近五年高考政治文化生活大題
在新課改中,高中政治添加了《文化生活》的模塊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的近五年高考政治文化生活大題,僅供大家參考!
近五年高考政治文化生活大題及參考答案
9.(2011高考安徽卷37)2011年初,隨著“中國國家形象 片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家 的熱播,“中國形象”成為媒體熱議的話題。
話題一文化是國家形象的靈魂
文化在中國國家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要作用,如蘊含著團(tuán)圓、和諧理念的中國春節(jié),日益成為中外文化交流的平臺,也帶來了新的商機(jī);孔子學(xué)院的發(fā)展使越來越多的外國人了解中國;“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽----中華文化的發(fā)展和傳播擴(kuò)大了中國的影響力,提升了國家形象,增強(qiáng)了炎黃子孫的民族自豪感。
(1)運用文化作用的知識,談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻?12分)
答案:
文化作為一種精神力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響,文化反作用于經(jīng)濟(jì)。中華文化的發(fā)展與傳播為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,也給世界帶來商機(jī)。文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素,中華文化的發(fā)展與傳播提高了我國文化的軟實力,提升了中國國家形象。優(yōu)秀文化能豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量。更多的人通過中華文化了解中國,中國國家形象提升增強(qiáng)了中華民族的自信心和自尊心。
10.(2011高考新課標(biāo)全國卷39)閱讀材料,回答下列問題。
媽祖被譽為“海上女神”,傳說媽祖姓林名默,宋代時出生在湄洲灣畔(今福建省莆田市境內(nèi))。她一生救急扶危,行善濟(jì)世。媽祖去世后,人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿(mào)易和漁牧事業(yè)的發(fā)展,船工漁夫越來越多。媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界,據(jù)統(tǒng)計,目前世界上有媽祖 廟5000多座(其中中國臺 灣800多座、港澳地區(qū)50多座),遍布20多個國家和地區(qū),信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀(jì)念日,福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重 舉行各種慶?;顒樱霌P媽祖信俗蘊涵的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)文化交流。近年來,到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多,媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。
2009年,媽祖信俗被評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
(1)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。(10分)
答案:
(1)媽祖文化影響廣大華人、華僑的實踐活動和認(rèn)識活動。 豐富其精神生活,滿足其精神需要。 促進(jìn)了文化交流,有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力。
11.(2011年高考海南卷第23題)辨析題
“一個有思想的人如果沒有表達(dá)能力,那他就是一個沒有思想的人。”請運用文化生活知識對這一觀點加以辨析。 (10分)
答案:
答案一:人的思想只有通過各種形式準(zhǔn)確表達(dá),借助傳媒加以傳播,才能為他人所接受,并產(chǎn)生社會影響。(4分)沒有表達(dá)能力的人無法準(zhǔn)確表達(dá)、傳播自己的思想,他的思想就難以為他人所理解并產(chǎn)生影響。(4分)從這個意義上說,上述觀點具有合理性。(2分)
答案二:人的思想只有通過各種形式準(zhǔn)確表達(dá),借助傳媒加以傳播,才能為他人所接受,并產(chǎn)生社會影響。(4分)但是有思想的人假如沒有表達(dá)能力、不能準(zhǔn)確表達(dá)和傳播自己的思想,并不能表明他沒有思想。(4分)從這個意義上說,上述觀點具有片面性。(2分)
(考生從上述任一角度做答,或綜合以上兩種觀點,所用原理正確,言之成理,表述清楚,可得滿分。)
1.(2011高考北京卷40)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注,1974年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
2011年世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為喚起公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動,有關(guān)部門發(fā)布 《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(2011——2015)》,提出每個公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀,成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實踐者、推動者。
(3)運用《文化生活》中有關(guān)文化對人的影響的知識,說明加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育的意義。(9分)
答案:
①文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,有助于人們清醒地認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動。
?、谖幕軌虍a(chǎn)生深遠(yuǎn)持久、潛移默化的影響。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,有助于營造全社會重視環(huán)保的氛圍。
③文化豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,有助于提高人們的道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。
2.(2011高考山東卷29)漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設(shè)見證了中國近代工業(yè)發(fā)展的歷史。閱讀材料,回答問題。 材料三 1955年10月,武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長江南岸破土動工,1958年9月建成投產(chǎn)。2011年,漢陽鐵廠遺址保護(hù)性改造工程啟動, 原址建設(shè)一座博物館,作為青少年愛國主義教育的新基地。
(6)結(jié)合材料三,從“文化的特點及影響”的角度,分析為什么要在原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國主義教育。 (7分)
答案:
①對漢陽鐵廠原址的保護(hù)性改造為愛國主義教育創(chuàng)始了特定的文化環(huán)境;②在漢陽鐵廠原址上建設(shè)博物館使愛國主義有了新的物質(zhì)載體;③在漢陽鐵廠原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國主義教育,可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
【解析】設(shè)問在知識上限定了“文化的特點及影響”但是具體分析對象是為什么要進(jìn)行愛國主義教育。這就是讓我們在分析的時候一定要結(jié)合材料,不要光寫理論,不結(jié)合實際。
3.(2011高考天津卷13)閱讀材料,回答問題。
文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。根據(jù)表3左列信息,將下列需要填寫的內(nèi)容,依次寫在答題卡上。
答案:①發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑(或建設(shè)社會主義精神文明必須大力發(fā)展文化事業(yè);文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動;文化對人有潛移默化的影響。)
②文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志(或文化遺產(chǎn)對于研究人類文明的演進(jìn)、展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特作用);
?、畚幕蔷C合國力競爭的重要因素(或有利于增強(qiáng)國家文化軟實力)
8、(2013浙江)隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是,在當(dāng)今世界,涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實力”競爭越來越激烈,某些發(fā)達(dá)國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重,“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此,黨的以來,中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路;在推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時,推進(jìn)社會主義文化建設(shè),增強(qiáng)綜合國力,夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。(21分)
(1)結(jié)合材料,運用文化與綜合國力的有關(guān)知識,分析推進(jìn)社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。(10分) 答案:
中國夢的實現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實力。當(dāng)今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè),解決好軟實力不足的問題,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
9、(2013北京) 生態(tài)文明建設(shè)呼吁富于時代精神的消費觀念。
近代以來,西方社會有人推崇消費主義,強(qiáng)調(diào)可推動經(jīng)濟(jì)增長,鼓勵人們無節(jié)制消費,把消費和占有更多物質(zhì)財富作為人生成功的標(biāo)志。消費主義導(dǎo)致了資源的浪費和環(huán)境的惡化。
中國傳統(tǒng)社會崇尚勤儉節(jié)約,提倡節(jié)省實用,主張節(jié)制消費。勤儉節(jié)約的作為中華民族寶貴的精神財富,其內(nèi)涵與時俱進(jìn)。當(dāng)代中國,人們對勤儉節(jié)約有了新的認(rèn)識。
同學(xué)們經(jīng)過合作探究認(rèn)為,在生態(tài)文明的視角下,勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵應(yīng)是:尊重愛惜勞動成果:適度消費:合理利用資源,保護(hù)環(huán)境。
運用文化生活知識,分析材料中“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”的合理性。(9分)
答案:
?、僖欢ǖ奈幕梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)、政治所決定。勤儉節(jié)約內(nèi)涵與時俱進(jìn),反映了時代發(fā)展的新特點和新要求。②文化發(fā)展要取其精華、推陳出新,“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。③“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”符合社會主義榮辱觀和社會主義核心價值體系的要求。
10、(2013廣東)根據(jù)國際經(jīng)驗,人均GDP超過5000美元時,文化消費在總消費支出中的比重會急劇增加。2012年,廣東人均GDP約為8570美元,但城鎮(zhèn)居民消費支出中,教育文化娛樂服務(wù)僅占13.2%,而農(nóng)村居民消費支出中,這一比例更低至6.26%,居民文化消費潛力未能充分釋放。
結(jié)合材料,運用《文化生活》中的有關(guān)知識,就政府如何拉動居民文化消費提出合理建議。(10分)
答案:
①文化與經(jīng)濟(jì)相交融,經(jīng)濟(jì)和政治決定文化。要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),從而拉動文化消費。
?、诶^承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,面向世界文化,推動文化創(chuàng)新,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的多樣文化,提高對居民文化消費的吸引力。
?、劢逃趥鞒腥祟愇幕芯哂兄匾δ堋Rㄟ^教育,培養(yǎng)居民樹立正確的文化消費習(xí)慣。
?、苷訌?qiáng)文化市場的管理和正確引導(dǎo),為居民文化消費創(chuàng)造良好的環(huán)境。
?、菡訌?qiáng)思想道德建設(shè),逐步提高居民的思想道德修養(yǎng),推動居民文化消費結(jié)構(gòu)的不斷升級。
11、(2013重慶)閱讀材料,回答問題。
鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象,公務(wù)上的鋪張浪費更是一種腐敗行為,敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。2012年12月,中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,要求各級政府厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,鋪張浪費之風(fēng)得到有效遏制,政府的公信力顯著提高,崇廉尚潔在全社會蔚然成風(fēng)。
結(jié)合“文化對人的影響”相關(guān)知識,談?wù)剬︿亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。(12分)
答案示例一:
?、偃藙?chuàng)造了文化,文化潛移默化地影響人們的思想和行為,文化塑造人生。 ②堅持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化,批判鋪張浪費的落后文化。③在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。
答案示例二:
?、偃藙?chuàng)造文化,文化影響人。②文化影響人的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。③文化對人能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,文化塑造人生。樹立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念,在全社會形成反對鋪張浪費的文化氛圍。
12、(2013天津)(2013天津)(8分)閱讀材料,回答問題。
“一鍋一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”然而,近年來我國“舌尖上的浪費”非常嚴(yán)重,每年餐桌上浪費的食物相當(dāng)于2億人一年的口糧。2013年初,為響應(yīng)中央歷行節(jié)約。反對浪費的號召,北京市一家民間公益組織發(fā)起了吃盡盤中餐的“光盤行動”;人民日報微博隨即響應(yīng),并得到眾多網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和轉(zhuǎn)載,使之急速升溫。這一活動喚醒了人們的節(jié)儉意識,反映了社會公眾對節(jié)約光榮,浪費可恥的廣泛認(rèn)同。
依據(jù)材料,運用《文化生活》的知識說明“光盤行動”引起社會共鳴的原因。
答案:。
?、俅蟊妭髅骄哂袕?qiáng)大的文化傳遞、溝通、共享功能
?、谥腥A傳統(tǒng)美德對人們有著深遠(yuǎn)持久的影響
?、凵鐣髁x榮辱觀具有導(dǎo)向作用。
(浙江卷)41.(20分)中華美食文化博大精深,西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚„„風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材,應(yīng)時而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗,還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享,都會讓人感受到一方水土的恩遇涵養(yǎng),嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出,無數(shù)食客聞風(fēng)而動,眾多游子平生意。
(2)結(jié)合材料,運用文化與生活的有關(guān)知識闡述中華美食文化的積極意義。(10分)
(2)文化作為一種精神力量,對社會發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情,能夠維系社會生活,促進(jìn)社會和諧,增強(qiáng)民族認(rèn)同和凝聚力。中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后,無數(shù)食客聞風(fēng)而動,有利于帶動旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食,引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛,愉悅心情,陶冶情操,激發(fā)精神力量。
近五年高考政治文化生活大題
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