考研如何選擇適合自己的導師
一個適合自己的導師不管能不能幫到我們，至少不會讓我們忙亂。下面是學習啦小編給大家整理的考研如何選擇適合自己的導師，供大家參閱!
考研如何選擇適合自己的導師
1、瀏覽該老師的個人主頁，通過其發(fā)表的論文看其研究方向與內容，不排除有夸大的成分
2、聯系該學校的同學幫助打聽具體的項目，因為有的老師的研究方向根本就無法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里
3、有的同學喜歡做項目，有的喜歡搞理論。這個也要問清楚，有的看似搞的是項目特別是一些基金，其實是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的項目是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。
4、還有一些老師是校外老師。比如只在這個學校掛個名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然后去其他地方或學校接著讀等等。
5、專碩的同學一定要問清楚，研二自己能不能出去實習。
6、有的老師因為兼任行政職務，可能會把自己的學生給別人帶。這個要弄清楚，是不是老師自己帶學生;如果不是，請打聽清楚是哪個老師帶。當然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行。或者老師正好要出國交流訪問一年兩年的，你就只能自己搞了。
7、有的老師很好，若你不喜歡他的方向，也可能把你交給其他學院的老師帶。
8、老師的人品。有的老師比較為學生著想(不要指望老師什么都為你想，不然他為什么被稱為老板)，會給一些指導，讓你去做自己喜歡的方向，或者撒手不管你(放羊，這種情況也還好)。但是有的老師就控制欲強喜歡指手畫腳，或者喜歡教育你，但也是大部分為了你著想，希望能夠得到更大的提高。
聯系導師當然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標學校，或者自己本科的老師可以引薦，一般成績出來之后再聯系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發(fā)郵件，導師一般都會回復，視回復的情況，導師希望了解可以繼續(xù)交流，如果導師禮貌性地回復，明顯沒有想繼續(xù)下去的意思，其實已經夠了，再繼續(xù)只會讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明了，一定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現真實的自己，當然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點是吧。發(fā)郵件，或者之后發(fā)短信、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者臨近假期的時候，換位思考，沒人有義務假期還和你交流。
導師的選擇一般是雙選制，即老師同學經過一段時間互相了解之后，學生遞交自己的選擇，老師再根據情況選擇，人氣高的導師自然要刷人了。也有報到時就分好導師的，那樣注重公平，畢竟人氣導師大家一窩蜂都選，總會有很多人不如意的，其他老師也會略顯尷尬。
導師的類型
★完美型：這種導師，人品、學識、學術地位、經費等等各方面均出眾，可遇而不可求。
★學術型A：學術狂人，成績突出，學術地位較高，甚至是學術明星，想做學術的盯準了吧。
★學術型B：學術態(tài)度絕不輸給A，但由于性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質較好還是很好的，他們的優(yōu)勢在于比A多很多時間和精力，投入到對學生的指導上，收益是很可觀的。
★事務型A：一般出現在理工類專業(yè)，手握重點項目，大把經費，忙字概括日常生活，跟上之后一般得到大量鍛煉機會，經費自然也不會寒磣。
★事務型B：能力與A的差距達到檔次級，所以一般自己尋找項目，很多被稱為老板，跟上之后干活是肯定的，至于報酬，除了不能量化的“鍛煉”之外就看個人情況了。
★事務型C：這類導師的“事務”主要強調在行政方面，可能會是副校長、院長級別的，跟上之后需要自己積極主動，不然真的很難有機會深入交流，很可能三年之后還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實很忙。
★隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學術大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時很少去學校，跟上之后也要主動。
★隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點是很少來學校?？赡苁菕烀谀乘鶎W校，實際在其他學校常駐，這種導師較少，但還是有一定數量的，跟上之后普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。
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