高考語(yǔ)文題目

時(shí)間：2017-05-17 16:07:39 德豪21由分享

　　文言文的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)之一,而在高考語(yǔ)文的試卷中文言文部分也占據(jù)著比較重要的地位。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考語(yǔ)文題目的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　高考語(yǔ)文題目

　　一、(本大題共4小趣.每小題3分，共12分)

　　1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是

　　A.包扎(zā) 殷紅(yān) 損兵折將(zhé) 還看今朝(hái)

　　B.勁敵(jìng) 答理(dá) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò) 悄無(wú)聲息(qiǎo)

　　C.阡陌(mò) 膝蓋(qī) 舐?tīng)偾樯?shì) 剛愎自用(bì)

　　D.鐫刻(juān) 恪守(kè) 迄今為止(qì) 煽風(fēng)點(diǎn)火(shàn)

　　2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是

　　A.嗔怪博弈清澈見(jiàn)底鞭辟入里

　　B.夜宵邊陲渙然冰釋穩(wěn)操勝券

　　C.遒勁晉升搬師回朝返璞歸真

　　D.訣竅蓬松不謀而合嶄露頭角

　　3.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.去鳳凰，是在一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　B.網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式即時(shí)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。

　　C.當(dāng)今社會(huì)，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾，圖書(shū)館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。

　　D.他上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請(qǐng)貧困生助學(xué)貸款，但他卻硬撐著不肯申請(qǐng)。

　　4.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是

　　A.秦少游《踏莎行》日：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。”一個(gè)迷字便攝住了月光的精髓。

　　B.很懷疑人類(lèi)對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天?按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在一種與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)?

　　C.我們班有個(gè)“班媽媽”，說(shuō)話霸道而幽默。“班媽媽”這個(gè)外號(hào)是她自封的，理由實(shí)在讓人無(wú)語(yǔ)：“我的地盤(pán)我作主，你們以后就是我的孩子了。”

　　D.不用說(shuō)別的.就是光聽(tīng)聽(tīng)這些課程的名稱(chēng)——《公正》《幸福》《聆聽(tīng)音樂(lè)》——你就有聽(tīng)

　　下去的沖動(dòng)。

　　二、(本大題共3小題.每小題3分，共9分)

　　閱讀下文。完成第5～7題。

　　在前不久舉行的世界報(bào)業(yè)和出版業(yè)展覽會(huì)上，德國(guó)一份堪稱(chēng)“革命性”的個(gè)性化報(bào)紙———“niiu”吸引了大家的眼球。這份報(bào)紙的內(nèi)容可以在網(wǎng)上根據(jù)讀者的個(gè)性化要求量身定做，并以最符合讀者閱讀習(xí)慣的紙張形式印刷出來(lái)，還能像傳統(tǒng)報(bào)紙一樣投遞到戶(hù)。

　　一切很簡(jiǎn)單：訂戶(hù)只需在第一天下午兩點(diǎn)鐘前登錄“niiu”的網(wǎng)站，從其合作伙伴(包括德國(guó)國(guó)內(nèi)外部分報(bào)紙和網(wǎng)站)中選擇感興趣的內(nèi)容，提交后系統(tǒng)將自動(dòng)排版.由專(zhuān)門(mén)的公司負(fù)責(zé)處理印刷，連夜生成一份獨(dú)一無(wú)二的l6頁(yè)彩版日?qǐng)?bào)。這無(wú)疑就像素來(lái)只供應(yīng)固定套餐的食堂開(kāi)始提供菜式豐富的自助餐一樣令人興奮。翌日8時(shí)許，訂戶(hù)就可以一邊翻閱自己“主編”的報(bào)紙.一邊享用早餐了。

　　僅僅30天，“niiu”就吸引了超過(guò)1000人上網(wǎng)訂閱,遠(yuǎn)超預(yù)期。“niiu”作為一個(gè)垮越兩種媒介形態(tài)的互動(dòng)產(chǎn)物，既可被視為紙質(zhì)媒體轉(zhuǎn)型的有益嘗試，也可被視為網(wǎng)絡(luò)媒體的大膽試水。“niiu”的成功說(shuō)明.網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體之間可以超越競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，做到互補(bǔ)共贏。

　　“niiu”的模式有兩個(gè)主要特點(diǎn)。第一，充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)紙質(zhì)媒體具有積極的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞時(shí)常被人批評(píng)缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有廣泛影響力的優(yōu)秀報(bào)紙，使其內(nèi)容得到保障。“niiu”的內(nèi)容供應(yīng)商依據(jù)其被選擇的內(nèi)容數(shù)量獲取利潤(rùn)，從而增加了額外收入，提高了“隱形”發(fā)行量。這種網(wǎng)上發(fā)行還促使傳統(tǒng)媒體在提升新聞品質(zhì)上更下功夫，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，傳統(tǒng)媒體還可以通過(guò)分析“niiu”訂戶(hù)選擇文章的偏好，輔助調(diào)整報(bào)紙的內(nèi)容定位。第二，這種新的形式開(kāi)拓了紙媒的潛在閱讀群，使廣告投放更加精準(zhǔn)，并帶動(dòng)了“網(wǎng)際”印刷。“niiu”的目標(biāo)讀者群主要是學(xué)生，因?yàn)樗麄兏敢鈬L試和接受新生事物，這種新形式為重構(gòu)報(bào)紙與年輕人之間的關(guān)系做出了有益的嘗試。對(duì)廣告商而言，個(gè)性化報(bào)紙使他們有可能實(shí)現(xiàn)更具有針對(duì)性、更有效的廣告投放，使廣告效益最大化。“niiu”還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體與印刷行業(yè)之間的新合作，推動(dòng)“網(wǎng)際”印刷技術(shù)的發(fā)展。

　　利用新科技、新理念，賦予讀者更大權(quán)利，讓讀者參與到報(bào)紙定制中來(lái)，既舊又新的“niiu”給了我們一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代報(bào)紙生存的全新答案。

　　5.下列育關(guān)“niiu”報(bào)紙的表述，不符合原意的一項(xiàng)是

　　A.根據(jù)讀者從網(wǎng)上選擇的不同內(nèi)容編成的報(bào)紙

　　B.根據(jù)讀者不同閱讀習(xí)慣而選擇不同紙張形式的報(bào)紙

　　C.由訂戶(hù)自己主編內(nèi)容、網(wǎng)站排版和印刷的報(bào)紙

　　D.利用了新科技、新理念，既舊又新的報(bào)紙

　　6.下列對(duì)“niiu”模式可能產(chǎn)生的效果的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

　　A.它讓網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體在競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗中實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)、互補(bǔ)和共贏。

　　B.它讓內(nèi)容合作伙伴可以依據(jù)其被選擇內(nèi)容的數(shù)量而獲取額外收入，也提高了其報(bào)紙的

　　發(fā)行量。

　　C.它讓傳統(tǒng)媒體調(diào)整了內(nèi)容定位，也吸引了廣告商更有針對(duì)性、更為有效的廣告投放。

　　D.它充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢(shì)，讓讀者參與到報(bào)紙定制中來(lái)，開(kāi)拓了紙質(zhì)媒體的潛在閱讀群。

　　7.下列推斷，符臺(tái)原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

　　A.“niiu”讓報(bào)紙從固定套餐變成了菜式豐富的自助餐，能改變讀者閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成鮮明個(gè)性。

　　B.“niiu”在矩短的30天時(shí)間就吸引了超過(guò)l000人上網(wǎng)訂閱，遠(yuǎn)超預(yù)期，說(shuō)明世界報(bào)業(yè)和出版業(yè)“革命”的成功.

　　C.“niiu”要求合作伙伴要有內(nèi)容的保障和廣泛的影響力，這將使網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變。

　　D.“niiu”進(jìn)行的有益嘗試和大膽試水，將會(huì)逐漸獲得更多愿意接受新生事物的訂戶(hù)的喜愛(ài)。

　　三、(本大題共3小題，每小題3分，共9分)

　　閱讀下文，完成8到10題。

　　江公皋傳

　　[清]藍(lán)千秋

　　江公諱皋，字在湄，號(hào)磊齋，世居桐城之龍眠山下。性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng)。未幾，成進(jìn)士，除瑞昌令。

　　瑞昌隸九江，負(fù)山帶湖，民疲苶多盜，逋賦1日積。公至日，前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子不能歸，公慨然白府，身任所逋，悉罷遣前令，歸其妻孥。縣郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集貲筑堤，為完久計(jì)，民號(hào)之曰“江公堤”。是時(shí)閩、楚告警。瑞昌與楚鄰，奸民乘間行剽劫，吏議發(fā)兵剿，公曰：“此輩迫饑寒為盜，撫之甚易.迫即走楚壤藉寇耳。”因勒鄉(xiāng)堡長(zhǎng)宣諭利害，督丁壯材勇者巡察，時(shí)刺取其渠魁2擊殺之，盜遂息。

　　未幾，遷鞏昌守。時(shí)大軍入蜀，道鞏昌，軍興旁午3，民疲困，卒益驕悍，或竊出漁奪，無(wú)敢呵者。公行部出郊，見(jiàn)數(shù)騎馳突過(guò)車(chē)，斥止驗(yàn)問(wèn)得實(shí)，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢犯。

　　越四歲，移刺柳州。柳僻南服，俗獷悍。時(shí)新收粵西，兵留鎮(zhèn)柳州，軍中多掠奪婦女，哭泣思?xì)w。公白大府，繳營(yíng)帥籍所掠赴郡訊之，懇歸者量遠(yuǎn)近給資遣還，凡數(shù)百人。明年，柳帥卒，餉不繼，士擐甲嘩軍門(mén)，公遽出，與期匝月給，士卒信公，稍解去。即馳書(shū)告臺(tái)省趣發(fā)餉。餉應(yīng)期至，軍乃戢。粵西山峻削，柳尤邃險(xiǎn)，萬(wàn)石離立，斤斧所不及，頗多巨木。時(shí)上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民問(wèn)所產(chǎn)巨木地，令前導(dǎo)，公騎偕使者往視木。行數(shù)里，至絕巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下臨崖谷，馬不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有難色。公日：“上命也，木茍可出，守臣當(dāng)先以身殉。”遂短衣持筇，扶兩小吏先登，使者強(qiáng)隨之，半崖路絕，無(wú)置足所。公仰視木顧使者日：“何如?”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取。”公曰：“木具在是，賴(lài)使者為上言不可取狀。”使者遂還，奏免，柳民歡呼戴上恩德。

　　公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有聲績(jī)。為人孝友恬淡，通達(dá)時(shí)務(wù)，習(xí)吏事。始終潔白一節(jié)，賢達(dá)皆嘆仰之。 (有刪節(jié))

　　[注]①逋賦：拖欠的賦稅 ②渠魁：首領(lǐng) ③軍興旁午：軍隊(duì)征敏繁多

　　8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

　　A.檄營(yíng)帥籍所掠赴郡訊之籍：登記

　　B.即馳書(shū)告臺(tái)省趣發(fā)餉趣：通“趨”，前往

　　C.使者采木且及柳且：將要

　　D.公仰視木顧使者日顧：回頭看

　　9.以下六句話分別編為四組.全部表現(xiàn)江皋“所在有聲績(jī)”的一組是

　?、傩悦艋?，弱冠舉于鄉(xiāng) ②為完久計(jì)，民號(hào)之曰“江公堤”

　　③時(shí)刺取其渠魁擊殺之，盜遂息 ④餉應(yīng)期至，軍乃戢

　?、菔爻籍?dāng)先以身殉 ⑥柳民歡呼戴上恩德

　　A.①②④ B.②③④ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥

　　10.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.江皋到瑞昌任縣令時(shí)，當(dāng)?shù)刎毨Ф啾I，百姓長(zhǎng)期拖欠賦稅，前任縣令也因此受到牽累。

　　江皋慨然承擔(dān)所拖欠的賦稅，讓前縣令和妻兒離去;又率先捐出俸祿集資修筑河堤，造福當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>

　　B.江皋能體諒民情。他反對(duì)發(fā)兵剿滅“迫饑寒為盜”的平民，只殺掉了賊寇首領(lǐng)，消除了盜患;對(duì)軍中被掠奪而思?xì)w的婦女，量遠(yuǎn)近給資遣還，凡數(shù)百人。

　　C.江皋處理政事冷靜果決。有軍人驕橫兇悍，漁奪百姓，他嚴(yán)厲懲治，使軍隊(duì)不再擾民;

　　駐柳州軍隊(duì)因欠餉喧嘩軍門(mén)，他迅速應(yīng)對(duì)，設(shè)法應(yīng)期發(fā)給軍餉，平息了事端。

　　D.江皋通曉吏事，做事靈活有謀略。朝廷修太和殿，派使者來(lái)粵西山中采集巨木。江皋邀

　　使者親臨巨木產(chǎn)地，其地勢(shì)險(xiǎn)要令人咋舌，使者返回后據(jù)實(shí)奏免，減輕了百姓的負(fù)擔(dān)。

　　四、(本大題共3小題，共22分)

　　11.(1)把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(共7分)

　?、俅溯吰瑞嚭疄楸I，撫之甚易.迫即走楚壤藉寇耳。(3分)

　?、诔庵跪?yàn)問(wèn)得實(shí)，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢犯。(4分)

　　(2)用斜線(/)給下面文言文中加曲線的部分?jǐn)嗑?3分)

　　君子之于射也，內(nèi)志正外體直持弓矢審固而后可以言中故古者射以觀德德也者得之于其心也。 (明)王守仁《觀德亭記》

　　12.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)

　　渡江

　　[明]張弼

　　揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，風(fēng)波如舊客愁新。

　　西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。

　　孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敞裘猶帶帝京塵。

　　交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。

　　(1)“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)加以概括。(4分)

　　(2)指出“吟對(duì)沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。(2分)

　　13.補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。(6分)

　　(1)汩余若將不及兮，。(屈原《離騷》)

　　(2)夢(mèng)入神山教神嫗，。(李賀《李憑箜篌引》)

　　(3)歌曰：“桂棹兮蘭漿，。”(蘇軾《赤壁賦》)

　　(4) ，千載誰(shuí)堪伯仲間。(陸游《書(shū)憤》)

　　(5)柳宗元的《種樹(shù)郭駝橐傳》是一篇體的傳記。

　　(6)因長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪國(guó)》《千只鶴》《古都》而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是。

　　五、閱讀下文，完成14-17題

　　論誠(chéng)意朱自清

　　誠(chéng)偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠(chéng)偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng);品性的表現(xiàn)出于自然，是整個(gè)兒的為人。說(shuō)一個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的君子或詐偽的小人，是就他的行跡總算帳。君子大概總是君子，小人大概總是小人。不過(guò)一個(gè)社會(huì)里，這種定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉，是說(shuō)這些人自己不能把握住自己，不免有作偽的時(shí)候。還有一層，這些人對(duì)人對(duì)事有時(shí)候自覺(jué)的加減他們的誠(chéng)意，去適應(yīng)那局勢(shì)。這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來(lái);一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友到了不得已的時(shí)候，也會(huì)撒個(gè)謊什么的。態(tài)度出于必要，出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的。這是“世故人情”的一個(gè)項(xiàng)目。有時(shí)可以原諒，有時(shí)甚至可以容許。

　　但是一般人用這幾個(gè)詞似乎太嚴(yán)格了一些，照他們的看法，不誠(chéng)懇無(wú)誠(chéng)意的人就未免太多。而年輕人看社會(huì)上的人和事，除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽”那個(gè)詞，又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開(kāi)口閉口說(shuō)“人心不古，世風(fēng)日下”同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談，。誠(chéng)實(shí)的品性確是不可多得，但人孰無(wú)過(guò)，不論那方面，完人或圣賢總是很少的。

　　人與人事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。誠(chéng)意是少不得的，但是分際不同，無(wú)妨斟酌加減點(diǎn)兒。種種禮數(shù)或過(guò)場(chǎng)就是從這里來(lái)的。日常生活里所謂客氣，也是一種禮數(shù)或過(guò)場(chǎng)。有些人覺(jué)得客氣太拘形跡，不見(jiàn)真心，不是誠(chéng)懇的態(tài)度。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。若是一見(jiàn)生人就如此這般，就有點(diǎn)野了。即使熟人，毫無(wú)節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的，有時(shí)還得“相敬如賓”，別人可想而知?？傊诓煌木謩?shì)下，率性自然可以表示誠(chéng)意，客氣也可以表示誠(chéng)意，不過(guò)誠(chéng)意的程度不一樣罷了?？蜌庖蠓?，合身份，不然就是誠(chéng)意太多;誠(chéng)意太多，誠(chéng)意就太賤了。

　　看人，請(qǐng)客，送禮，也都是些過(guò)場(chǎng)。有人說(shuō)這些只是虛偽的俗套，無(wú)聊的玩意兒。但是這些其實(shí)也是表示誠(chéng)意的?？偟眯睦镉羞@個(gè)人，才會(huì)去看他，請(qǐng)他，送他禮，這就有誠(chéng)意了。至于看望的次數(shù)，時(shí)間的長(zhǎng)短，請(qǐng)作主客或陪客，送禮的情形，只是誠(chéng)意多少的分別，不是有無(wú)的分別?？慈擞钟谢乜矗?qǐng)客有回請(qǐng)，送禮有回禮，也只是回答誠(chéng)意。古語(yǔ)說(shuō)得好，“來(lái)而不往非禮也”無(wú)論古今，人情總是一樣的。有一個(gè)人送年禮，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自己送出去的禮物，有一件竟又回到自己手里。他覺(jué)得虛偽無(wú)聊，當(dāng)作笑談，笑談確乎是的，但是誠(chéng)意還是有的。

　　人為自己活著，也為別人活著。在不傷害自己身分的條件下顧全別人的情感。都得算是誠(chéng)懇，有誠(chéng)意。這樣寬大的看法也許可以使一些人活得更有興趣些。西方有句話，“人生是做戲”做戲也無(wú)妨，只要有心往好里做就成?？蜌獾鹊纫欢ㄓ腥擞X(jué)得是做戲.可是只要為了大家好，這種戲也值得做的、另一方面，誠(chéng)懇、誠(chéng)意也未必不是戲?，F(xiàn)在人常說(shuō)，“我是很有誠(chéng)意的”，自己標(biāo)榜自己。大有賣(mài)瓜的說(shuō)瓜甜的神氣，誠(chéng)實(shí)的君子大概不會(huì)如此。不過(guò)一般人也已習(xí)慣自然，知道這只是為了增加誠(chéng)意的分量，強(qiáng)調(diào)自己的態(tài)度，跟買(mǎi)賣(mài)人的吆喝到底不是一回事兒。常人到底是常人，得跟著局勢(shì)斟酌加減他們的誠(chéng)意，變化他們的態(tài)度.這就不免沾上些戲味。

　　(有刪節(jié))

　　14.如何理解“客氣要大方，合身分，不然就是誠(chéng)意太多，誠(chéng)意太多，誠(chéng)意就太賤了”在文中的含意。(4分)

　　15.文章圍繞“誠(chéng)意”展開(kāi)討論.請(qǐng)分析文章的思路。(6分)

　　16.文章說(shuō)“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”，請(qǐng)找出作者這樣說(shuō)的例證。(6分)

　　17.作者認(rèn)為“誠(chéng)偽是品性，卻又是態(tài)度”，“態(tài)度不一定反映出品性來(lái)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友到了不得已的時(shí)候.也會(huì)撒個(gè)謊什么的”。請(qǐng)結(jié)合全文，分析作者持論的思維方式和態(tài)度。(6分)

　　六、(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　18.請(qǐng)找出下列三項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)，并針對(duì)語(yǔ)病進(jìn)行修改。

　　(1)與過(guò)度利用自然資源相關(guān)造成的現(xiàn)象，如全球變暖、土地荒漠化、臭氧層空洞擴(kuò)大等，都給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重危害。

　　(2)湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的帛書(shū)《駐軍圖》中.標(biāo)有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。

　　(3)按照一定順序準(zhǔn)確無(wú)誤地將一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字記住，比牢記內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的文本或圖像難度更大。

　　有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

　　針對(duì)性修改：

　　19.請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號(hào))，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　?、俸谀?②黑鉆石 ③黑夜 ④黑葡萄

　　(1)此刻，她那般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。

　　(2)透過(guò)墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像似的，閃爍著奇異的光亮。

　　(1) ，理由：

　　(2) ，理由：

　　20.下列圖標(biāo)是對(duì)漢字“書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。

　　(1)從圖中漢字“書(shū)寫(xiě)”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論(要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)10-20字)

　　(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀，請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求：字?jǐn)?shù)分別在10-20字)

　?、偕鐣?huì)：。(1分)

　?、趯W(xué)校：。(1分)

　　21.下面一段文字有四處重復(fù)累贅.請(qǐng)予刪除(只填序號(hào))。刪除后應(yīng)簡(jiǎn)明連貫確、不損害原意。

　　清晨7時(shí)，重慶的天空微微發(fā)亮，參加2011年重慶馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員已陸續(xù)趕到

　?、?/p>

　　比賽的起點(diǎn)南濱公園。為即將開(kāi)始的 2011年重慶馬拉松賽熱身。

　?、?③ ④

　　在起點(diǎn)處，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行準(zhǔn)備，慢跑，拉神韌帶，一舉一動(dòng)都顯示出

　　⑤

　　專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，

　?、?/p>

　　尚在安排之中，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。

　　⑦ ⑧

　　應(yīng)當(dāng)刪除的是：

　　七、寫(xiě)作(本大題60分)

　　材料一：香港大學(xué)校工袁蘇妹沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，不知道什么是“院士”，也沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，只是44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地，深深地感動(dòng)了學(xué)生。學(xué)生說(shuō) “她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”，稱(chēng)她”以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”，是“香港大學(xué)之寶”。

　　材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，20年獨(dú)守講臺(tái)，13年殘?bào)w支撐，在大山深處點(diǎn)燃知識(shí)的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年間延展自己的愛(ài)心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂?duì)N爛”而被評(píng)為2010年“感動(dòng)重慶”十大人物之一。

　　請(qǐng)結(jié)合材料和自己的體驗(yàn)與感悟，以“情有獨(dú)鐘”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①選題角度，明確立意;②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外);③不少于800字;④不得套作，不得抄襲。