在高考這種近乎殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，能穿上一件“加分”的馬甲，意味著什么乃是不言而喻。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的17年高考加分政策內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

　　17年高考加分政策

　　一、多地公布2017年高考加分及照顧政策 細(xì)則有加有減

　　據(jù)中國(guó)之聲《全國(guó)新聞聯(lián)播》報(bào)道，日前，北京、重慶、內(nèi)蒙古、安徽等多地教育行政部門相繼公布2017年高考加分及照顧政策，和往年相比，一些地方的政策細(xì)則或維持原狀，或有加有減。

　　北京市《2016年高考照顧加分政策規(guī)定》提出，從2017年起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級(jí)中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”，加分分值仍是5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。

　　根據(jù)重慶的規(guī)定，2017年三峽庫(kù)區(qū)搬遷移民和農(nóng)村獨(dú)生女兩項(xiàng)加分照顧政策將取消，與此同時(shí)，“鄉(xiāng)村”戶口在錄取時(shí)將享受國(guó)家和重慶市的一些照顧政策。

　　安徽公布的 2017年高考加分項(xiàng)目及分值和去年保持一致，但對(duì)高級(jí)中等教育階段取得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的加分提出相應(yīng)時(shí)間限制。在安徽明光三長(zhǎng)劉萬(wàn)?？磥?lái)，高考加分政策的趨嚴(yán)是一個(gè)明顯的方向。

　　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員談松華解釋，今后的加分政策簡(jiǎn)單概括就是，“少錦上添花、多雪中送炭”。獎(jiǎng)勵(lì)性加分會(huì)越來(lái)越少，譬如說(shuō)藝術(shù)加分、體育特長(zhǎng)加分，慢慢都沒(méi)有了。因?yàn)檫@種要求對(duì)農(nóng)村地區(qū)是不太公平的，他們?nèi)狈@種條件。但是對(duì)弱勢(shì)群體的照顧性加分還是保留了，比如對(duì)少數(shù)民族、烈士子女的加分，這是需要特殊關(guān)照的群體。

　　二、談松華解讀2017年高考加分政策：少錦上添花 多雪中送炭

　　據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，對(duì)于即將高考的學(xué)生和家長(zhǎng)，“高考加分”是一個(gè)容易刺痛神經(jīng)的話題。緊接著“加分”，下一個(gè)關(guān)鍵詞就是公平。日前，北京、重慶、內(nèi)蒙古、安徽等多地教育行政部門相繼公布2017年高考加分及照顧政策，和往年相比，一些地方的政策細(xì)則或維持原狀，或有加有減。

　　“提高一分，超過(guò)百人”，這是一句曾出現(xiàn)在高三教室墻上的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)業(yè)第一大考前，分分珍貴，“高考加分”的話題分外敏感。

　　有人叫好：“一些競(jìng)賽類的加分項(xiàng)目可以進(jìn)行適當(dāng)保留，因?yàn)檫@些項(xiàng)目的存在可以減少一些優(yōu)秀學(xué)生高考時(shí)的‘失誤率’。”

　　也有人唱衰：“有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚣?分或者10分，雖然看起來(lái)可能不多，但在高考那么激烈的環(huán)境下，我覺(jué)得對(duì)大部分考生是不公平的。”

　　距離2017年高考還有近半年時(shí)間，高考加分及照顧政策相繼出爐。比如，北京市《2016年高考照顧加分政策規(guī)定》提出，從2017年起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級(jí)中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”，加分分值仍是5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。而根據(jù)重慶的規(guī)定，2017年三峽庫(kù)區(qū)搬遷移民和農(nóng)村獨(dú)生女兩項(xiàng)加分照顧政策將取消，與此同時(shí)，“鄉(xiāng)村”戶口在錄取時(shí)將享受國(guó)家和重慶市的一些照顧政策。

　　也有大體不變者。安徽公布的 2017年高考加分項(xiàng)目及分值和去年保持一致，不過(guò)，對(duì)高級(jí)中等教育階段取得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的加分提出相應(yīng)的時(shí)間限制。

　　在安徽明光三長(zhǎng)劉萬(wàn)福看來(lái)，高考加分政策的趨嚴(yán)是一個(gè)明顯的方向。一是從更加公平的角度去落實(shí)高考加分，二是防止通過(guò)一些不正當(dāng)手段獲得各種加分的條件。現(xiàn)在都不加分了，但有些符合國(guó)家政策的還要保留。

　　安徽省教育考試院新聞發(fā)言人胡雨生介紹，2017年安徽省繼續(xù)執(zhí)行的其實(shí)是2015年版的高考加分政策，此版加分政策相比此前已縮減近八成的項(xiàng)目。

　　胡雨生介紹說(shuō)：“對(duì)外公布是減少了76.4%，現(xiàn)在來(lái)看，真正享受到加分的人是非常少的。比如，少數(shù)民族加分限定在省屬高校。真正享受加分的人數(shù)估計(jì)在10%左右。過(guò)去有時(shí)候都上萬(wàn)人，現(xiàn)在就千余人。

　　在全國(guó)層面，加分政策走向如何?在2016年的高招工作規(guī)定中，教育部明確，取消全國(guó)性鼓勵(lì)加分項(xiàng)目，包括省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目、思想政治品德方面有突出事跡加分項(xiàng)目、全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)加分項(xiàng)目、體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目等等。高考加分最高不超過(guò)20分。

　　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員談松華解釋，今后的加分政策簡(jiǎn)單概括就是“少錦上添花、多雪中送炭”。獎(jiǎng)勵(lì)性加分會(huì)越來(lái)越少，比如藝術(shù)加分、體育特長(zhǎng)加分，現(xiàn)在慢慢都沒(méi)有了。因?yàn)檫@種要求對(duì)農(nóng)村地區(qū)不太公平，農(nóng)村學(xué)生缺乏這種條件。但保留了對(duì)弱勢(shì)群體的照顧性加分，比如對(duì)少數(shù)民族、烈士子女的加分，這是需要特殊關(guān)照的群體。

　　和所有政策一樣，理解其出發(fā)點(diǎn)的民眾會(huì)表示贊成，但對(duì)其執(zhí)行效果，往往也流露觀望的意思。

　　有學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)高考加分政策，我們是贊成的，尤其對(duì)一些歸僑子女、自主就業(yè)的退役士兵加分，這個(gè)范圍相對(duì)來(lái)說(shuō)比較公平公正。但作為家長(zhǎng)，最擔(dān)心的就是加分能否保證公平公正、陽(yáng)光操作。我們擔(dān)心有些東西在執(zhí)行當(dāng)中變形走樣，造成不公平。”

　　這是各地面臨的共同問(wèn)題。在河南，為了保證分?jǐn)?shù)加在該加分的考生身上，教育主管部門對(duì)高考加分資格認(rèn)定、審核部門主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人等相關(guān)人員實(shí)行倒查追責(zé)。

　　河南省招辦副主任劉剛指出，將按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)認(rèn)定、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)加分資格信息公示制度;建立和落實(shí)加分資格考生信息公示檢查制度,并開(kāi)展專項(xiàng)檢查活動(dòng);落實(shí)責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅處理資格造假考生和責(zé)任人員。

　　高考加分項(xiàng)目最大幅度縮減，分?jǐn)?shù)更重要了

　　1.取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目

　　2.在高中階段獲得“重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目前6名、全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目前6名”、“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)”的考生，均不再具備高考加分資格;

　　3.取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目

　　4.在高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的考生，不再具備高考加分資格;

　　5.取消科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目

　　6.在高中階段獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，不再具備高考加分資格;

　　7.取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目

　　8.在高中階段獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)的考生，不再具備高考加分資格;

　　9.取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目。

　　以上加分占?xì)v年高考加分項(xiàng)目的54.55%。

　　烈士子女加20分投檔

　　今年，烈士子女考生在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上，增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

　　需審查考生家庭戶口和《烈士證明書(shū)》或《見(jiàn)義勇為烈士證書(shū)》原件，二者一致，才可確認(rèn)考生為烈士子女。

　　有效革命烈士證明書(shū)為：由中華人民共和國(guó)民政部統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號(hào)，并加蓋有市(行署)級(jí)民政部門公章的“革命烈士證明書(shū)”。

　　因見(jiàn)義勇為犧牲被評(píng)定為烈士人員的子女，需出具縣級(jí)(含)以上人民政府頒發(fā)的《見(jiàn)義勇為烈士證書(shū)》原件。如因烈士犧牲注銷戶口后重新?lián)Q發(fā)了戶口，現(xiàn)戶口中無(wú)烈士姓名的，可由當(dāng)?shù)毓膊块T和烈士原所在單位同時(shí)出具證明。

　　少數(shù)民族考生加10分投檔

　　鄂倫春、赫哲、鄂溫克、柯?tīng)柨俗?、達(dá)翰爾、蒙古、錫伯、俄羅斯族考生，在報(bào)考黑龍江省屬院校時(shí)，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

　　使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生報(bào)考全國(guó)院校時(shí)，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

　　如使用朝鮮、蒙古民族文字答卷的考生不是朝鮮族或蒙古族，使用少數(shù)民族文字答卷的不予認(rèn)定。

　　在自治縣、民族區(qū)、民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)且學(xué)籍在戶籍所在縣的高級(jí)中等學(xué)校的少數(shù)民族考生(當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀)，在報(bào)考全國(guó)院校時(shí)，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔。

　　散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族考生，在所報(bào)黑龍江省屬高校投檔分?jǐn)?shù)線下降低5分投檔。

　　退役士兵華僑子女加5分投檔

　　自主就業(yè)退役士兵在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上，增加5分投檔。

　　要審查的有效證件有：由總參謀部統(tǒng)一頒發(fā)并編號(hào)的《入伍批準(zhǔn)書(shū)》原件、《退出現(xiàn)役證》原件和當(dāng)?shù)孛裾块T核發(fā)的“自主就業(yè)退役士兵證書(shū)”。

　　在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上，增加20分投檔。

　　審查的有效證件有：《退出現(xiàn)役證》原件，榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的獎(jiǎng)(勛)章、《立功受獎(jiǎng)證書(shū)》原件。

　　歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生，在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上，增加5分投檔。

　　歸僑、歸僑子女、華僑子女申請(qǐng)享受照顧政策的考生，由考生本人向戶籍所在地縣(市、區(qū))僑務(wù)辦公室提出申請(qǐng)。

　　縣(市、區(qū))僑務(wù)辦公室負(fù)責(zé)初審，初審合格名單逐級(jí)上報(bào)到省僑辦負(fù)責(zé)復(fù)審，最終合格名單由省僑辦于2017年3月17日?qǐng)?bào)送省考試院，建立考生電子檔案。

　　臺(tái)灣省籍考生申請(qǐng)享受照顧政策，由考生持由省臺(tái)辦出具的并加蓋有“黑龍江省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室”公章的“臺(tái)灣省籍青年證明信”原件到戶籍所在地招考辦進(jìn)行申報(bào)。