很多實用、省錢但又不失時尚的裝修辦法，讓家居裝修無時無刻都能省著點錢花，因而大受家居裝修者的關注。

　　D、有關發(fā)言人在日前舉行的記者招待會上指出，如果美國不改變目前實行的對華貿(mào)易政策，那么誰也不能保證在中美之間不會爆發(fā)一場后果嚴重的貿(mào)易戰(zhàn)爭。

　　19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)

　　名著重拍應有傳播民族優(yōu)秀文化擔當， 。 ， ， ， 。 ，其未來的發(fā)展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創(chuàng)作者藝術良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術生命一般不會走得很遠。

　?、儆卯敶幕ゼせ蠲褡鍍?yōu)秀文化

　?、诓粦撬烈獾木穹胖?/p>

　?、酂o論是一個民族，還是一個國家，如果放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守

　?、芄拭嘏募纫赝麅?yōu)秀民族文化的精神家園

　?、菝嘏谋緫撌怯妹褡鍍?yōu)秀文化去燭照當代文化

　　⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地

　　A.⑤①②④⑥⑧ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥⑧ D.⑤①②③④⑥

　　20.在下面一段文字橫線處補寫出恰當?shù)恼Z句.使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)

　　曾經(jīng)大學時期有人問我，愛一個人是什么感覺?那時，我像一個未萌芽的種子，對愛情懵懵懂懂?，F(xiàn)在，當我深切經(jīng)歷過后，____(1)____。做什么事都靜不下心來，時時刻刻都想著他……過一會就要把手機拿起來看一下有沒有他的信息，____(2)____，要是沒有就悵然若失。____(3)____，愿意為對方做任何事。真愛一個人，內(nèi)心深處愿意為對方著想，并且首先為對方著想，而不是為自己。對方快樂，才是自己最大的快樂。

　　21.中華民族自古重視血緣親情，清明祭祖是綿延數(shù)千年的習俗，是慎終追遠、敦親睦族的具體表現(xiàn)。閱讀下列材料，按要求答題。(6分)

　　材料一 如今隨著生活節(jié)奏與方式的變化，祭祖的流程逐漸被簡化，對于年輕的一代來說，清明甚至僅僅意味著一個小長假。又一個清明節(jié)來了，你還“祭祖”嗎?某記者特別選取了5位普通人的祭祖故事，他們中有江蘇啟海移民后人、有90后大學生、有旅居海外的游子……盡管隨著生活半徑的不斷擴大，人們歸鄉(xiāng)祭祖的道路變得越來越漫長，但每年的這一天，他們總會用自己的方式寄托對先人的思念，同時也完成了對一個家族精神文明的又一次接力。

　　(1)對此，你是如何理解“清明祭祖對家族精神文化的傳承與接力”?(3分)

　　材料二 新華社北京2017年4月1日電 (記者樊曦) 記者從中國鐵路總公司獲悉，為期4天的2017年清明假期鐵路旅客運輸于1日正式啟動，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次。

　　今年清明假期鐵路旅客運輸從4月1日起至4月4日共4天，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次，同比增加393萬人次，增長9.5%。其中，4月2日將是清明小長假客流最高峰，預計發(fā)送旅客1280萬人次，比去年最高峰曰增加118萬人次，同比增長10.1%。從車票發(fā)售情況看，假日期間，北京、上海、廣州、深圳、桂林、張家界、昆明等城市客流較為集中。

　　(2)請你為材料二擬一則新聞標題，15字以內(nèi)。(3分)

　　四、寫作(60分)

　　22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　近期“辱母殺人案”在朋友圈瘋狂地刷屏，微博熱榜居高不下，事發(fā)山東聊城的“刺死辱母者”案引發(fā)輿論高度關注，而于歡是否構(gòu)成正當防衛(wèi)或成最大的爭議點。

　　事發(fā)當時，警察介入4分鐘后就離開了拘禁于歡母子的辦公室，而于歡被催債者拿椅子杵到退無可退，且逼債者當于歡的面侮辱其母，在經(jīng)歷6小時的煎熬后，23歲的于歡拿起水果刀，刺向糾纏許久的催債者。這些逼債者最終一死三傷，而于歡本人也因犯故意傷害罪，被判無期徒刑。審判結(jié)果一出，引發(fā)了社會高度熱議，一時間憤怒的情緒蔓延開來，不滿判決結(jié)果的網(wǎng)友占到絕大多數(shù)。

　　這起案件被媒體報道后，無論是媒體界、法律界還是普通老百姓，一片嘩然，各抒己見。

　　對于以上事情，你怎么看?請表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　2017年山西高考語文試題答案

　　1.C(3分)(文中說的是“《為肅州刺史劉臣壁答南蕃書》”反映了戰(zhàn)爭的內(nèi)容，郵驛無法直接體現(xiàn)戰(zhàn)亂帶來的災難)

　　2.A(3分)(“體現(xiàn)了物力在當時處于主要地位的特點”錯誤，文章引用詩歌主要是為了說明傳遞軍書的緊急狀況。)

　　3.B(3分)(“最重要的部分”錯誤，.原文說的是“大部分”

　　4.B E【B項“就是怕這門技藝失傳”的原因解說錯，原文有“李永革明白，戴師傅覺得臺上講得不對路子”;E項“原材原料”、“原有工序”、“修舊如舊”錯誤，這些既不能從文中看出，也不符合實際。】【4分，答對一個給2分?！?/p>

　　5.①從業(yè)巧合：他一入職就進故宮工作，成為了一個木匠，從事了古建筑的修復工作;

　　②學習努力：他創(chuàng)造機會從不同的師傅那里學本事，課堂記下的筆記回家后還要謄寫一份;③經(jīng)驗豐富：他參與和主持過故宮的多次大修，掌握了古建營造的極復雜的技藝;

　?、軣嵝膫鞒校涸谔暨x年輕人，讓老工匠負責教授古建技藝的過程中，他是積極的組織者。【3分，每點1分，答出三點即可，如有其它答案，言之成理即可。】

　　6.①持之以恒：畢生傾注于一門技藝，李永革就在故宮當了一輩子木匠;

　?、谧裱瓊鹘y(tǒng)：依照傳統(tǒng)方法施工，不隨便更改，李永革他們在修復太和殿時就是如此做法;③嚴守規(guī)則：遵守和尊重規(guī)則才能實現(xiàn)專業(yè)化的操作，戴季秋當年傳授的和李永革想要傳續(xù)下去的也正是這個;

　?、茇熑涡膹?或答注重傳承)：致力于留住一門技藝，使它不至于失傳，李永革后來多方培養(yǎng)年輕人，就是出于這個目的?！?分，四點中任答三點即可，答出一點2分，兩點3分，三點5分，如有其它答案，言之成理即可。

　　7.AC【A項，“結(jié)論武斷”，原文中是“似乎，民國的基礎教育沒別的科目，就是識字寫字”，帶有調(diào)侃之意，并非對民國教育做判斷、下結(jié)論;C項， “主觀臆斷”，選項中“對日本鬼子的仇恨”錯?！俊?分，答對一個給2分。】

　　8.心理活動：①吳書田的字，藝術質(zhì)量很高，但人品有缺，珍藏這種人的書法作品，好像不太合適，良心上也難以接受?！?分】

　　②吳書耕的字，藝術質(zhì)量也很高，但人品怎樣，更是無從得知，于是便無法決定是否繼續(xù)往上叫價?！?分】

　　作用：①從情節(jié)上看，設置懸念，為下文老人的憤然出手做鋪墊。【1分】

　?、趶年P照主題上看，表現(xiàn)出人們在民族大義、大是大非面前，是有著發(fā)自良心的取舍的。【1分】

　　9.(一)我認為拍賣師沒把小錘敲下去。

　?、偾楣?jié)設置上：雖然老人擺出了一副競拍的架勢，但自己跟自己競價，明顯不符合拍賣的規(guī)則;

　　②環(huán)境氛圍上：掌聲表明大家已經(jīng)一致公認了這幅字的價值，不需要拍賣師一錘定音了;

　?、壑黝}呈現(xiàn)上：這錘不必落下，就已經(jīng)敲在了人們心上，人們已經(jīng)用自己的良心為這幅字標出了它應有的價值;

　?、苋宋镄睦砩希号馁u師已經(jīng)被老人的舉動和現(xiàn)場的氣氛所感染，沒必要非落錘成交，讓老人出這筆錢。【6分，任選三點，每點2分。沒有表明觀點態(tài)度的語句應適當扣分，如有其它答案，言之成理即可?！?/p>

　　(二)我認為拍賣師把小錘敲下去了。

　　①人物身份上：落錘符合拍賣師的身份，是體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的行為;

　?、诃h(huán)境場合上：符合拍賣會場的規(guī)矩，作品價值的體現(xiàn)具有公信力;

　　⑧主題顯現(xiàn)上：對得住英雄，對得住老人，對得住大家，也對得住自己的良心;

　　④環(huán)境氛圍上：掌聲表明這幅字值那么高的價，也含有讓拍賣師一錘定音之意。【6分，任選三點，

　　每點2分。沒有表明觀點態(tài)度的語句應適當扣分，如有其它答案，言之成理即可。】

　　10.D(3分)

　　11.B(3分)

　　12.C(3分)(“誣告”錯誤;“被罷免官職”不符合文意，原文是說“嘆”“求解職”)

　　13.(5分)(1)柴成務又與魏庠共同主管給事中事，凡是皇帝的詔令中有不妥當之處，可以封還駁正上報。(知1分;制敕1分;封駁1分;句意2分)

　　(2)(5分)后來皇帝在汾陰祭祀，果然駐留河中，街道寬敞，都認為十分方便。(“祀汾陰”狀語后置1分;“留蹕河中”譯為“駐留河中”或“把出行的車駕駐留河中”1分;咸1分)

　　【參考譯文】

　　柴成務字寶臣，曹州濟陰人。父親柴自牧，考中進士，擅長作詩，宮做到兵部員外郎。柴成務在乾德年間被京府直接選送參加科舉，太宗向來知曉他的名聲，首先推薦他，結(jié)果考中進士甲科，初次任職為峽州軍事推宮。改任曹、單觀察推官，升大理寺丞。太平興國五年，轉(zhuǎn)為太常丞，充任陜西轉(zhuǎn)運副使，賞賜緋衣，再升殿中侍御史。太乎興國八年，與供奉官葛彥恭出使河南，巡視長堤。歷任果、豫二州知州，就地任兩浙轉(zhuǎn)運使，改戶部員外郎、直史館，賞賜金紫。入朝為戶部判官，升本曹郎中。太宗選郎官為少卿監(jiān)，任命柴成務為光祿少卿。

　　不久奉命出使高麗，高麗習俗講究拘忌，以月日不利接待為由，稽留使者。柴成務派人送信給他們，反復開導，他們信服了，此事記在《高麗傳》中。淳化二年，任京東轉(zhuǎn)運使。恰逢宋州黃河決口，柴成務上書說：河水沖過的土地比較肥沃，希望免掉租稅，勸民耕種。朝廷采納。召入京中任司封郎中、知制誥，賜錢三十萬。當時呂蒙正任宰相，曾和他結(jié)為姻親，因此柴成務避嫌辭職，皇帝沒有批準。不久與魏庫共同負責任京朝官的政務考核。淳化四年，柴成務又與魏庫共同主管給事中事，凡是皇帝的詔令中有不妥當之處，可以封還駁正上報。

　　蜀地強盜被討平，柴成務出使峽路安撫，改任左諫議大夫、河中府知府。常時銀、夏還不安寧，蒲津是運送給養(yǎng)到西部前線的咽喉要道，柴成務將所有的工作都籌辦好，還招募了八百家民戶來此落戶。府城中街道相當狹窄，柴成務說：國家太平已久，如果皇帝來到，怎么能駐扎下干車萬馬呢?就上奏拆除民房拓寬道路。后來皇帝在汾陰祭祀，果然駐留河中，街道寬敞，都認為十分方便。 真宗即位后，升任給事中、梓州知州。不久任滿回朝，又派他擔任青州知州，他上表請求等永熙陵完工后再赴任。不久接受詔命與錢若水等同修《太宗實錄》，書編成后，任揚州知州。入朝判尚書刑部，本司低層官員傲慢無禮，柴成務惱怒命人笞之，這名官員擊登聞鼓訴冤，皇帝下詔查問。柴成務嘆道：作為一個長官，杖責一名小吏也要查問，有什么臉面在大堂上處理事務!就請求辭職。景德初年，去世，享年七十一歲。

　　柴成務有文學才能，博聞考古，善于談論，愛開玩笑，士人推重他的文雅。但在任地方官時缺少廉潔的美譽，人們感到惋惜。有文集二十卷。柴成務六十六歲才有兒子，他死的時候，兒子才六歲，朝廷任命為奉禮郎，取名貽范，后來成為國子博士。

　　14.B;2分;C，3分(“貶責”錯誤，尾聯(lián)為虛寫，實際上表達的是作者思鄉(xiāng)的愁苦之情。)

　　15.(6分)故鄉(xiāng)遠在千里，只能夢中相見，這是虛寫;夢醒天明，隔年的家書都是實寫。(2分)兩句亦虛亦實，虛中寫實，以實襯虛。(2分)表現(xiàn)出此時此地此情此景中詩人因愁思難耐、歸家無望而生出的怨恨。(2分)

　　16. (1)夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也(2)與嬴而不助五國也

　　(3)鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文

　　17.A 【息息相關：形容關系密切，句中形容時代與技術的關系恰當。妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，此處用錯對象。處心積慮：千方百計地盤算，多含貶義;此處用錯褒貶。風塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累;此處使用正確。穿云裂石：意為穿破云天，震裂石頭，形容聲音高亢嘹亮;此處用錯對象。煥然一新：是指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，含褒義;煥然，鮮明光亮的樣子;這里指小區(qū)面貌發(fā)生了很大的變化，使用正確?！?/p>

　　18.D[A不合邏輯。“近年來”和“將”在時態(tài)上存在矛盾;B不合邏輯。“媒體和報紙、電視臺”屬于大小概念并列。C雙重否定中少了一個否定詞，應將“都”改為“不”或?qū)?ldquo;無時無刻”改為“時時刻刻”。】

　　19.C

　　20.(5分)(1)我才明白愛一個人的感覺(1分)

　　(2)要是有就會欣喜若狂(2分)

　　(3)對方快樂自己才快樂(2分)

　　21.(1)中華民族每一個家庭傳承至今，或多或少都有一些不凡的歷程，而“祭祖”正是作為后輩傳承先人精神，表達后人追思的重要途徑。清明祭祖，最重要的是把這種精神傳遞下去，不僅要追思先祖，更重要的是將先祖的風范傳遞給后人，讓中華民族的文化基因能夠一代一代傳承下去，這才是清明節(jié)的意義所在。

　　(2)清明假期鐵路旅客運輸拉開帷幕

　　22.【答案】略。

　　[解析]參考作文立意角度：

　　(1)法制與人治，法與情。辱母殺人案的判決顯然與人們所秉持的基本基本倫常相違背，盡管從法律技術角度，法官的判決或許是“依法”而沒有枉法，但罔顧犯罪行為是在絕望情況下的人性自然反應，冷血生硬地予以判決，顯然不是一個正當?shù)呐袥Q。母親被凌辱不能正當防衛(wèi)，有一天我們的祖國被欺負了，誰還敢挺身而出?這是正義的缺失造成的法律的蠻橫。法律也要考慮倫理的因素、社會的因素，不是隨心所欲制定一條不近人情的條條框框就要欺負弱者的，不能伸張正義的法律是不能被公眾信服的!考生可從此角度出發(fā)，圍繞“法律”“人情”“道德”“正義”作文。(2)珍惜生命，遠離高利貸。山東聊城女企業(yè)家因還剩17萬高利貸未還被11人極端羞辱，高利貸，利滾利，不值得去冒險。要遠離，不要沾染這種高利貸，這是惡因緣，一旦沾染上這個惡友再要抽身，必定會付出慘重的代價。

　　(3)如何解決企業(yè)融資問題，發(fā)揚創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識。于歡案中折射出來的中小企業(yè)融資難問題。同時，也折射出中小企業(yè)創(chuàng)新力度不夠，容易被市場淘汰。

　　(4)網(wǎng)絡時代與維權，互朕網(wǎng)+民意，有序參與政治生活。