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考研英語(yǔ)寫(xiě)作注意事項(xiàng)和分析

時(shí)間: 慧媛43 分享

  作文是英語(yǔ)考試的重中之重,要想寫(xiě)出好的作文,就需要多看多背,把好的句子記下來(lái),在寫(xiě)作的時(shí)候一定要注意一些事情,因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)也會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)的。以下是學(xué)習(xí)啦小編推薦考研英語(yǔ)寫(xiě)作注意事項(xiàng)的知識(shí),歡迎閱讀!

  考研英語(yǔ)寫(xiě)作注意事項(xiàng)

  一:題目的寫(xiě)法

  考研作文中,大作文的寫(xiě)作(包括英一和英二)類型是不需要題目的,只有一些小作文也就是應(yīng)英文寫(xiě)作(例如:報(bào)告、備忘錄、告示、失物招領(lǐng)等)是需要題目的。因?yàn)轭}目是首先映入讀者眼簾的,所以要注意題目的書(shū)寫(xiě)位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書(shū)寫(xiě)。同時(shí)還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離,即比正文行距稍寬一些。

  其次,要注意題目的大小寫(xiě),實(shí)詞的首字母一定要大寫(xiě)。其它虛詞如冠詞、連詞(但如連詞的字母多于5個(gè)時(shí)則大寫(xiě))和介詞首字母不需要大寫(xiě)。比如:

  例1

  誤:AttitudesTowardMoney

  正:AttitudestowardMoney

  二:文章的格式

  1、四邊留空:卷面的四邊一定要留出適當(dāng)?shù)目瞻住_@樣的文章才能整齊、美觀,給人以清晰、明快的感覺(jué)。

  2、空格:文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格(一般縮進(jìn)4-6個(gè)字節(jié))。

  三:大小寫(xiě)方面的錯(cuò)誤

  在考研文章的評(píng)改過(guò)程中,有關(guān)大小寫(xiě)方面的錯(cuò)誤層出不窮,這是考生的一個(gè)弱點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),大寫(xiě)規(guī)則有以下幾條:

  1、大寫(xiě)每句話的第一個(gè)字母和直接引語(yǔ)的第一字母,如:

  Hesaid,"HeisgoingtoShanghainextweek".

  2、大寫(xiě)專有名詞,或用作專有名詞的部分普通名詞,通常是縮略形式。如:

  DrG.G.East

  3、大寫(xiě)縮寫(xiě)字母。如:MPA,MBA,BBC

  4、文章標(biāo)題要大寫(xiě)。

  5、頭銜在專有名詞前要大寫(xiě),在專有名詞后就小寫(xiě)。例如:CaptainSmith--Smith,thecaptain;UncleGeorge--George,myuncle

  四:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤及分析

  考生在寫(xiě)文章時(shí),一定要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),切忌從頭到尾只用逗號(hào)的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,尤其要正確使用逗號(hào)和分號(hào)。

  五:三段式作文注意事項(xiàng)

  1、作文卷面要保持整潔,不要連筆,不要涂改。這是獲取印象分的重點(diǎn)!很多考生由于在考場(chǎng)過(guò)于緊張導(dǎo)致作文的單詞老是寫(xiě)錯(cuò),這是致命傷啊,會(huì)直接讓你越寫(xiě)越?jīng)]感覺(jué)就越?jīng)]信心了。所以平常要加強(qiáng)練筆!

  2、全文的第一句和各段的第一句必須是文章的中心句,最好能用復(fù)雜句表達(dá)。這是因?yàn)殚喚砝蠋熞话銢](méi)有那么多的時(shí)間去看作文,所以只能大概瀏覽下各段的首句,這是獲得高分的關(guān)鍵!

  3、全文結(jié)構(gòu)布局:全文分為三段,第一段3句,第二段5句,第三段4句,可根據(jù)具體情況調(diào)整!段落中,第一句是topic,第二三句是detail,第三句是conclusion。

  2018考研英語(yǔ)圖表作文分析

  Directions: Write an essay based on the following chart. In your writing, you should

  1) interpret the chart, and

  2) give your comments.

  You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

  拿到一個(gè)題目還是先要進(jìn)行圖片文字部分的閱讀,本年的題目還是要求兩個(gè)部分,同學(xué)們可以分為三段來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作:圖畫(huà)描述段、分析論證段和趨勢(shì)預(yù)測(cè)段。首先第一段的寫(xiě)作思路遵循整體五句話的寫(xiě)作思路:直觀評(píng)價(jià)、圖表標(biāo)題、主流趨勢(shì)、最大變化和過(guò)渡句。首先直觀評(píng)價(jià)是最簡(jiǎn)單的一句,可以說(shuō)這是一個(gè)簡(jiǎn)潔又準(zhǔn)確的表格等,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)母淖约旱恼Z(yǔ)言。第二句圖表標(biāo)題依然采用倒魚(yú)鉤的翻譯方法,圖表標(biāo)題是“過(guò)敏傾向的閱讀形式的調(diào)查”,可以翻譯為“the construction form of national reading tendency”,主流趨勢(shì)是餅圖的特點(diǎn),即整體而言有幾部分構(gòu)成,并且哪部分是最大的占比,首先所有指數(shù)的是“國(guó)民傾向的閱讀形式”,那最大差異怎么描述呢?其實(shí)本題餅形圖的五個(gè)數(shù)據(jù),同學(xué)們描述最大的占比例的就可以,但是注意本短些什么現(xiàn)象就主要在下文分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,最后過(guò)渡句比較好寫(xiě),只需要說(shuō)上述現(xiàn)象值得我們進(jìn)一步的分析就可以了。在第二段時(shí)注意分析上文最大差異產(chǎn)生的原因,這個(gè)圖主要分析拿一本紙質(zhì)書(shū)閱讀的原因,可以從紙質(zhì)書(shū)有更好的收藏價(jià)值、更多人認(rèn)為無(wú)法取代紙質(zhì)書(shū)的角度分析。最后一段進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè),直接寫(xiě)這種趨勢(shì)將會(huì)持續(xù)下去就可以了,

  范文:

  Here is a pie chart, clear and accurate. It goes without saying that the chart records that the construction form of national reading tendency, which successfully arouse our curiosity. As is clearly reflected by the chart, the national reading form is composed of several totally different portions, embodying book reading, online reading, cell-phone reading, electronic devices reading and reading by printing from online. From the statistics given, we may draw the conclusion that the percentage of book reading is the highest among the five categories and gains approximately 66.0%.

  Theoretically, several reasons may trigger the trend that book reading shares the most important part, but for my part, the following two are the most important. On the top of list is that paper books are more convenient to make notes while reading. So long as you regards this analysis reasonable, I may go further. Another special consideration in this case is that paper books are worthy collecting in many peoples’ eyes.

  Taking into account what has been discussed above, we may safely come to the conclusion that the current situation will continue in the forthcoming years.

  考研英語(yǔ)作文評(píng)分問(wèn)答

  問(wèn)題1:在評(píng)分細(xì)則中,我注意到有“錯(cuò)誤多”和“錯(cuò)誤較多”這兩個(gè)不同的字眼,那么請(qǐng)問(wèn)錯(cuò)誤的多少是否有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)呢?換句話說(shuō),究竟錯(cuò)多少是“多”,錯(cuò)多少是“較多”?

  解答:并沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樽魑拈L(zhǎng)短不一樣,因此評(píng)分細(xì)則中的“錯(cuò)誤多”和“錯(cuò)誤較多”是一個(gè)相對(duì)模糊數(shù)字。一般來(lái)說(shuō),閱卷老師會(huì)根據(jù)你作文的長(zhǎng)短和出錯(cuò)的比例,還包括出錯(cuò)的嚴(yán)重程度來(lái)綜合作出評(píng)價(jià)。

  問(wèn)題2:評(píng)分細(xì)則中對(duì)“結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤”做出了明確的要求,那么拼寫(xiě)錯(cuò)誤是如何要求的?

  解答:對(duì)于拼寫(xiě)錯(cuò)誤,關(guān)鍵要看是否影響意思的表達(dá)。

  如果你的卷面只有零星的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,而且不影響對(duì)詞義的理解,那往往就忽略不計(jì)了。因?yàn)槲覀冮喚砝蠋熆吹氖?ldquo;面”,而不是“點(diǎn)”——老師主要看你的作文的結(jié)構(gòu)、條理,看你對(duì)語(yǔ)言的組織能力,而不會(huì)在某個(gè)具體詞的拼寫(xiě)上太較真兒的。

  當(dāng)然,如果你犯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,影響了閱卷老師對(duì)詞義的理解,那就要扣分了。還拿寫(xiě)漢字打比方:“大”這個(gè)字,你在上面點(diǎn)了一點(diǎn),變成“犬”了,這種拼寫(xiě)錯(cuò)誤使得整個(gè)詞的意思發(fā)生了變化,那就肯定要扣分了。

  問(wèn)題3:老師在評(píng)閱作文的時(shí)候,主要會(huì)把著眼點(diǎn)放在哪些地方呢?

  解答:宏觀上講,我們主要看的是兩個(gè)最根本的要素:文章是否切題。這是一個(gè)路線性、方面性的問(wèn)題。文章是否完全包含提綱所列要點(diǎn)。如果提綱給出三條內(nèi)容,而你只寫(xiě)了兩條,那就要扣三分之一的分。

  說(shuō)完了宏觀,下面看微觀的要求:句式變化要多。這主要是看你是不是寫(xiě)得很單調(diào),有沒(méi)有使用一些得體的句型。用詞面要寬。主要看你是不是老重復(fù)使用那幾個(gè)詞。詞語(yǔ)要變換點(diǎn)花樣,以便反映你的詞匯量較豐富。對(duì)語(yǔ)法的掌握要準(zhǔn)確。過(guò)去專家組開(kāi)會(huì)的時(shí)候,一直都在強(qiáng)調(diào)這幾條標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)卷老師也是用這幾條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量你的作文。

  問(wèn)題4:怎么才能規(guī)避作文的評(píng)閱誤差?在作文的批閱過(guò)程中,是否也會(huì)存在誤差呢?

  解答:誤差是在所難免的,因?yàn)殚喚韼в兄饔^因素,同一篇作文交給不同的老師批閱,也會(huì)得出不一樣的分來(lái)。而且批閱作文非常辛苦,平均3分鐘批閱一份,一天工作8個(gè)小時(shí)。所以存在一、兩分的誤差是正常的。

  問(wèn)題5:那么從考生的角度,應(yīng)該怎么做才能減少評(píng)分誤差,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)呢?

  解答:關(guān)鍵要提高“卷面效度”。所謂“提高卷面效度”就是字跡一定要清楚。因?yàn)槊總€(gè)老師每天都要完成一定批閱任務(wù),如果你的字跡讓老師看不清,老師又沒(méi)有工夫去仔細(xì)分辨你寫(xiě)的是什么,那就會(huì)白白的丟分。

  另外,字體的大小也要注意。有的同學(xué)的英文寫(xiě)得很小,如果遇到一些上了年紀(jì)的閱卷老師,他們?cè)u(píng)閱起來(lái)就會(huì)比較吃力。比如你的文章可以得到10分,但是就因?yàn)槔蠋熆床磺宄承┰~,可能就給了8分。

  問(wèn)題6:請(qǐng)您介紹一下考研英語(yǔ)閱卷的基本流程。

  解答:英語(yǔ)閱卷主要包括三個(gè)步驟:第一步是人工評(píng)閱主觀題(英譯漢、寫(xiě)作),第二步是機(jī)器評(píng)閱客觀題;第三步是主、客觀試題的核分工作。就英譯漢、寫(xiě)作這樣的主觀題來(lái)說(shuō),為保證評(píng)閱工作前后一致、寬嚴(yán)適度,正式閱卷前一天,閱卷組長(zhǎng)和出題教師們首先進(jìn)行試評(píng),協(xié)調(diào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),制定評(píng)分細(xì)則。

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